蟬鳴聲愈發(fā)聒噪，黑板角落的高考倒計時牌翻到了“90天”。林小滿的課桌上堆滿了五三模擬卷、錯題本和各色記號筆，就連抽屜里都塞滿了速溶咖啡和薄荷糖。悶熱的教室里，風(fēng)扇吱呀作響，卻吹不散彌漫著的緊張氣息。

陸川每天清晨都會比她早到教室，把溫好的牛奶放在她桌上，旁邊壓著一張寫滿鼓勵話語的便利貼：“今天也要打敗三道壓軸題！”或是“小迷糊，記得吃早餐”。有時便利貼上還會畫著可愛的簡筆畫，比如戴著學(xué)士帽的小兔子，或是捧著書本的小熊。

午休時間，林小滿總是趴在桌上刷題，陸川就輕輕把外套蓋在她身上，然后坐在旁邊安靜地做自己的卷子。有一次，林小滿太累睡著了，迷迷糊糊中感覺有人為她理順散落的頭發(fā)，還把她歪著的腦袋輕輕扶正。等她醒來，發(fā)現(xiàn)陸川正撐著頭看著她，嘴角掛著溫柔的笑：“小懶蟲，休息好了才能繼續(xù)戰(zhàn)斗。”

夜晚的圖書館成了兩人的秘密基地。陸川會用不同顏色的筆幫林小滿整理筆記，紅色標(biāo)注重點，藍(lán)色寫下易錯點，綠色記錄解題技巧。遇到難點，他就把抽象的公式畫成有趣的漫畫。比如在講解三角函數(shù)時，他畫了個戴著三角帽的小人在跳舞，旁邊配文“sin、cos、tan，旋轉(zhuǎn)跳躍不停歇”，讓林小滿一下子就記住了函數(shù)的變化規(guī)律。

林小滿則會給陸川準(zhǔn)備他愛吃的小點心，有時是自己烤的曲奇，有時是草莓大福。看他解完一道難題，就遞上一塊點心當(dāng)作獎勵：“陸大神辛苦了！”陸川總會趁機(jī)咬一口她指尖捏著的點心，然后笑著躲開她羞惱的拳頭。

倒計時50天時，林小滿因為壓力太大開始失眠，白天上課總是走神。陸川發(fā)現(xiàn)后，每天放學(xué)都會拉著她去操場跑步?！斑\動能釋放壓力?！彼贿吪芤贿呎f，“而且，我會一直陪著你?！痹鹿庀?，兩人的影子在跑道上拉長又縮短，汗水浸濕了校服，卻讓緊繃的神經(jīng)漸漸放松下來。

有天晚上，林小滿在做數(shù)學(xué)模擬卷時，被一道導(dǎo)數(shù)題難住了，急得眼眶發(fā)紅。陸川放下自己的卷子，坐到她身邊，把她的手按在草稿紙上：“別急，我們一步一步來?！彼恼菩臏?zé)?，聲音沉穩(wěn)有力，帶著她重新梳理思路。當(dāng)終于解出答案時，林小滿興奮地抱住他，反應(yīng)過來后又慌忙松開，臉漲得通紅。陸川卻只是笑著揉了揉她的頭：“我的小軍師，果然最聰明了。”

在這段緊張的備考時光里，陸川和林小滿就像彼此的鎧甲與軟肋。他們在題海中相互扶持，在疲憊時給予擁抱，用一個個溫暖的瞬間，編織成對抗高考壓力的堅固堡壘。窗外的梧桐樹沙沙作響，見證著兩個少年為了夢想并肩奮斗的身影，也記錄著這份在青春歲月里最美好的情誼。