tako作者不喜王默，羅麗，預(yù)防針已打，如對(duì)此作品不滿(mǎn)，請(qǐng)點(diǎn)左上角退出閱讀解決，感謝您的配合

tako設(shè)定是，（光明的）溫柔，有點(diǎn)靦腆的芬妮和毒舌穆回

tako（黑化）毒舌的芬妮和毒舌穆回

tako對(duì)于王默拿走文茜娃娃此事，均數(shù)個(gè)人觀點(diǎn)，你不喜歡別看

tako不一定是每個(gè)人對(duì)這段劇情的觀點(diǎn)都相同的哈，我觀點(diǎn)跟你不同的話(huà)，你別看嘛

tako恭喜突破30章大關(guān)，向10萬(wàn)字進(jìn)攻

拉線(xiàn)

羅麗主人，她的娃娃是有生命的，她們這樣把它當(dāng)成普通的娃娃，是會(huì)弄傷他的

王默啊，會(huì)弄傷他，這可不行

王默（拿過(guò)娃娃）這，這娃娃好棒，沒(méi)想到有男娃娃，好少見(jiàn)

金王子（在她手里有種很溫暖的感覺(jué)）

文茜王，（等等，芬妮在她們那邊，我罵她會(huì)不會(huì)讓芬妮以為我是和她作對(duì)的，但本來(lái)就是王默未經(jīng)我的允許動(dòng)我的娃娃的…）

文茜王默，你又搶我的東西

文茜允許你有，就不允許我有嗎？

文茜這本來(lái)就是我的娃娃，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許碰他就是你的錯(cuò)

金王子（我不想回去?。?/p>

陳思思可是你這樣弄他會(huì)弄壞他的

舒言文茜，你不應(yīng)該把娃娃這樣讓大家任意擺弄

建鵬就是嘛，你不用這么做

穆回（勿忘我）芬妮公主，我們……

芬妮不對(duì)

芬妮舒言，娃娃是文茜的，她當(dāng)然可以拿出來(lái)炫耀，也可以給別人玩，同學(xué)們也只是看看，動(dòng)動(dòng)娃娃的關(guān)節(jié)，擺點(diǎn)動(dòng)作而已

穆回（勿忘我）身為學(xué)習(xí)委員這都不懂，要不這個(gè)學(xué)習(xí)委員我來(lái)當(dāng)吧

芬妮建鵬，文茜有了新玩具有想要炫耀的心也沒(méi)錯(cuò)

芬妮思思，既然文茜她愿意拿娃娃出來(lái)給大家玩，那么同學(xué)們也應(yīng)該要有分寸的，不會(huì)輕易的弄壞她，如果看到有同學(xué)做出會(huì)弄壞娃娃的行為，文茜也是會(huì)阻止的才對(duì)，誰(shuí)也不想新玩具剛到手第一天就被弄壞

芬妮況且，弄壞玩具你們也要向文茜賠錢(qián)的啊，不是嗎？

男同學(xué)：嗯，抱歉文茜，我剛剛有點(diǎn)太興奮了，不應(yīng)該去想要摸娃娃的眼睛

文茜嗯，沒(méi)，沒(méi)弄壞就好

芬妮王默，這是文茜的娃娃，不是你的娃娃，她有權(quán)利把她的娃娃拿出來(lái)給別人玩，你怕他被玩壞掉你可以和文茜或者同學(xué)們說(shuō)一聲的，但是你不能未經(jīng)文茜允許就私自動(dòng)她的娃娃

文茜（她怎么這么好心，和王默陳思思她們都不一樣，這是真的被女王洗腦了嗎？）

為什么芬妮這邊說(shuō)是文茜的娃娃？首先，她不知道鐵皮，也不知道鐵皮被變成了鐵希給了文茜，成了文茜的娃娃，這都是在她來(lái)之前發(fā)生的事，第二，娃娃在文茜手中，文茜也說(shuō)了這是她的娃娃

穆回（勿忘我）（飛到文茜身邊）我知道你看得見(jiàn)我，羅麗剛剛說(shuō)的不知道你有沒(méi)有聽(tīng)到，她說(shuō)同學(xué)把他當(dāng)成普通娃娃會(huì)弄傷他的，我不知道葉羅麗仙子受傷的話(huà)要多久才能好，不過(guò)，你也不想讓你這個(gè)帥氣的娃娃斷手?jǐn)嗄_，還是少個(gè)眼睛，或者是身上多個(gè)傷疤吧，那是很丑的，女孩子都是愛(ài)美的，娃娃也要漂漂亮亮的才對(duì)，對(duì)吧

