老師話音剛落，許然就高高舉起了手，馬尾辮幾乎要甩到弟弟許桉的臉上?！袄蠋?！看看我的！我畫好了！”她的聲音清脆響亮，帶著一股子迫不及待的勁兒。

美術(shù)老師微笑著走過去。當(dāng)看到許然的畫紙時(shí)，她明顯愣了一下，隨即露出了更溫和的笑容：“許然同學(xué)畫得……很有力量感啊！線條很流暢，動(dòng)態(tài)感也很強(qiáng)。” 紙上赫然是一個(gè)威風(fēng)凜凜的奧特曼，擺著經(jīng)典的發(fā)射光線的姿勢(shì)，背景還有幾個(gè)歪歪扭扭代表爆炸的火花。

“但是，”老師好奇地彎下腰，“能告訴老師為什么畫奧特曼嗎？雖然奧特曼很厲害，但他……是人類的好朋友嗎？”老師的聲音帶著循循善誘的引導(dǎo)。

許然立刻挺直了小身板，眼睛亮得驚人，聲音也拔高了幾分：“當(dāng)然是??！奧特曼打小怪獸，保護(hù)地球，保護(hù)全人類！他就是我心目中的大英雄！英雄保護(hù)大家，不就是大家最好的朋友嗎？”她的小拳頭還用力揮了揮，仿佛在給奧特曼加油。

教室里響起幾聲輕笑，但更多的是男孩子“哇哦”的認(rèn)同聲。美術(shù)老師也被她這充滿童真的邏輯逗笑了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，許然同學(xué)說得很有道理。英雄保護(hù)大家，守護(hù)和平，確實(shí)是我們?nèi)祟惖暮门笥?。畫得真棒！?/p>

許然得意地坐下，沖我眨眨眼。我看著她那毫無負(fù)擔(dān)、理直氣壯的樣子，心里有點(diǎn)羨慕。她好像從來不怕別人覺得她“不像女孩子”，喜歡什么就大聲說出來。

緊接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都畫完了。老師開始一個(gè)個(gè)檢查。

老師走到了林哲和林雨婷那邊。林哲大大咧咧地把畫紙往前一推：“老師，我畫的是林雨婷。” 他同桌林雨婷一臉高傲地瞪了他一眼，小聲嘟囔：“誰讓你畫我了！”

林哲撓撓頭，嘿嘿一笑，聲音不大不小，剛好能讓周圍幾排聽見：“這有什么？你長(zhǎng)得好看唄，畫你省事兒！” 這話像顆小石子投進(jìn)我心里，泛起一陣別扭的漣漪。林雨婷確實(shí)好看，扎著粉色的蝴蝶結(jié)，像個(gè)小公主。而我……我下意識(shí)摸了摸自己簡(jiǎn)單的馬尾辮，感覺臉上有點(diǎn)發(fā)燙。賀青就在我旁邊，他肯定也聽到了……他會(huì)不會(huì)也覺得林雨婷更好看？這個(gè)念頭讓我心里更煩了，趕緊把它壓下去。

“林哲同學(xué)觀察得很仔細(xì)，”老師看著畫紙上那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的女孩肖像，雖然筆觸略顯稚嫩，但特征抓得挺準(zhǔn)，“畫朋友，用心觀察對(duì)方的特點(diǎn)很重要哦?！?/p>

老師繼續(xù)走著。賀青大概坐不住了，他探過身，伸長(zhǎng)脖子，越過我的頭頂去看他后排的許桉在畫什么。他動(dòng)作有點(diǎn)大，胳膊肘差點(diǎn)碰到我，我下意識(shí)地往旁邊縮了縮。

“許桉，你畫啥呢？讓哥們兒看看！”賀青壓低了聲音，帶著點(diǎn)男孩子間的熟稔。

許桉有些不好意思，但還是把畫紙稍微側(cè)過來一點(diǎn)。賀青一看，“噗嗤”一聲笑了出來，聲音沒壓?。骸爸褡?？你畫根竹子當(dāng)好朋友啊？” 他這笑聲在安靜的教室里有點(diǎn)突兀，好幾個(gè)同學(xué)都看了過來。我頓時(shí)覺得臉皮發(fā)緊，替許桉感到尷尬，好像被笑的是我自己一樣，趕緊把頭埋得更低。

許桉白皙的臉頰也泛起一點(diǎn)紅暈，但他并沒有慌亂，只是小聲地、清晰地解釋：“嗯。竹子正直、堅(jiān)韌、有節(jié)氣。我覺得……它也是好朋友。” 他的聲音不大，卻帶著一種安靜的堅(jiān)持。

美術(shù)老師正好走到他們旁邊，聽到了許桉的話。她拿起許桉的畫仔細(xì)看了看，紙上幾竿翠竹挺拔清秀，竹葉疏密有致，竟顯出幾分超越年齡的意境。

“畫得非常好，許桉同學(xué)！”老師的語氣帶著真誠(chéng)的贊嘆，“線條干凈，很有韻味。你說得對(duì)，大自然中的一草一木，只要我們?nèi)ジ惺芩鼈兊拿篮闷犯?，也可以成為我們心靈上的‘好朋友’。這個(gè)角度很獨(dú)特，也很棒！”

