在這個悠長的暑假里，林妙妙的手指在鋼琴鍵上輕盈地舞動，音符如流水般從她的指尖傾瀉而出。每當(dāng)她感到疲倦時，便合上琴蓋，翻開課本，開始認(rèn)真地預(yù)習(xí)著高一的功課，雖然已經(jīng)學(xué)過了，但畢竟自己也忘得差不多了。陽光透過窗簾的縫隙灑在書桌上，映照著她專注的神情

這個暑假，林妙妙的身影頻繁出現(xiàn)在各大鋼琴比賽的舞臺上。每一次指尖觸碰琴鍵，仿佛都帶著一種魔力，將音符編織成動人旋律，直擊人心。而當(dāng)結(jié)果揭曉時，她總是毫無懸念地捧回了一等獎的獎杯，那耀眼的光芒似乎映襯著她無數(shù)個日夜的努力與汗水。

注：已經(jīng)搬到了鄉(xiāng)村花園

開學(xué)那天，林妙妙換上了整潔的校服，將一頭烏黑的長發(fā)高高扎起，顯得格外俏皮靈動。她匆匆吃完早飯后，父親林大為便提著她的書包，笑著將她送到了學(xué)校。一路上，晨風(fēng)輕拂過她的臉頰，帶著初秋的涼意，也帶起了她心中那份隱隱的期待與忐忑。

……

林妙妙剛踏入教室，落座的瞬間，便感到無數(shù)道目光不約而同地投射而來。那些視線如同細(xì)密的絲線，纏繞在她的周身，帶著探究、好奇，還有一絲說不清道不明的情緒波動。她下意識地捏了捏書包帶，試圖忽略這種被眾人注視的感覺，但耳畔隱約傳來的竊竊私語卻讓她心跳加速，仿佛每一個字都像漣漪般擴(kuò)散開來，攪亂了原本平靜的空氣。

“你好，你是林妙妙嗎？”

林妙妙是的我是

“我特別喜歡聽你彈的曲子！可不可以給我簽個名？”

林妙妙當(dāng)然可以

林妙妙你想要我簽?zāi)模?/p>

那位同學(xué)從書包里小心翼翼地掏出一張照片，照片中的林妙妙正專注地彈著琴，指尖流淌出的音符仿佛在空氣中凝固成了一幅靜謐而動人的畫面。陽光透過窗欞灑在她的側(cè)臉上，映襯出一抹柔和的光影，讓人不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這一刻的美好。

“簽這里可以嗎？你的每場比賽我都有去看”

林妙妙可以啊，謝謝喜歡，拍的很好看

女生拿到簽名之后開心的不得了

……

和上一世一樣，錢三一來到教室之后就戴上了耳機(jī)坐在了最后一排

然后趙榮寶進(jìn)來后在黑板上寫下了“開學(xué)大掃除”這五個大字，就連話術(shù)都和上一世一模一樣

趙榮寶我問一下啊，誰是錢三一和林妙妙？

錢三一聽到了自己的名字摘下了耳機(jī)舉起了右手，林妙妙也舉了右手

趙榮寶你們兩個就不用參加大掃除了，現(xiàn)在你們兩個可是我的重點保護(hù)對象！

趙榮寶林妙妙你的手是來彈鋼琴的，可不能受傷，錢三一你也不能干重話

江天昊老師！林妙妙同學(xué)彈鋼琴這個我們知道，但是為什么這個叫錢三一的也不用參加大掃除啊？

趙榮寶人家錢三一是中考狀元，你有本事也考個狀元啊

趙榮寶就這樣，該干啥干啥，干活！

趙榮寶妙妙你和我去一下校長辦公室，校長有事找你

林妙妙好的老師

校長辦公室

林妙妙到了校長辦公室門口禮貌性的敲了敲門

林妙妙校長，聽老師說您找我？

校長：對，就是我們學(xué)校過幾天呢有個迎新晚會，你會彈鋼琴，所以我想讓你出個彈唱節(jié)目

林妙妙什么曲子都可以嗎校長？

校長：對，什么曲子都可以

林妙妙好的，我會盡力的

林妙妙那我先走了，校長再見

林妙妙回到教室坐在了位置上，剛坐下一群人就圍在她旁邊把她圍住了

四人的座位還是和上一世一樣，沒有任何改變

鄧小琪妙妙你好，我是鄧小琪，可以和你交個朋友嗎？

林妙妙當(dāng)然可以啊，你是學(xué)舞蹈的吧？

鄧小琪是的是的！你怎么知道

林妙妙內(nèi)心：我不僅知道你學(xué)舞蹈，我還知道你有個明星夢

林妙妙看你這么瘦，猜的

鄧小琪你也很瘦吖