"要練習(xí)的話最好不要在地球上，可以去月球，距離不遠(yuǎn)，來(lái)回方便。 光能量恢復(fù)起來(lái)也更快些。"

賽羅垂下頭，聲聲音低低的，竟顯得有些委屈，"我沒(méi)考慮這么多，只是有些好奇地球的海洋是什么樣的。"

言淺頓時(shí)語(yǔ)塞，腦海中第一個(gè)想法竟然是——賽羅中邪了？！

"咳咳。"言淺清除了腦子里不合時(shí)宜的想法，轉(zhuǎn)而思考賽羅是是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大了。原因后再去細(xì)究，先安撫一下小伙伴傷的心靈再說(shuō)。

"在市區(qū)往返地球太容易被發(fā)現(xiàn)了，我們明天可以先去海邊游玩作掩護(hù)。"

賽羅猛地抬頭，面露喜色，"真的嗎？"

"當(dāng)然。"

言淺都能想象到要是奧形態(tài)賽羅此時(shí)的燈泡眼會(huì)有多亮了。

跟著勾了勾唇角，言淺也是明白問(wèn)題出在哪兒了。

再怎么堅(jiān)強(qiáng)有天賦，賽羅終究還只是個(gè)小孩子，換算成地球年齡也才5、6歲，擱地球幼兒園都還沒(méi)上明白呢。

瞧瞧他最近又都經(jīng)歷了什么: 想?yún)⑴c戰(zhàn)斗卻什么忙都沒(méi)幫上，還被敵人一擊重創(chuàng)，連累身嬌體弱的小伙伴感耗盡光能量，在床上躺了一天。緊接著對(duì)著資料學(xué)光線，又是進(jìn)度緩慢，不得已另外換了一份學(xué)習(xí)資料，卻只能從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)，對(duì)目前的狀況增益實(shí)在有限……

對(duì)心性的考驗(yàn)實(shí)在巨大，他能想到轉(zhuǎn)移注意力，放松心情已經(jīng)很不錯(cuò)了，只是去看海而已，想去就去吧。

言淺根本沒(méi)注意到，她自己才是賽羅壓力最大的來(lái)源。明明是比自己還小一點(diǎn)的妹妹，卻事事操心，處處考慮，賽羅看在眼里，心底的無(wú)力感在不斷蔓延。

……

平靜的海面下危機(jī)四伏，海底地層連續(xù)發(fā)生地震，一只巨大的怪獸——雷伊洛斯出現(xiàn)了。它原本是棲息在海中的普通生物，卻因地下核試驗(yàn)的放射能影響而變成了怪獸。

第二天，三個(gè)小孩結(jié)伴出了門(mén)。

由于言淺不上學(xué)，完全沒(méi)有注意到，第二天就是周末，于是知樹(shù)就自然地加入了他們的游玩團(tuán)隊(duì)，一起去海邊玩。

“知樹(shù)，你在看什么？”

路上，知樹(shù)和言淺一直在低頭看電子屏，賽羅知道言淺看的東西他看不懂，于是轉(zhuǎn)向了另一邊的知樹(shù)。

“沒(méi)，沒(méi)什么。”知樹(shù)沒(méi)想到賽羅湊過(guò)來(lái)這么突然，下意識(shí)的將東西往身后一藏，才反應(yīng)過(guò)來(lái)沒(méi)什么好藏的，又將東西拿了出來(lái)，“我是在研究攻略啦。伊豆海灘可是非常著名的景點(diǎn)，我在研究我們?cè)趺赐娌拍芨M興?！?/p>

“伊豆那邊好像有個(gè)海洋研究中心，是建在海邊的嗎？”

旁邊一直沒(méi)出聲的言淺突然開(kāi)口，知樹(shù)聞言一怔：“應(yīng)……應(yīng)該是在海邊吧。淺醬對(duì)這個(gè)感興趣嗎？”

“有一點(diǎn)?！?/p>

言淺隱隱有些不安，不過(guò)看賽羅那么高興的樣子，她還是沒(méi)有將這些說(shuō)出口。反正今天有知樹(shù)在，訓(xùn)練這事估計(jì)是泡湯，不如讓他們開(kāi)開(kāi)心心地玩一天。

言淺沒(méi)想到的是，這次游玩最后還是泡湯了，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是泡海了，言淺喜提海底一次游。