我看著自己畫紙上那只圓滾滾、憨態(tài)可掬的小黑狗，它正歡快地追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈。老師剛剛的贊許還留在耳邊，但教室里此起彼伏的“好朋友”展示——林雨婷被林哲畫得理直氣壯，許然筆下的奧特曼威風(fēng)凜凜，甚至許桉那幾竿清雅的竹子都得到了老師的特別肯定——像一根根細(xì)小的針，輕輕扎在我心上。

美術(shù)老師溫柔的聲音還在回蕩：“不過今天呢，老師更期待看到大家筆下的人類好朋友是什么樣子的哦?！边@句話像一顆小石子投入平靜的湖面，在我心里漾開一圈圈不安的漣漪。我的小狗……是不是顯得太幼稚、太不合群了？和別人畫的人比起來，它是不是顯得……不夠格？

一股莫名的低落悄悄爬上心頭。我下意識(shí)地用鉛筆尖無意識(shí)地戳著畫紙邊緣，把小狗的尾巴都涂重了一小塊。教室里同學(xué)們互相展示、老師點(diǎn)評(píng)的聲音嗡嗡作響，我卻感覺自己和那只孤零零的小狗被隔在了一層透明的玻璃罩外面?？纱丝桃环N細(xì)微的、怕自己不夠好的敏感情緒，像藤蔓一樣悄悄纏繞上來，讓我有點(diǎn)透不過氣。

就在這時(shí)，手肘被輕輕碰了一下。我扭頭，賀青已經(jīng)側(cè)身靠了過來，壓低聲音問：“怎么了？”他的目光掃過我微微撅起的嘴角和有點(diǎn)發(fā)蔫的神態(tài)，又落在我被戳得有點(diǎn)皺的畫紙上，眉頭幾不可察地動(dòng)了一下。

我小聲嘟囔，聲音帶著點(diǎn)自己都沒察覺的委屈：“我畫的小狗……是不是沒有她們的好？”手指又不自覺地揪住了衣角。

賀青的目光在我臉上停留了一秒，那雙眼睛像能看透人心。他沒有像平常那樣立刻嘲笑我“笨”或者“幼稚”，反而挑了挑眉，下巴朝前排林雨婷的方向揚(yáng)了揚(yáng)，用一種刻意壓低的、帶著點(diǎn)小得意的語氣說：“誰說的？比她們強(qiáng)多了?！?看我還有點(diǎn)不信，他又飛快地補(bǔ)充了一句，帶著他特有的自信勁兒：“不過嘛，比我差點(diǎn)兒?！?/p>

這熟悉的、帶著點(diǎn)“挑釁”的安慰，像一陣微風(fēng)吹散了我心頭的陰霾。我知道他在故意逗我，但那股別扭的低落感竟神奇地消散了大半。心里那點(diǎn)小小的敏感被他精準(zhǔn)地捕捉到，又用這種“賀青式”的方法輕輕撫平了。我忍不住嘴角彎起，輕輕錘了他胳膊一下：“臭美！

叮鈴鈴——下課鈴像解禁令一樣炸響。

許然立刻對(duì)我擠眉弄眼使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，貓著腰就想越過正跟許桉聊下雨天怎么抓蝸牛的賀青溜出去。

“哎！”賀青眼疾手快，一把揪住我的后衣領(lǐng)，他那雙帶點(diǎn)狡黠的眼睛在我倆之間掃了個(gè)來回，“你倆鬼鬼祟祟的，干啥去？”

我被他抓個(gè)正著，有點(diǎn)心虛，但嘴硬道：“要你管！” 說著用力掙脫，拉起許然就往外跑。目標(biāo)明確——學(xué)校后操場(chǎng)那個(gè)秘密通道，一個(gè)小得只能爬著過的狗洞。

我倆手腳并用鉆了出去，直奔幾步之遙的學(xué)校門口小賣部。小賣部老板娘是位慈祥的老奶奶。許然那清脆得像玻璃珠掉地的聲音響起：“奶奶，我要一個(gè)蜜蜂蛋！”

“五毛錢一個(gè)?！崩夏棠绦Σ[瞇地遞過來一個(gè)小圓盒子。

“我也要一個(gè)！”我趕緊跟上，好奇地追問，“奶奶，這個(gè)……蜜蜂什么時(shí)候能出來呀？”

老奶奶和藹地說：“它有勁兒了自己會(huì)鉆出來，等不及了你們也能幫它扒拉出來?！?/p>

買好了寶貝，我倆又興奮地往回鉆。許然身手利落，先爬了進(jìn)去。輪到我，剛把腦袋探進(jìn)洞口，一抬頭——嚯！兩雙鞋直挺挺戳在眼前。

賀青和許桉，像兩尊門神，雙手抱胸，好整以暇地杵在那兒，眼神精準(zhǔn)地鎖定了灰頭土臉、正卡在狗洞中間進(jìn)退維谷的我。

賀青那雙眼睛，跟探照燈似的，一下子就聚焦在我還攥在手里的蜜蜂盒子上，嘴角勾起一絲玩味的弧度。我心里一咯噔，下意識(shí)就想把盒子往身后

藏。

躲什么？"賀青拖長(zhǎng)聲調(diào)，彎腰湊近卡在洞口的我，"讓我看看是什么好東西值得你倆鉆狗洞??？"

這時(shí)，許然已經(jīng)躥到了許桉面前，完全無視了被抓包的窘境，獻(xiàn)寶似的把手里的蜜蜂盒舉到弟弟鼻子底下，聲音里全是雀躍：“許桉！快看快看！我新買的蜜蜂蛋！可好玩了！”