“自我介紹一下,”老師環(huán)視全班,微笑道,“我是你們的班主任兼語文老師,我姓宋,你們可以叫我宋老師。這學(xué)期由我來負責(zé)管理班級,有什么學(xué)習(xí)和生活上的問題都可以來找我?!?/p>
徐若楠在桌下偷偷戳了戳沈傾雪,壓低了聲音說:“雪兒,這個老師好像還挺溫柔的咧,我們這學(xué)期有救了?!?/p>
她們上學(xué)期的班主任是位脾氣火爆的大叔,姓劉,是五年級的級部主任,經(jīng)常踹門進班,徐若楠私下給他起了個外號叫“爆破上尉”。
沈傾雪悄悄比了個“噓”的手勢,示意她專心聽講。
臺上,宋老師繼續(xù)道:“好了,我們先來分一下學(xué)習(xí)小組。北邊的同學(xué),第一排和第二排一組,第三排和第四排一組,八人一組,依次往后;南邊的同學(xué)也一樣。現(xiàn)在給大家一分鐘時間,小組內(nèi)部選出組長。選不出來的小組,放學(xué)留下來負責(zé)教室衛(wèi)生哦。”
教室里頓時響起一片哀嚎,緊接著便爆發(fā)出了激烈的討論聲。
小學(xué)教室的座位排列為了照顧兩邊學(xué)生的視線,采用四四結(jié)構(gòu),中間和兩側(cè)是走道。沈傾雪和徐若楠坐在南邊的第三排,靠近中間走道的位置,屬于第二小組。
“雪兒,你當不當組長?”徐若楠率先問道。
“不當?!鄙騼A雪是個懶骨頭,像組長這種需要擔(dān)責(zé)任又麻煩的事,能避則避。
徐若楠又轉(zhuǎn)頭問了問坐在沈傾雪左邊的男生:“同學(xué),你呢?當不當?”
“不當?!蹦猩蒙燥@青澀但清晰的嗓音干脆地回答。
兩人的回答如出一轍,徐若楠頓時有些無語。這倒勾起了沈傾雪的一點好奇,她悄悄地向左邊瞟了一眼。