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本書(shū)標(biāo)簽: 現(xiàn)代  雙女主  雙男主 

解題

高中那年那些事

當(dāng)奶茶杯壁的機(jī)械刻度表跳動(dòng)到100%時(shí),天臺(tái)的鐵門(mén)突然被推開(kāi)。教導(dǎo)主任舉著最新的數(shù)學(xué)周測(cè)試卷,鏡片后的目光掃過(guò)滿是機(jī)械裝置的"學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)":"顧同學(xué),這次你們班平均分突飛猛進(jìn),有人舉報(bào)...這些機(jī)械鳥(niǎo)在傳答案?"

葉云心的機(jī)械蜂鳥(niǎo)立刻組成防御陣型,翅膀上的熒光粉在空中拼出大大的"冤枉"字樣。顧佳不慌不忙打開(kāi)平板電腦,調(diào)出監(jiān)控記錄:"上周天我們?cè)谶@里用投影模擬幾何模型,這些機(jī)械裝置只是教學(xué)輔助工具。"屏幕上,北冥川用星空投影儀演示圓錐曲線的畫(huà)面清晰可見(jiàn)。

陳澤突然舉起改裝過(guò)的機(jī)械教鞭,頂端的激光筆在試卷上劃出重點(diǎn):"您看這道概率題,我們用機(jī)械骰子模擬了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)!"說(shuō)著,他按下按鈕,鐵皮箱里彈出幾十個(gè)刻著不同數(shù)字的機(jī)械骰子,在地面自動(dòng)排列成正態(tài)分布曲線。

教導(dǎo)主任的表情松動(dòng)了些,顧玲適時(shí)將全息投影切換成五人小組學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖。知識(shí)點(diǎn)像電路板般層層展開(kāi),每個(gè)節(jié)點(diǎn)都連接著趣味動(dòng)畫(huà)——三角函數(shù)變成了機(jī)械兔子的跳躍軌跡,微積分公式化作齒輪咬合的動(dòng)態(tài)演示。

"所以這些機(jī)械裝置,其實(shí)是把抽象概念可視化?"教導(dǎo)主任推了推眼鏡。北冥川默默遞上顆星空糖,包裝紙上這次畫(huà)著戴著圓規(guī)的機(jī)械兔:"糖分補(bǔ)充大腦能量,可視化降低理解難度,這是雙重學(xué)習(xí)增效方案。"

就在這時(shí),教學(xué)樓方向突然傳來(lái)驚呼。實(shí)驗(yàn)室的方向騰起陣陣白煙,陳澤臉色大變:"糟了!我改良的智能錯(cuò)題本在做壓力測(cè)試!"五人拔腿狂奔,機(jī)械蜂鳥(niǎo)和蝴蝶組成照明隊(duì)列在前引路。

沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),改良版錯(cuò)題本正在瘋狂吞吐紙張。這個(gè)由舊打印機(jī)改造的裝置,此刻吐出的不再是錯(cuò)題,而是無(wú)數(shù)張寫(xiě)滿"救命"的小紙條。顧佳眼疾手快拔掉電源,陳澤則用扳手撬開(kāi)外殼,里面密密麻麻的線路正在冒火星。

"我給它加了情感模塊..."陳澤擦著額頭的汗,"想讓它能根據(jù)錯(cuò)題難度調(diào)整講解語(yǔ)氣,結(jié)果它好像...厭學(xué)了?"眾人湊近一看,屏幕上不斷跳動(dòng)著自暴自棄的代碼:"為什么要有錯(cuò)題""我不想工作了""想吃火鍋"。

葉云心笑得直不起腰,操控機(jī)械蜂鳥(niǎo)給錯(cuò)題本遞了顆薄荷糖。顧玲開(kāi)始在全息鍵盤(pán)上飛速敲打:"它產(chǎn)生了近似人類的情緒抵觸,這可是重大發(fā)現(xiàn)!"北冥川則默默拆開(kāi)星空糖,把糖果放在裝置散熱口:"補(bǔ)充點(diǎn)糖分,也許就有動(dòng)力了?"

在眾人的努力下,錯(cuò)題本終于恢復(fù)正常。這次它吐出的紙條上,除了錯(cuò)題解析,還多了些俏皮話:"這道題再錯(cuò),我可要罷工去吃火鍋啦!"陳澤興奮地把紙條貼滿實(shí)驗(yàn)室:"我們可以開(kāi)發(fā)個(gè)會(huì)吐槽的學(xué)習(xí)助手!"

正當(dāng)大家討論得熱火朝天時(shí),窗外突然傳來(lái)悶雷。烏云迅速籠罩天空,豆大的雨點(diǎn)砸在實(shí)驗(yàn)室的玻璃上。顧佳望著被雨水模糊的校園,突然說(shuō):"其實(shí)我一直在想,能不能用機(jī)械裝置預(yù)測(cè)天氣?"

