下課后，同學(xué)們開始紛紛感嘆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴厲和冷漠無情。

“不是吧，這小土豆怎么這么霸道呢，管天管地還管空氣?！?/p>

“小土豆”是高一學(xué)生們給校長起的外號，不知是從誰那里開始流傳起來的，不過很快大家都知道了。

因此，“小土豆”便成了少年們心照不宣的校長外號。

因為長得身材矮小，還嗓門大、脾氣暴躁，“小土豆”這個名字廣為流傳。

不過少年們的抱怨在絕對的權(quán)威面前絲毫不起任何作用，大家不情愿地在剛放假的那天晚上打開攝像頭，開始上晚自習(xí)。

不過晚自習(xí)是名義上的上著，剛開始的幾分鐘大家究竟在干什么都心知肚明。

“請同學(xué)們把攝像頭打開。”班主任的話語隔著屏幕傳到大家的耳朵里。

起初，有很多人不想打開攝像頭，畢竟打開攝像頭做一些事情不是很方便。

大家以為事情到這里就結(jié)束了，沒想到，班主任繼續(xù)開始點名。

“陳銘，把攝像頭打開?！?/p>

陳銘嚇了一哆嗦，急忙把書桌上的另一臺手機撤下去，打開了攝像頭。

經(jīng)過班主任一陣“狂轟亂炸”點名以后，同學(xué)們都不情不愿地打開了攝像頭。

本來以為到這里就是京華中學(xué)管理嚴格的標志了，沒想到還有更加嚴格的要求。

“既然大家都把攝像頭打開了，請大家調(diào)整攝像頭的角度，要求把手、桌面和自己都能照到?！?/p>

少年們倒吸了一口涼氣，心中暗暗咒罵這嚴格的京華中學(xué)。

緊接著，有幾個不配合的同學(xué)紛紛被班主任打去了“愛的問候電話”。

經(jīng)過這一折騰，時間早已經(jīng)過去了半個小時，但是距離晚自習(xí)結(jié)束還有三個半小時。

“好了，大家開始上晚自習(xí)吧。校長、年部主任和我會不定時的檢查大家晚自習(xí)的情況。”說完，班主任就把麥克風(fēng)關(guān)閉，讓大家安安靜靜上自習(xí)。

上晚自習(xí)的軟件是騰訊，在上面大家都能看到彼此的狀態(tài)。

說是晚自習(xí)，其實對于高一的少年們來說就是身與心的“雙重折磨”。

他們中的很多人都“頗有心機”地只露了胳膊，沒有拍自己的手。

他們心知肚明都知道他們的手在干嘛。當然，班主任也知道，只不過在學(xué)校要求下睜一只眼閉一只眼而已。

李微棠在這樣一群少年里顯得格格不入，她認真的做著作業(yè)。但是室內(nèi)好像只開了一盞大燈，沒有小臺燈，她整個人因為光線的原因趴地很低，光的陰影遮蓋住了她的作業(yè)本。

在這樣“安排嚴格的晚自習(xí)”下，很快，中秋節(jié)的假期過去，月考如約而至。

第一次月考的考場是根據(jù)中考成績進行安排的。

李微棠從來沒有想過，這是自己第一次也是最后一次坐在第一考場考試。

“現(xiàn)在開始分發(fā)考試卷紙，考生請勿答題。”

京華中學(xué)的考試程序是嚴格按照高考的考試程序安排的，這樣有助于學(xué)生在高考的考場上從容不迫的答題。

_______考試結(jié)束后

大家紛紛回到了原來的班級，搬桌子挪椅子的聲音不絕于耳。

每次考試都會移動一次座位，高一的學(xué)生都會有同桌，座位的移動按照同桌的累計分數(shù)總和來選擇座位。

如果需要更換同桌，可以提前和老師申請，根據(jù)本次考試的成績來選擇同桌和座位。

李微棠和蘇黎從小便是好朋友，所以她們做同桌成了約定俗成的事。

_______一周后

“現(xiàn)在公布一下這次月考成績……”

高中老師的閱卷速度很快，大概4天左右所有的閱卷過程都會結(jié)束，一周之內(nèi)一定會出排名。

“這次有幾個同學(xué)進步很大，和開學(xué)來的成績相比……有了很大的起色。有幾個同學(xué)退步的速度很快，接下來的幾天，我會一一找這些同學(xué)談話?！?/p>

緊接著，班主任開始念前面同學(xué)的名字，一直念到年級100名。

“好了，接下來的同學(xué)的名字我就不念了，下課的時候自己到前面來看。”

同學(xué)們在下面小聲議論著，老師看了看臺下嘰嘰喳喳的同學(xué)們，繼續(xù)說“上自習(xí)吧孩子們，下課再看?！闭f完，就離開了班級。

下課后，同學(xué)們一窩蜂的涌上了講臺，都希望看到自己的成績。

李微棠靜靜站在人群的后面，遲疑了一會后離開了教室。

“李微棠?！卑嘀魅握驹诮淌议T口小聲喚著她的名字。

李微棠聽到聲音抬起頭，看到老師眉頭擰成了死結(jié)，額角的青筋隨著太陽穴突突跳動，像是強壓著的巖漿。可那雙本該銳利如刀的眼睛，卻在掃過她蒼白的臉時，忽然泄了氣——眼皮沉沉地垂下來，眼尾的皺紋里積著一層化不開的倦怠，像被曬蔫的葉子。

“……你出來一下?！?/p>

李微棠跟著班主任走進辦公室。

“李微棠……這次考試你考的很不理想。”班主任簡明扼要的說明了來意。

“我知道你的情況比較特殊，但是……”她頓了頓，習(xí)慣性地推了推眼鏡，指腹卻在鏡片上劃出一道模糊的印子。

許久，才緩緩說道:“沒事，慢慢來吧。老師相信你可以。”說完，拿出一本輔導(dǎo)材料，上面重點分明，“有什么不會的可以來問我，有什么困難也可以和老師說?！?/p>

說完，示意李微棠離開辦公室。

等到李微棠看見自己的成績時已經(jīng)是最后一節(jié)課了。

她緩緩地從最后一行開始找自己的名字……

“倒數(shù)……第八名。”

當?shù)谝坏窝蹨I掉在作業(yè)本上時，她慌慌張張地用袖子去擦，卻越擦?xí)灥迷酱蟆Ｋ怨P從指間滑落，在紙上劃出一道歪扭的墨痕。她索性把臉埋進臂彎，肩膀劇烈地顫抖起來，像片在狂風(fēng)中掙扎的葉子。但哭了沒幾分鐘，她就抬起頭，眼睛紅通通的，吸著鼻子，從筆袋里摸出修正液，一點點覆蓋那道墨痕，動作慢得像在做精細的刺繡。

過了不久她重新拿起筆，在修正液干透的地方重新寫下公式，筆尖用力得幾乎戳穿紙頁。