作者沒(méi)錯(cuò)

作者我來(lái)履行承諾了

作者來(lái)更一篇刀子

作者今天更關(guān)于瓷的

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瓷東方美人愛(ài)的從來(lái)不是洋甘菊，而是向日葵和鈴蘭

瓷你說(shuō)蘇維埃嗎，他是我的老師，不，是敵人

瓷當(dāng)他拿著冰冷的槍對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候，我們?cè)缫圆皇菐熒?/p>

瓷我曾有兩個(gè)摯友，一個(gè)如鈴蘭花般浪漫，一個(gè)如向日葵般熱烈，可我忘了，鈴蘭花死于盛夏，向日葵也抵不過(guò)寒冬

瓷一句得中原者得天下，困住了他上半生，一句糧食大省，又困住了他下半生

瓷大風(fēng)車，好多的大風(fēng)車，為什么都是大風(fēng)車，瓷，你不是說(shuō)好要建設(shè)河南的嗎

瓷他明明贏了很多，卻輸在了教育上

瓷三角形不是最穩(wěn)定的形狀嗎，為什么紅營(yíng)只剩我一個(gè)人呢

瓷我不是愛(ài)財(cái)，我只是窮怕了

瓷初次見(jiàn)面我叫華夏，好久不見(jiàn)我叫瓷

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作者送圖睡覺(jué)

作者

作者達(dá)瓦里氏，這可能是我最后一次來(lái)看你了

作者

作者歷史總是驚人的相似

作者

作者廣闊的大陸卻容不下一朵蝴蝶蘭…

作者

作者明明只隔著0.5次元，我們卻見(jiàn)不到他們……羨慕嗎？羨慕也沒(méi)用，中間的小兔子不是我們……

作者

作者祂不是霓虹，祂是扶桑

作者

作者當(dāng)年圓明園毀滅，讓我失去了一只眼

作者

作者Je ne suis pas la honte des cinq constants.，Mais la France. 我不是五常之恥，而是法蘭西

作者

作者世人皆知她39天投降，卻不知她18天攻下柏林，差一點(diǎn)統(tǒng)一歐洲，她才不是什么五常之恥，她是法蘭西，憑實(shí)力登上世界第五的法蘭西，是擁有至高無(wú)上品質(zhì)的法蘭西，是成為19世紀(jì)霸主的法蘭西

作者

作者Товарищи（同志） Простите меня за то, что я не выполнил красный идеал（請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有完成紅色的理想） Я прошу тебя принести это мое сожаление（我請(qǐng)求你帶上我的這份遺憾） Продолжайте идти с красной звездой и моими сожалениями（帶著紅星和我的遺憾繼續(xù)走下去） Дорогой товарищ，Мой лучший ученик（親愛(ài)的同志，我最好的學(xué)生）

作者

作者Холодной зимой Сибири кровь испачкала бледные розы, подсолнухи спали подо льдом и снегом, а холодный ветер отчаянно плакал на дыхании пустыни. До свидания, любовь моя. （西伯利亞凜冽的寒冬，血染紅了蒼白的玫瑰，向日葵在冰雪下長(zhǎng)眠，寒風(fēng)在曠野之息中絕望地哭號(hào)，再見(jiàn)了，我的愛(ài)人）

作者

作者打劫 劫什么…… 劫……劫 接我回家……

作者

作者他因戰(zhàn)爭(zhēng)而生，也因戰(zhàn)爭(zhēng)而死

作者

作者故事的開(kāi)頭：三顆紅星，三個(gè)最美的花朵，鈴蘭，向日葵與牡丹，堅(jiān)定信仰，共創(chuàng)輝煌 故事的結(jié)尾：三顆紅星只剩一顆，依舊閃亮，剩下兩顆，一顆早已黯淡無(wú)光，一顆早已破碎，三朵最美麗的花，西伯利亞的向日葵在那風(fēng)雪之中枯萎，巴爾干半島的鈴蘭被最后一聲蟬鳴帶走，只留下東方的牡丹在風(fēng)雪之中綻放，當(dāng)年那個(gè)孱弱的孩子如今可以撐起一片天地，可身邊早已沒(méi)有了摯友與老師

作者

作者“已逝之人畫的已逝之人” “永遠(yuǎn)無(wú)法授權(quán)的圖片”

作者

作者“子彈要飛多久才能變成和平的白鴿？” “我為和平而生，卻阻止不了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生”

作者

作者東北三省并未做錯(cuò)什么？可是卻遭受了全網(wǎng)的嘲笑

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作者好了

作者晚安