與此同時(shí)，A大中文系名師梁硯之教授辦公室。

夕陽的余暉透過高大的落地窗，斜斜地灑在堆滿古籍和文獻(xiàn)的紅木書桌上?？諝饫飶浡f紙墨香和一絲茶香。梁硯之端坐在寬大的扶手椅里，脊背挺直，一絲不茍。他手中拿著新一屆研究生的資料，目光落在最上面那份，眉頭幾不可察地蹙起。

陸簡，本校2019級(jí)茶學(xué)專業(yè)本科生，2023級(jí)中文系研究生?！辈鑼W(xué)跨考中文跨度不小。他指尖無意識(shí)地在那行字上點(diǎn)了點(diǎn)，抬起了眼。

辦公室門被輕輕叩響，得到一聲冷淡的“進(jìn)”后，一個(gè)穿著中式長裙的女孩子走了進(jìn)來。她氣質(zhì)嫻靜大方，眉眼間帶著書卷氣，正是陸簡。

陸簡走到書桌前約三步遠(yuǎn)的地方站定，規(guī)規(guī)矩矩鞠了一躬。

陸簡老師好

梁硯之為什么選擇了跨考到中文系？

梁硯之中文系不比其他，需得有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，非一時(shí)熱情可支撐。

陸簡因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)，那些文字構(gòu)筑的世界，那些穿越時(shí)空的情感與哲思，讓我著迷

梁硯之熱愛是起點(diǎn)，但絕非通行證。我見過太多因‘熱愛’而入門，最終因畏難、因懈怠、或因分心旁騖而半途荒廢的例子。(他的目光銳利地鎖定陸簡)你的簡歷顯示，你在茶學(xué)系成績優(yōu)異

陸簡是。(陸簡應(yīng)下)我對(duì)文學(xué)的熱愛支撐了我跨考，更是仰慕您的學(xué)問而考到您門下。

梁硯之既然你考到了我這(梁硯之的聲音平穩(wěn)無波，沒有絲毫被熱情打動(dòng)的跡象，反而透著一股公事公辦的疏離)我自然會(huì)盡到導(dǎo)師的責(zé)任，好好帶你。日常的功課，也要用心。

導(dǎo)師的責(zé)任——這五個(gè)字像一道無形的鴻溝，清晰地劃分開了師生與師徒的界限。

一股濃烈的苦澀在陸簡彌漫開來。她努力維持著表面的鎮(zhèn)定，深深地彎下腰，鞠躬的幅度比之前更大，仿佛想用這恭敬的姿態(tài)掩藏住瞬間涌上眼眶的酸熱。

陸簡是，謝謝老師

門外走廊的光線有些刺眼。陸簡靠在冰冷的墻壁上，閉上眼，胸腔里翻涌的苦澀和失落幾乎要將她淹沒。她考上了，她站在了離他最近的地方，卻仿佛隔著一道天塹。

此刻，辦公室內(nèi)，梁硯之的目光落在陸簡那份資料上，指尖無意識(shí)地輕輕敲擊著，本批次專業(yè)課最高分，不然也分不到他這里來，他并非完全無動(dòng)于衷，這分?jǐn)?shù)確實(shí)證明了她非凡的應(yīng)試能力和積累。但……再看看吧

梁硯之并未降低要求。相反，他第一份布置的作業(yè)就極具分量——要求她就一本論文集，撰寫一篇深度讀書筆記。這不僅僅是檢驗(yàn)她的閱讀理解和筆記能力，更是要“探探她的底”，看她是否能沉入理論的深海，而非浮于表面的賞析。

陸簡的性格里沒有“放棄”二字。于是，A大校園里多了一道執(zhí)著的身影

但凡梁硯之給本科生上的《文學(xué)理論基礎(chǔ)》、《古典詩詞鑒賞》等基礎(chǔ)課，只要她自己沒課，必定早早坐在階梯教室的角落旁聽

梁硯之常去的古籍閱覽室角落和他偏好的靠窗位置，在他沉浸于泛黃的書頁，眉頭微蹙思索時(shí)，會(huì)有一盞清茶被輕輕放在桌角。梁硯之起初會(huì)微微一怔，抬眼看到是陸簡，她只是微微欠身示意，便悄然退開，找一張桌子坐下學(xué)習(xí)，仿佛只是盡一份學(xué)生的心意。

那份作業(yè)，陸簡更是傾注了全部心力。她精讀了每一篇論文，梳理了核心觀點(diǎn)和論證邏輯，更在筆記中融入了自己深刻的思考與質(zhì)疑。字跡工整，邏輯清晰嚴(yán)密，觀點(diǎn)雖顯稚嫩但充滿靈性和探索的勇氣。

交作業(yè)的日子到了。陸簡將那份厚實(shí)、裝訂整齊的筆記本輕輕放在梁硯之堆滿文獻(xiàn)的辦公桌上。

梁硯之(正在批改另一份作業(yè))放那吧

幾天后，筆記本回到了陸簡手中

翻過前面細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐?，最后一頁，寫著十二個(gè)字:基礎(chǔ)扎實(shí)，思考深入，用心良苦?？扇牲c(diǎn)。