周一的陽光斜斜照進(jìn)教室，數(shù)學(xué)試卷在課桌間傳遞時(shí)，發(fā)出窸窸窣的聲響。陳澤盯著試卷上的立體幾何題，改裝過的機(jī)械鉛筆突然震動(dòng)起來——筆帽上的微型投影儀偷偷投出輔助線，卻被顧佳用橡皮精準(zhǔn)擋住：“上次火鍋的教訓(xùn)還不夠？”

北冥川轉(zhuǎn)著星空糖紙，目光掃過最后一道函數(shù)壓軸題。草稿紙上，他無意識(shí)畫著機(jī)械兔的輪廓，突然發(fā)現(xiàn)兔子耳朵的弧度竟與函數(shù)圖像完美重合。當(dāng)他唰唰寫下解題步驟時(shí)，葉云心正用機(jī)械蜂鳥的翅膀反光，給后排同學(xué)傳遞驗(yàn)算草稿，蜂鳥尾羽掃過試卷，留下細(xì)小的熒光粉軌跡。

顧玲的全息投影突然在監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身時(shí)閃爍半秒，數(shù)據(jù)流組成的解題思路在她虛擬桌面上飛速跳動(dòng)。陳澤悄悄打開書包夾層，改裝過的杯架自動(dòng)彈出薄荷糖，卻不小心觸發(fā)警報(bào)裝置——書包突然播放起《最炫民族風(fēng)》的機(jī)械混音版，全班目光瞬間聚焦。

“這是...防困系統(tǒng)！”陳澤漲紅著臉關(guān)掉音響，卻在彎腰時(shí)，改裝過的機(jī)械腰帶彈出錯(cuò)題本，嘩啦啦散落一地。顧佳眼疾手快幫他遮擋，卻瞥見錯(cuò)題本扉頁貼著張便簽：“顧佳教的三角函數(shù)解法√”，旁邊畫著個(gè)害羞的機(jī)械齒輪。

考試結(jié)束鈴響起的瞬間，葉云心的機(jī)械蝴蝶突然從窗臺(tái)涌入，翅膀上用熒光粉寫著答案解析。陳澤搶過蝴蝶仔細(xì)辨認(rèn)，突然哀嚎：“最后一題我把π算成3.1415927了！”北冥川默默把星空糖推進(jìn)顧佳手心：“別擔(dān)心，你教我的輔助線法，至少能拿步驟分?！?/p>

走廊傳來教導(dǎo)主任的腳步聲時(shí)，五人默契地用校服蓋住桌上的機(jī)械裝置。夕陽透過窗戶，在試卷的紅勾與叉之間，灑下齒輪形狀的光斑，而某個(gè)草稿紙角落，不知誰畫的機(jī)械兔正抱著顆星空糖，蹦跳進(jìn)函數(shù)圖像的波峰里。