“自我介紹一下，”老師環(huán)視全班，微笑道，“我是你們的班主任兼語文老師，我姓宋，你們可以叫我宋老師。這學(xué)期由我來負責(zé)管理班級，有什么學(xué)習(xí)和生活上的問題都可以來找我?！?/p>

徐若楠在桌下偷偷戳了戳沈傾雪，壓低了聲音說：“雪兒，這個老師好像還挺溫柔的咧，我們這學(xué)期有救了?！?/p>

她們上學(xué)期的班主任是位脾氣火爆的大叔，姓劉，是五年級的級部主任，經(jīng)常踹門進班，徐若楠私下給他起了個外號叫“爆破上尉”。

沈傾雪悄悄比了個“噓”的手勢，示意她專心聽講。

臺上，宋老師繼續(xù)道：“好了，我們先來分一下學(xué)習(xí)小組。北邊的同學(xué)，第一排和第二排一組，第三排和第四排一組，八人一組，依次往后；南邊的同學(xué)也一樣。現(xiàn)在給大家一分鐘時間，小組內(nèi)部選出組長。選不出來的小組，放學(xué)留下來負責(zé)教室衛(wèi)生哦。”

教室里頓時響起一片哀嚎，緊接著便爆發(fā)出了激烈的討論聲。

小學(xué)教室的座位排列為了照顧兩邊學(xué)生的視線，采用四四結(jié)構(gòu)，中間和兩側(cè)是走道。沈傾雪和徐若楠坐在南邊的第三排，靠近中間走道的位置，屬于第二小組。

“雪兒，你當不當組長？”徐若楠率先問道。

“不當?！鄙騼A雪是個懶骨頭，像組長這種需要擔(dān)責(zé)任又麻煩的事，能避則避。

徐若楠又轉(zhuǎn)頭問了問坐在沈傾雪左邊的男生：“同學(xué)，你呢？當不當？”

“不當?！蹦猩蒙燥@青澀但清晰的嗓音干脆地回答。

兩人的回答如出一轍，徐若楠頓時有些無語。這倒勾起了沈傾雪的一點好奇，她悄悄地向左邊瞟了一眼。