文茜嗯

金王子（他們看不見(jiàn)她嗎，她是誰(shuí)，我好像是第一次見(jiàn)到她）

穆回（勿忘我）王默，向文茜道歉吧

王默我，我，對(duì)不起，文茜

老師：上課，大家都回到位置上坐好

上課跳過(guò)

羅麗和孔雀使用把思思的聲音暫時(shí)借給王默，文茜看到讓鐵希使用魔法讓羅麗的魔法失效

穆回（勿忘我）這算是作弊了吧

芬妮嗯，王默需要加強(qiáng)英語(yǔ)了

穆回（勿忘我）但她也不能每次都這樣?。窟t早會(huì)露餡的

芬妮文茜？

文茜葉羅麗魔法，服從我的命令，讓羅麗的魔法失效

金王子這

文茜快執(zhí)行，你只要乖乖的聽(tīng)話(huà)，執(zhí)行我的命令就好了

金王子主人總是要傷害別人，葉羅麗魔法

王默（捂嘴）啊，聲音變了

老師：王默，你怎么回事啊

王默我，我

芬妮（舉手）老師，王默她已經(jīng)讀完了

芬妮您不講課嗎？

老師：王默再讀一遍

穆回（勿忘我）好吧好吧，王默的英語(yǔ)不行，羅麗和孔雀為了避免她被罰抄影響到晚上的作戰(zhàn)大會(huì)才幫助她，但有人要搗亂啊

羅麗啊，怎么失靈了

孔雀再試一次

文茜現(xiàn)在，讓他們幾個(gè)的隱身咒都失效

金王子隱身咒都失效，那怎么行??？

文茜快，馬上

金王子葉羅麗魔法，解除葉羅麗仙子的隱身咒

羅麗這，這是怎么了

孔雀隱身咒竟然失效了

文茜很好，有好戲看了

老師：王默，你桌子上的是什么？娃娃？

羅麗（我得裝成普通的娃娃）

舒言啊，羅麗被老師發(fā)現(xiàn)了

老師：王默，學(xué)校有規(guī)定，不許帶課外的東西到學(xué)校，你竟然還帶了這么大的娃娃，公然違反校規(guī)

文茜（舒言，建鵬的都在書(shū)包里，等等，芬妮的娃娃怎么還坐在桌上？老師同學(xué)看不見(jiàn)嗎，可是，我不是讓鐵希解除葉羅麗仙子的隱身咒嗎？怎么？都看不見(jiàn)她？難道，她不是葉羅麗娃娃嗎？）

文茜（舒言，建鵬的在書(shū)包不好陷害，芬妮剛才幫我說(shuō)話(huà)就不舉報(bào)她了，她…現(xiàn)在算半個(gè)女王的人吧）

文茜老師，我舉報(bào)，陳思思也帶了

齊娜學(xué)校

自信起來(lái)的齊娜走進(jìn)學(xué)校便吸引了周?chē)芏嗳说哪抗?/p>

班上的同學(xué)們?cè)谟懻撝倨诘穆眯?/p>

齊娜（走進(jìn)班級(jí)）

齊娜（坐下）

霸凌者：喂，這個(gè)位置有人坐的，你不能坐在這兒，這個(gè)位置是齊娜坐的，雖然你們倆長(zhǎng)得有點(diǎn)像，但它存在和不存在沒(méi)有區(qū)別

她這么一說(shuō)，引起班上其他人的哄堂大笑

齊娜這就是我的位置

霸凌者：你的位置，難道你是？

齊娜沒(méi)錯(cuò)，我就是齊娜，把我的東西還給我，難道你又想扔掉？

班上其他人震驚

霸凌者：什，什么，你，你真是齊娜？可怎么會(huì)變化這么大？

齊娜沒(méi)錯(cuò)，我就是存在與不存在都一樣的齊娜，不過(guò)我不是以前的我了，你最好明白，不要再惹到我，謝了（摘下女孩的紅發(fā)卡戴上）

一節(jié)課過(guò)去

同學(xué)們都出來(lái)到走廊上面玩耍

入：齊娜，有人找

剛剛還在教室里面的兩個(gè)女同學(xué)看到封銀沙，便嚇得跑掉了

齊娜回憶跳過(guò)

在齊娜看向窗外回憶的時(shí)候，等她回憶結(jié)束，發(fā)現(xiàn)原本在門(mén)口的封銀沙不見(jiàn)了，反應(yīng)過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)他坐在她旁邊的窗沿上

齊娜你，你怎么敢在學(xué)校使用魔法飛上來(lái)？

封銀沙魔法，飛上來(lái)？你們班在1樓

封銀沙哼，真沒(méi)意思

齊娜有事嗎？

拉線(xiàn)

tako2200+

tako拜拜