午后的陽光在休息室里緩緩移動，將沙發(fā)和椅子的影子拉長、變形。

空調(diào)的涼風(fēng)持續(xù)送著，混合著舊書和布藝沙發(fā)淡淡的塵埃氣息，催人入眠的靜謐被一聲輕微的鬧鈴打破。

嘀嘀——嘀嘀——

聲音來自周敘白的腕表。

他睜開了眼睛，眼神清亮，看了一眼時間，下午兩點(diǎn)整。

他動作輕緩地整理了一下微皺的衣襟，然后看向旁邊的沈知芫。

她似乎也被這細(xì)微的聲響驚動，長長的睫毛顫動了一下，緩緩睜開眼。

午后的陽光透過半拉的窗簾，在她臉上投下柔和的光斑，讓她清冷的輪廓顯得柔和了幾分。

周敘白時間到了。

周敘白的聲音很輕，帶著剛醒時特有的微啞，卻依舊溫和清晰。

沈知芫點(diǎn)點(diǎn)頭，坐起身，揉了揉有些發(fā)麻的手臂。她看向?qū)γ妗?/p>

林予陽還歪在長沙發(fā)上，睡得正香，甚至發(fā)出了輕微的小呼嚕，嘴巴微張，毫無形象可言。

而稍遠(yuǎn)那張單人沙發(fā)上的陸以衍也睜開了眼，他坐得筆直，沒有像林予陽那樣賴床，只是眼神比平時更空茫幾秒，隨即迅速恢復(fù)了慣常的冷清。

周敘白起身，走到林予陽旁邊，輕輕拍了拍他的肩膀：

周敘白予陽，起來了。

林予陽唔……再睡五分鐘……

林予陽迷迷糊糊地嘟囔，翻了個身，把臉埋進(jìn)沙發(fā)靠背里。

周敘白無奈地笑了笑，看向沈知芫。

沈知芫走過去，俯下身，在林予陽耳邊用氣聲，卻帶著一種不容置疑的平靜：

沈知芫林予陽，兩點(diǎn)零一分。再睡你的生物標(biāo)本就沒了。

這句精準(zhǔn)又帶著點(diǎn)“威脅”意味的話，像一盆冷水澆醒了林予陽。

他猛地彈坐起來，眼睛還沒完全睜開，嘴里已經(jīng)條件反射般念叨：

林予陽什么？！哪里？！什么標(biāo)本？！我看看！

他手忙腳亂地站起來，一臉懵懂，逗得沈知芫眼底也掠過一絲極淡的笑意。

陸以衍站起身，單肩包甩到身后，面無表情地瞥了還在有點(diǎn)迷糊的林予陽一眼：

陸以衍草履蟲醒了？效率低下。

他丟下這句評價，率先朝休息室外走去。

林予陽衍哥！你又人身攻擊！

林予陽立刻精神抖擻地跳起來追出去，還不忘背上他那鼓鼓囊囊、仿佛裝著整個生物王國標(biāo)本的書包。

下午的學(xué)習(xí)節(jié)奏比上午更緊湊。有了上午的鋪墊和午休的緩沖，思路似乎都清晰了不少。

時間在專注中過得飛快。窗外的日影被拉得更長，染上了金紅的色澤。

當(dāng)夕陽的余暉透過高大的窗戶，將每個人的身影都鍍上一層溫暖的金邊時，沈知芫合上了自己的筆記本。

周敘白差不多了？

周敘白也停下了筆，抬頭問道。

他看向沈知芫和陸以衍，最后目光落在正伸著懶腰的林予陽身上。

沈知芫嗯，今天的內(nèi)容消化得差不多了。

她點(diǎn)點(diǎn)頭，開始收拾東西。

陸以衍伸了伸懶腰，收拾好書包提醒道：

陸以衍明天要去交表，時間快要截止了。

林予陽知道啦，明天咱們一起去。

四人收拾好各自的物品，背著沉甸甸的書包，在暮色初降中走出了圖書館。

周末的喧囂還未完全散去，街燈次第亮起。

——周一·青嵐中學(xué)——

周一的清晨，秋意漸濃，絲絲涼意滲透進(jìn)城市的每個角落。薄霧如一層輕紗，將整個城市籠罩其中，尚未完全散去，仿佛給街道、建筑都披上了一層朦朧的濾鏡。

熟悉的校園廣播聲喚醒了沉睡的校園。

高二（10）班的教室里，充滿了周一特有的、混合著假期余韻和課業(yè)壓力的氣息。

有人在補(bǔ)作業(yè)，有人在分享周末趣聞，也有人在爭分奪秒地背單詞。

沈知芫背著書包走進(jìn)教室時，窗外的梧桐葉打著旋兒落下。

周敘白已經(jīng)坐在座位，正低頭看著什么，晨光勾勒著他溫潤的側(cè)影。

陸以衍的座位還空著，桌面上干干凈凈。

林予陽則像個小旋風(fēng)一樣沖進(jìn)來，書包“咚”地一聲砸在桌上，帶進(jìn)一股涼氣。

林予陽早啊芫姐！周神！

林予陽元?dú)馐愕卮蛘泻簟?/p>

周敘白抬起頭，微笑著回應(yīng)：

周敘白早，予陽。

他目光轉(zhuǎn)向沈知芫，帶著詢問，

周敘白競賽報名表，都簽好字了？

沈知芫點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里拿出打印好的表格。

表格上清晰地寫著他們的團(tuán)隊(duì)名稱——四象限解集。林予陽對這個名字推崇備至。

林予陽簽了簽了！

林予陽立刻從自己書包里翻出他那張折得有點(diǎn)皺的表格

林予陽我爸還說這名字起得挺有學(xué)問！

沈知芫接過林予陽的表格，和自己的疊在一起。

這時，后門傳來輕微的響動。

陸以衍背著單肩包走了進(jìn)來，校服拉鏈拉到頂，遮住了小半下巴，只露出線條冷硬的下頜。

他目不斜視地走到自己座位，把書包往桌洞里一塞，動作利落。

林予陽衍哥！早！報名表！

林予陽立刻湊過去。

陸以衍沒說話，從書包側(cè)袋里抽出一張疊得整整齊齊的表格，遞了過去，動作干脆。

沈知芫接過，又看向周敘白，后者也已經(jīng)拿出了自己的表格，遞給她，動作自然流暢。

沈知芫將四張表格仔細(xì)對齊，夾進(jìn)一個透明的文件袋里。

沈知芫跑操結(jié)束后，一起去交？

沈知芫問。這是昨天群里說好的。

林予陽沒問題！

林予陽第一個響應(yīng)。

周敘白點(diǎn)頭：

周敘白好。

陸以衍正低頭整理桌上的書，聞言應(yīng)了一聲，算是確認(rèn)。

陸以衍嗯。

課間操的鈴聲一響，人流涌向操場。

跑操后，四人回教室拿著表格，后又默契地拐向了教師辦公樓。

高二年級組的辦公室在二樓。

陳德老師，他們的班主任兼物理老師，同時也是這次競賽校內(nèi)選拔的主要負(fù)責(zé)老師之一，正坐在靠窗的辦公桌前批改作業(yè)。

沈知芫陳老師。

沈知芫走在最前面，輕輕敲了敲敞開的門。

陳德抬起頭，看到門口站著的四個學(xué)生，臉上立刻露出了然又帶著點(diǎn)欣慰的笑容，眼角的皺紋舒展開來：

陳德班主任來了？報名表弄好了？

看到他們四人一起進(jìn)來，陳德放下紅筆，帶著一絲不易察覺的、帶著贊許的笑意。