期末考試,結(jié)束了。
漫長(zhǎng)的,一個(gè)多月的寒假,正式開始。
林佳佳早就收拾好了行李,跟著她爸媽,飛去熱帶的島嶼游泳了。
我只能一個(gè)人,孤零零地,待在家里。
發(fā)霉,長(zhǎng)蘑菇。
最要命的是。
沈星-遙,也回家了。
雖然我們每天,都還在發(fā)消息,打電話。
但是,物理上的距離,還是讓那個(gè)“綠洲”系統(tǒng),出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn),不穩(wěn)定的跡象。
【精神同步率:72%(持續(xù)下降中)】
【生命共鳴等級(jí):LV.2(經(jīng)驗(yàn)值增長(zhǎng)緩慢)】
我看著手機(jī)上,他給我發(fā)來(lái)的,系統(tǒng)截圖。
心里,有點(diǎn)著急。
這可怎么辦?
總不能,讓他為了我,一個(gè)寒假,都待在學(xué)校吧?
那也太慘了。
就在我,愁得快要掉頭發(fā)的時(shí)候。
沈星-遙,給我發(fā)來(lái)了一份,長(zhǎng)達(dá)五頁(yè)的,PDF文件。
文件的名字,叫。
【關(guān)于“20XX年度寒假共處模式”的可行性分析及最優(yōu)方案報(bào)告】
我:“……”
我點(diǎn)開那個(gè)文件。
看著里面,用各種圖表,數(shù)據(jù),模型,分析出來(lái)的,所謂的“最優(yōu)方案”。
我的眼珠子,都快掉出來(lái)了。
他竟然,用SWOT分析法,分析了我們倆,寒假見(jiàn)面的,優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅。
他還用決策樹模型,推演了,不同方案下,可能產(chǎn)生的,各種結(jié)果。
最后。
報(bào)告的結(jié)論,指向了一個(gè),讓我目瞪口呆的,最終方案。
【結(jié)論:為保證“共鳴者”生命體征的長(zhǎng)期穩(wěn)定,及“綠洲”系統(tǒng)數(shù)據(jù)的持續(xù)有效收集,經(jīng)綜合評(píng)估,最優(yōu)方案為:持有者沈星-遙,于寒假期間,入住共鳴者夏小葵家中,進(jìn)行為期35天的,近距離觀察與共同生活。】
我看著那行字,反復(fù)確認(rèn)了三遍。
我沒(méi)看錯(cuò)吧?
他要……住到我們家來(lái)?!
一整個(gè)寒假?!
我腦子里,瞬間,就浮現(xiàn)出了,一幅雞飛狗跳的畫面。
我那個(gè),喜歡光著膀子,看球賽喝啤酒的老爸。
我那個(gè),熱情過(guò)度,喜歡追著人問(wèn)東問(wèn)西的老媽。
還有我們家那個(gè),只有不到八十平米,堆滿了各種雜物的,小小的房子。
沈星-遙,這個(gè)活在云端,不食人間煙火的,高冷學(xué)神。
要住到我們家來(lái)?
這簡(jiǎn)直是,科幻片一樣的,劇情。
我趕緊,給他打了個(gè)電話。
“沈星-遙!你瘋了嗎!”
電話一接通,我就吼了出來(lái)。
“你要住到我們家來(lái)?你想什么呢?”
電話那頭,他的聲音,還是一如既往的,冷靜。
“這是目前,最高效,也是成本最低的方案。”
“我計(jì)算過(guò),如果我們每天,在外面約會(huì),交通成本和時(shí)間成本,都太高了?!?/p>
“而且,公共場(chǎng)合的,情感能量,太駁雜,不利于系統(tǒng)穩(wěn)定?!?/p>
“所以,居家模式,是最好的選擇。”
我聽著他,一本正經(jīng)的分析。
一個(gè)頭,兩個(gè)大。
“可我……我怎么跟我爸媽說(shuō)?。俊?/p>
我簡(jiǎn)直要抓狂了。
“我總不能跟他們說(shuō),我男朋友,是個(gè)需要我給他‘充電’的,人形充電寶吧?”
“我已經(jīng),幫你把理由,都想好了。”
他說(shuō)。
“你就說(shuō),我的監(jiān)護(hù)人,寒假要出國(guó),參加一個(gè)重要的學(xué)術(shù)會(huì)議?!?/p>
“我一個(gè)人在家,沒(méi)人照顧?!?/p>
“同時(shí),為了鞏固我們倆的學(xué)習(xí)成果,迎接下個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn),我需要利用假期時(shí)間,繼續(xù)給你補(bǔ)習(xí)功課?!?/p>
“這個(gè)理由,合情合理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),成功率,高達(dá)95%以上。”
我:“……”
我還能說(shuō)什么?
他連借口,都幫我編好了。
而且,聽起來(lái),還真的,挺像那么回事的。
我掛了電話,看著天花板,發(fā)了半天呆。
然后,硬著-頭皮,走出了房間。
我媽正坐在沙發(fā)上,一邊嗑瓜子,一邊看狗血電視劇。
我爸在旁邊,看著報(bào)紙。
我清了清嗓子。
“那個(gè)……爸,媽。”
“我跟你們,商量個(gè)事兒?!?/p>