言淺也不是個拖沓的主，第二天就給賽羅安排上了。

"賽羅，今天沒人來接我，你可不可以送我回家？"

"當(dāng)，當(dāng)然可以。"

結(jié)果，送小同桌回家的賽羅喜提私教課一節(jié)。發(fā)誓下次絕不上當(dāng)了。

第三天；

"賽羅，我昨天終于完成了新發(fā)明，你要不要來看看？！"期待的目光盯住你ing.

"好…好吧?！?/p>

結(jié)果在莎爾維婭家門口遇上家教老師托雷基亞，私教課+1。

第四天，

"賽羅，我今天不打算補(bǔ)課了，試一下體能訓(xùn)練，你能來幫我看著點(diǎn)嗎？"

“……好。" 這次總不能還補(bǔ)課吧？

進(jìn)屋后托雷基亞已經(jīng)在等著了，莎爾維婭不補(bǔ)課不代表賽羅不補(bǔ)課??！

……

何還真是每天上一當(dāng)，當(dāng)當(dāng)不一樣。

關(guān)鍵是言淺每次都不算騙他，說的也都是實(shí)話，就是略了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)而已。

到后面賽羅也接受現(xiàn)實(shí)了，都不用言淺找借口就主動去補(bǔ)課了。

（言淺:小小賽羅，拿捏！)

言淺這半忽悠式的補(bǔ)課總歸是有所成效，最后一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成績出來后，賽羅也算是摸著優(yōu)秀的邊了，尤其是他最不擅長的國語終于也不是剛堪堪及格了。

難得回來的艾斯看到兩個崽的成績單，偷偷拍了張照發(fā)給了賽文，卻沒想到這點(diǎn)小動作被言淺注意到了。

拍個成績單為什么還要偷偷摸摸？不對勁，相當(dāng)不對勁！

言淺能和托雷基亞玩在一起不是沒有原因的，至少這份好奇心兩奧簡直如出一轍。

發(fā)覺艾斯哥哥不對后，言淺趁著艾斯哥哥在家休息這段時(shí)間針對研究了一下信息技術(shù)，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣查出了照片的去向。

"這是…賽文哥哥？“

看到照片接收方，言淺更迷惑了。賽文哥哥又不是什么外奧，想看大可以直接說，為什么要搞得這么鬼鬼祟祟的呢？"

雖然好奇得要命，但她手上線索實(shí)在有限，無法進(jìn)行有效推測，當(dāng)然，就算線索足夠她也是真猜不到——畢竟，誰家好爹把兒子丟孤兒院養(yǎng)呢？！讓言淺得知真相都得直呼開了眼了。

言淺最近更換了研究方向，關(guān)注重心放回到了自己身上。

身體強(qiáng)度可以通過儀器準(zhǔn)確測定，痛覺卻沒有那么直觀。加上言線很少受傷，又忍痛一流能力極強(qiáng)，所以艾斯他們并不知道莎爾維婭的痛覺不太正常。

之前條件有限，言淺只能粗略地研究一下自己的身體，最近想法子給自己整了個小實(shí)驗(yàn)室，言淺倒是想研究一下體表不太對勁的這些黑紋。

言淺身上的黑紋遍布全身，四肢上如同鎖鏈連般各纏了三圈，而后于后心匯聚，又以后心為中心，從兩邊肩膀和側(cè)腰如束縛帶般死死將計(jì)時(shí)器包裹在中心。細(xì)看之下，仿佛勒進(jìn)皮肉中的純黑枷鎖。

從某種意義上說，這也確實(shí)是枷鎖。

言淺一直知道這黑紋有貓膩，但瑪麗阿姨不肯跟自己細(xì)說，只說現(xiàn)在還的小，以后看再告訴你。

不告訴也沒關(guān)系，她可以自己研究。