彩禮十萬，你給二十萬是什么意思

好的，這是根據(jù)你的要求，對(duì)原文進(jìn)行語句和句子調(diào)整、部分情節(jié)微調(diào)后的版本。保留了核心情節(jié)、人物關(guān)系和關(guān)鍵場(chǎng)景（林蔭道、教室爆滿、姜凝出場(chǎng)、耳墜和戒指的發(fā)現(xiàn)），對(duì)部分?jǐn)⑹鲞M(jìn)行了優(yōu)化和重組，使情節(jié)更流暢自然。結(jié)尾幾段（從“姜凝的聲音突然就戛然而止”開始）完全保留并接回。

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**嵐京秋晨**

秋日的嵐京大學(xué)，梧桐大道沐浴在晨光中。挺拔的樹干托著闊大的葉片，陽光穿透，將金黃的光斑灑滿路面。微風(fēng)拂過，落葉翩躚，為這座百年學(xué)府平添幾分詩(shī)意。

踩著落葉鋪就的金毯，學(xué)生們行色匆匆，匯向教學(xué)樓。陳源也在其中，身邊是宿舍的老大權(quán)亞峰和老四魏真。與說笑打鬧的兩人不同，陳源正全神貫注地盯著手機(jī)，手指在屏幕上飛舞，嘴角掛著藏不住的笑意。

“這高度我能夠不著？吹什么牛，我高中可是扣碎過籃筐的人！”權(quán)亞峰指著半空中一片懸停的梧桐葉，語氣篤定。

魏真一臉不信：“得了吧，就你？”

“嘿，我試給你看！”男人至死是少年，好勝心一起，權(quán)亞峰立刻把林蔭道當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，來回沖刺、奮力起跳，指尖每次都堪堪錯(cuò)過葉緣。

“呼……手生了，”他喘著粗氣，抹了把汗，不服輸?shù)乜聪蛭赫?，“但你別不信，高一我就進(jìn)校隊(duì)了，天賦擺在這兒！不信問陳源，我倆高中同校！”

“真的假的？”魏真轉(zhuǎn)頭，這才注意到陳源落在后面，正對(duì)著手機(jī)屏幕傻樂?！拔?！老三！”

“??？怎么了？”陳源如夢(mèng)初醒，飛快地把手機(jī)揣回兜里，但那笑意依然掛在臉上。

“老大說他高中扣碎過籃筐，有這事？”

陳源想了想：“嗯，好像是有……不過我記得老大高中是鉛球隊(duì)的?！?/p>

“噗——哈哈哈！”魏真爆笑出聲，“該不會(huì)是用鉛球砸碎的吧？”

“甭管怎么碎的，碎了就是碎了！”權(quán)亞峰惱羞成怒，一個(gè)箭步上前鎖住魏真的脖子。三人笑鬧著，走進(jìn)了教學(xué)樓。

老二劉南早已占好位置，見他們進(jìn)來連忙招手。陳源卻被眼前的景象驚住了：偌大的階梯教室擠得水泄不通，連過道都站滿了人，嘈雜聲浪撲面而來。

“這邊！快過來！”

“老天，這么多人？”權(quán)亞峰咋舌。

“不然呢？姜凝老師的課，次次如此！以后記得提前半小時(shí)來?yè)屪?！”劉南壓低聲音，語氣帶著過來人的得意，“聽了絕不后悔！姜老師的課，我巴不得她一直講下去，講到地老天荒，嘻~”

“噫……肉麻死了?！蔽赫婵鋸埖卮炅舜旮觳?。

環(huán)顧四周，像劉南這樣眼神發(fā)亮的同學(xué)不在少數(shù)。姜凝，執(zhí)教嵐京大學(xué)僅兩年，便以無可爭(zhēng)議的姿態(tài)蟬聯(lián)?；ǎń處煱妫┌袷?。優(yōu)雅知性的氣質(zhì)，疊加頂尖學(xué)府海歸博士的光環(huán)，讓她成了無數(shù)學(xué)生心中的“白月光”。她的課，向來是一座難求。

聽著周圍的議論，陳源也生出了好奇。究竟得多好看，才能讓這么多人趨之若鶩？總不會(huì)比明星還耀眼吧？他正托著腮神游，教室門口光影一動(dòng)。

一個(gè)身影走了進(jìn)來。

幾乎是瞬間，鼎沸的人聲如同被按下了暫停鍵。教室里只剩下窗外冬青樹上麻雀的嘰喳聲，清晰可聞。

所有人的目光，齊刷刷聚焦在講臺(tái)。

陳源的視線也凝固了。走上講臺(tái)的女人，從容放下教案，微微抬眸。那一刻，陳源覺得心臟像是被什么輕輕撞了一下。

“哇，真的好美……”前排一個(gè)女生看得太過投入，無意識(shí)地低嘆出聲，在寂靜中格外清晰。

低低的哄笑響起。姜凝循聲望去，對(duì)著那個(gè)方向展顏一笑：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，同學(xué)，你也很漂亮?！彼穆曇羟鍧?rùn)柔和。