這個(gè)提議立刻點(diǎn)燃了眾人的熱情。陳澤翻出塵封的氣象學(xué)課本,北冥川開(kāi)始研究衛(wèi)星云圖的算法,葉云心則給機(jī)械蜂鳥(niǎo)加裝了濕度傳感器。顧玲的全息投影里,氣象數(shù)據(jù)如同星河般流轉(zhuǎn),五人的討論聲與雨聲交織在一起。

接下來(lái)的日子,實(shí)驗(yàn)室成了氣象研究基地。改裝過(guò)的空調(diào)外機(jī)變成了風(fēng)速測(cè)試儀,廢舊的電腦風(fēng)扇被用來(lái)模擬氣流運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,五人就帶著各種機(jī)械裝置沖向天臺(tái),在風(fēng)中調(diào)試設(shè)備,在雨中記錄數(shù)據(jù)。

然而,第一次正式預(yù)測(cè)卻遭遇了滑鐵盧。裝置顯示第二天是晴天,結(jié)果卻下起了傾盆大雨。陳澤看著被淋濕的機(jī)械零件,沮喪地說(shuō):"可能我們把氣象模型想得太簡(jiǎn)單了。"北冥川默默拆開(kāi)一顆星空糖:"就像解數(shù)學(xué)題,失敗是找到正確答案的必經(jīng)之路。"

顧佳蹲在滿地的零件中間,突然發(fā)現(xiàn)機(jī)械蜂鳥(niǎo)翅膀上的濕度傳感器數(shù)據(jù)異常。"會(huì)不會(huì)是設(shè)備受環(huán)境干擾了?"她指著被雨水腐蝕的電路板,"我們需要更精密的防水設(shè)計(jì)。"

于是,五人開(kāi)始了新一輪的改良。陳澤用3D打印機(jī)制作了防水外殼,北冥川優(yōu)化了算法模型,葉云心給機(jī)械裝置加裝了自動(dòng)校準(zhǔn)系統(tǒng)。顧玲則搭建了個(gè)虛擬氣象實(shí)驗(yàn)室,在全息投影里反復(fù)模擬各種天氣狀況。

經(jīng)過(guò)兩周的努力,全新的氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng)終于完成。這次的裝置由機(jī)械蜂鳥(niǎo)群組成,每只蜂鳥(niǎo)負(fù)責(zé)收集不同的氣象數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)匯總到中央處理器后,通過(guò)全息投影呈現(xiàn)出3D天氣模型。

在一次全校集會(huì)上,教導(dǎo)主任看著五人展示的氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng),露出了欣慰的笑容:"看來(lái)你們不僅找到了學(xué)習(xí)的好方法,還把機(jī)械創(chuàng)新用到了更有意義的地方。"

就在這時(shí),氣象系統(tǒng)突然發(fā)出警報(bào)。全息投影中,一團(tuán)巨大的雨云正在快速逼近。葉云心看著蜂鳥(niǎo)傳回的數(shù)據(jù),驚訝地說(shuō):"這是一場(chǎng)突發(fā)的暴雨,連氣象臺(tái)都還沒(méi)發(fā)布預(yù)警!"

教導(dǎo)主任立刻通過(guò)廣播通知全校做好防雨準(zhǔn)備。十分鐘后,暴雨傾盆而下,而提前得到預(yù)警的師生們?cè)缫炎龊梅雷o(hù)??粗賵?chǎng)上井然有序的景象,五人相視而笑,心中充滿了成就感。

這場(chǎng)暴雨過(guò)后,五人的氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng)成了學(xué)校的"安全衛(wèi)士"。每天清晨,機(jī)械蜂鳥(niǎo)群就會(huì)帶著各種傳感器飛向天空,收集溫度、濕度、風(fēng)速等數(shù)據(jù)。而實(shí)驗(yàn)室的全息投影前,總會(huì)圍著前來(lái)查看天氣的同學(xué)。

隨著研究的深入,他們開(kāi)始嘗試更復(fù)雜的氣象預(yù)測(cè)。陳澤給系統(tǒng)加入了災(zāi)害預(yù)警模塊,北冥川優(yōu)化了長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)的算法,顧佳則開(kāi)發(fā)了用戶交互界面。現(xiàn)在,只要在校園APP上輸入指令,就能獲得詳細(xì)的氣象報(bào)告。

在一次科技展上,五人的氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng)引起了轟動(dòng)。前來(lái)參觀的專家們對(duì)這個(gè)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)贊不絕口,甚至有企業(yè)提出了合作意向。但五人卻婉拒了,他們說(shuō):"這個(gè)系統(tǒng)是屬于學(xué)校的,是我們共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。"

時(shí)光在齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中悄然流逝。每當(dāng)夜幕降臨,實(shí)驗(yàn)室的燈光依然亮著。五人圍坐在全息投影前,討論著新的課題,調(diào)試著改進(jìn)的裝置。機(jī)械蜂鳥(niǎo)在他們頭頂盤(pán)旋,翅膀上的熒光粉在黑暗中劃出美麗的軌跡。

在這個(gè)充滿代碼與月光的世界里,他們用智慧和創(chuàng)新書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。無(wú)論是解數(shù)學(xué)題,還是預(yù)測(cè)天氣,對(duì)他們來(lái)說(shuō),都是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。而那些一起奮斗的日子,那些成功與失敗的瞬間,都成了青春最美好的記憶。

某個(gè)周末,五人再次聚在北冥川家吃火鍋。這次的火鍋底料是陳澤用機(jī)械裝置調(diào)配的,辣度可以通過(guò)按鈕精確控制。葉云心的機(jī)械蜂鳥(niǎo)忙著給大家遞調(diào)料,顧玲的全息投影在播放著他們制作氣象系統(tǒng)的花絮視頻。

北冥川悄悄把星空糖放在顧佳碗里,包裝紙上畫(huà)著兩只牽著手的機(jī)械兔,旁邊寫(xiě)著:"和你一起解題的日子,比星空糖還甜。"顧佳看著糖紙,臉頰泛起紅暈,窗外的月光溫柔地灑在餐桌上,為這個(gè)美好的夜晚鍍上一層浪漫的色彩。

而在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里,氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng)的屏幕依然在跳動(dòng),機(jī)械蜂鳥(niǎo)在充電架上安靜地待命。它們仿佛在等待著下一次的任務(wù),就像五人小組永遠(yuǎn)期待著下一個(gè)挑戰(zhàn),下一個(gè)創(chuàng)新,下一段充滿驚喜的旅程。

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