（說明一下不是我點的梗，單純我朋友想看，不嗑師生戀!!!）（私設笑紅塵自己一個辦公室，無監(jiān)控）

周三下午的博弈論課，黎鳶又坐在了第一排正中央。

陽光透過百葉窗，在她米白色的針織衫上投下斑駁的光影。她沒像其他同學那樣埋頭記筆記，只是支著下巴看講臺，眼尾微微上挑，像只慵懶的貓——準確來說，是在看講臺上的笑紅塵。

他今天穿了件淺灰色襯衫，袖口挽到小臂，露出清晰的腕骨。講課時指尖捏著粉筆，骨節(jié)分明，聲音清冽得像冰鎮(zhèn)汽水，卻在掃過第一排時，總會不自覺地慢半拍。

“笑老師，”黎鳶忽然舉手，聲音軟得像棉花糖，“您剛才說的‘零和博弈’模型，能用現(xiàn)實案例再解釋一次嗎？我有點笨，沒聽懂呢。”

全班的目光“唰”地聚過來。誰都知道黎鳶是系里的學霸，拿獎拿到手軟，怎么可能聽不懂基礎模型？

笑紅塵握著粉筆的手緊了緊，指尖泛白。他知道她是故意的——故意在課堂上點名，故意用那雙濕漉漉的眼睛看著他，故意把“笨”字掛在嘴邊。可他還是轉身，在黑板上重新寫下案例，聲音比剛才低了些：“比如……”

他的目光落在她身上，頓了頓，才繼續(xù)往下說。陽光照在她微卷的發(fā)梢上，泛著淺金的光澤，她聽得認真，嘴角卻噙著點若有似無的笑，像在欣賞他略顯慌亂的樣子。

下課后，黎鳶抱著筆記本走過去，高跟鞋在講臺下敲出清脆的聲響?！靶蠋煟彼鲱^，發(fā)尾掃過他的手背，“剛才的案例我還是不太懂，能去您辦公室再問問嗎？”

他的指尖像被燙到般縮了縮，喉結滾了滾：“三點以后?！?/p>

“好呀?！彼Φ妹佳蹚潖?，轉身時，裙擺輕輕掃過他的皮鞋，像羽毛搔過心尖。

辦公室的百葉窗拉得很攏，光線昏暗。黎鳶坐在他對面的椅子上，膝蓋并攏，白色連衣裙襯得皮膚像玉。她指著筆記本上的字跡，聲音壓得很低，帶著點刻意的氣音：“就是這里，我總覺得推導過程少了個變量……”

她的呼吸拂過他的手背，帶著淡淡的梔子花香。笑紅塵的視線落在她握著筆的手上——指甲涂著透明的甲油，指腹圓潤，正點在他寫的批注旁邊。他忽然合上筆記本：“這個問題，下次課再講。”

“為什么呀？”她抬頭，眼里閃過一絲狡黠，“是笑老師也覺得這里有問題嗎？”

他沒回答，只是起身去倒水，背對著她時，耳根紅得像要滴血。這個學生太懂得怎么勾人，用最無辜的表情，說最曖昧的話，把他的心思看得透透的，卻偏不戳破，只慢悠悠地釣著。

“老師，”她忽然走到他身后，伸手輕輕搭在他的肩膀上，“您是不是在躲我？”

指尖的溫度透過襯衫傳過來，燙得他差點把水杯摔了。他猛地轉身，她卻順勢往他懷里靠了靠，胸口貼著他的襯衫，抬頭時，唇離他只有幾厘米：“上次在圖書館，您不是還幫我找《博弈論經典》嗎？怎么現(xiàn)在躲著我了？”

圖書館那次，是他沒忍住?？粗谥_夠最高層的書，裙擺被書架勾住都沒發(fā)現(xiàn)，他鬼使神差地走過去，替她把書拿下來。指尖碰到她的手背時，兩人都像觸電般縮回，他卻記得她耳尖的紅暈，比書架上的夕陽還艷。

“黎鳶，”他扶住她的肩膀，想推開，力道卻軟得像棉花，“注意分寸。”

“什么分寸？”她忽然踮起腳，飛快地在他喉結上親了一下，像只偷吃到糖的貓，“師生之間的分寸嗎？”

溫熱的觸感留在皮膚上，帶著她唇上的草莓味唇膏香。笑紅塵僵在原地，血液仿佛瞬間沖上頭頂。理智在尖叫著讓他推開，可心臟卻跳得像要炸開——他渴望這個吻，渴望她的靠近，渴望到愿意無視所有規(guī)則。

“老師要是覺得不妥，”她看著他眼里的掙扎，忽然笑了，伸手撫平他皺起的襯衫，“就當我沒做過?！?/p>

她轉身要走，手腕卻被他一把抓住。力道很緊，帶著不容拒絕的執(zhí)拗。“別走?！彼穆曇魡〉脜柡Γ衩闪藢由凹?。

黎鳶回頭，眼里的狡黠終于染上真實的笑意：“不走？那老師要給我講題嗎？”

他沒說話，只是拉著她往沙發(fā)走。百葉窗的縫隙漏進一縷陽光，照在她泛紅的臉頰上。他忽然低頭，吻住了她的唇。

這個吻帶著壓抑太久的渴望，急切又笨拙，卻小心翼翼地護著她的力道。黎鳶沒掙扎，只是伸手摟住他的脖子，把他按得更近——她就知道，這座看似冰冷的冰山，早就被她釣得死死的，只需要輕輕一拉，就會心甘情愿地靠過來。

他從一開始的慌亂抗拒，到后來的半推半就，再到現(xiàn)在的縱容寵溺。知道她故意在課堂上提問刁難他，卻還是認真準備答案；知道她故意喝醉酒撒嬌，卻還是每次都把她安全送回宿舍；知道她故意宣示主權，卻在她挽住自己胳膊時，悄悄收緊手指。

“笑老師，”她窩在他懷里看電影，手指在他胸口畫圈，“你說我們這樣，算不算違規(guī)？”

“算。”他低頭吻她的發(fā)頂，聲音溫柔得不像話，“但我心甘情愿?！?/p>

她低笑出聲，抬頭在他唇上親了親：“我就知道，老師最疼我了。”

他沒反駁。從被她第一次在課堂上“刁難”開始，他就知道自己栽了。栽在她狡黠的笑里，栽在她無辜的眼神里，栽在她明明掌控一切，卻偏要說“老師幫幫我”的依賴里。

畢業(yè)那天，黎鳶穿著學士服，在禮堂門口等他。他走過來時，手里拿著個絲絨盒子，里面是枚細巧的鉆戒。

“現(xiàn)在，”他單膝跪地，仰頭看著她，眼里的溫柔快要溢出來，“可以不用叫我老師了嗎？”

周圍的同學爆發(fā)出起哄聲，有人吹著口哨，有人拿出手機拍照。黎鳶笑著流淚，伸出手：“那叫你什么？笑先生？”

他把戒指套進她的無名指，起身抱住她，力道緊得像要把她揉進骨血里：“叫我名字?！?/p>

“笑紅塵?！彼谒呡p聲說，聲音帶著哽咽。

“嗯，我在?！?/p>