棕色風(fēng)衣襯得她膚色愈顯白皙，長(zhǎng)發(fā)松松挽在腦后，純白內(nèi)襯領(lǐng)口處，一枚小巧的珍珠飾品點(diǎn)綴在精致的鎖骨間。最令人屏息的，是她那張近乎完美的臉——眉目如畫，鼻梁秀挺，唇色是自然的櫻粉。陽光灑落，她耳垂上那枚瑩潤(rùn)的珍珠吊墜，隨著她的動(dòng)作，折射出溫潤(rùn)的光澤。

“同學(xué)們，這節(jié)課我們講華夏文化概論。”姜凝翻開講義，聲音清晰地傳遍教室。她開始講述，條理清晰，引經(jīng)據(jù)典。不少學(xué)生托著腮，目光近乎癡迷地追隨著她，至于內(nèi)容，似乎已不那么重要。

陳源也有些出神。旁邊的劉南捅了捅魏真，竊笑道：“看老三！之前死活不來，現(xiàn)在魂兒都被勾走了吧？姜老師魅力無邊?。　?/p>

劉南只猜對(duì)了一半。陳源確實(shí)有些懵，但這懵，并非全然源于講臺(tái)上那令人驚艷的美貌。

而是因?yàn)槟敲抖鷫嫞?/p>

那枚在陽光下瑩潤(rùn)閃光的珍珠吊墜！

半年前，高考結(jié)束的那個(gè)漫長(zhǎng)暑假，陳源沉迷游戲。一次對(duì)局中，他遇到了ID叫“瑤瑤醬”的女生。兩人從互噴菜雞，到開麥對(duì)線，再到發(fā)現(xiàn)彼此“臭味相投”，最后成了固定雙排隊(duì)友。從峽谷并肩作戰(zhàn)，到加了好友徹夜聊天，分享音樂、趣事、生活碎片?，幀庒u古靈精怪，聲音甜美（尤其擅長(zhǎng)夾子音），會(huì)哄人開心，會(huì)主動(dòng)學(xué)他喜歡的游戲。

“因?yàn)槲襼剛滿十八歲~” 這句帶著俏皮尾音的語音，曾在無數(shù)個(gè)夜晚讓陳源抱著手機(jī)在床上扭得像條快樂的蟲子。

兩人迅速墜入了網(wǎng)戀的甜蜜漩渦。就在前兩天，瑤瑤還興致勃勃地給他發(fā)了一張照片，炫耀新買的耳墜——照片里只有她白皙的耳垂和那枚設(shè)計(jì)獨(dú)特的珍珠吊墜。

陳源對(duì)那枚耳墜的樣式記得清清楚楚。

而現(xiàn)在，它正掛在講臺(tái)上那位優(yōu)雅知性、被奉為全校師生夢(mèng)中情人的姜凝教授耳朵上！

世界上真有這么巧的事？陳源心跳加速。他所在的大學(xué)，恰好是他網(wǎng)戀女友工作的地方？這太荒謬了！姜凝教授的氣質(zhì)、身份、年齡（雖然看起來很年輕），和他那個(gè)活潑跳脫、愛撒嬌、自稱“剛滿十八歲”的瑤瑤醬，完全是兩個(gè)世界的人！

一定是巧合！只是恰好買了同款耳墜！陳源在心里拼命說服自己，目光卻忍不住在姜凝的耳垂和手機(jī)照片上來回切換。

就在他心神不寧時(shí)，姜凝抱著講義，沿著階梯教室的過道，緩步走了下來。高跟鞋敲擊地面的“嗒、嗒”聲，在寂靜中被無限放大，每一步都像是踩在陳源緊繃的神經(jīng)上。

她的目標(biāo)似乎很明確，徑直朝著陳源這一排走來。

陳源的心提到了嗓子眼。

姜凝停在了他的座位旁，帶著溫和的笑意伸出手：“同學(xué)，麻煩借你的書本用一下?！?/p>

陳源幾乎是條件反射般，雙手將自己的《華夏文化概論》遞了過去。

“讓我們翻開31頁(yè)，看理想人格論——”姜凝接過書，一邊自然地翻動(dòng)書頁(yè)，一邊準(zhǔn)備繼續(xù)講解。她的目光習(xí)慣性地掃過持書的手，準(zhǔn)備將書舉起示意。

然而，她的聲音，連同她的動(dòng)作，毫無征兆地——

**戛然而止。**

她的視線，像是被磁石牢牢吸住，死死地定格在陳源遞書時(shí)露出的右手上。

準(zhǔn)確地說，是定格在他右手無名指上戴的那枚戒指上。

一枚設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、帶著獨(dú)特紋路的銀戒。

讓姜凝瞬間失態(tài)的原因，無比清晰。

因?yàn)樗淖笫譄o名指上，赫然戴著一枚一模一樣的戒指！

兩人的目光，從對(duì)方手上的戒指，緩緩地、難以置信地抬起，最終在空中猛烈地碰撞。

偌大的階梯教室，陷入了死一般的寂靜。沒了講課的聲音，教室徹底陷入死一般的寂靜。

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