她并不抗拒這些接觸，只是以一種觀察者的姿態(tài)，平靜地嘗試著融入這些“普通人”會(huì)做的事情。

聿白更是如魚得水，和方曉曉打打鬧鬧，享受著從未有過的校園青春。

聿白對(duì)方曉曉的碎碎念抱以極大的耐心和樂趣，他覺得聽她講那些瑣碎的班級(jí)八卦，比分析復(fù)雜的防火墻代碼要有趣得多。

然而，平靜的校園生活也迎來了第一個(gè)小小的波瀾——月考即將來臨。

對(duì)于國際第一學(xué)院的大多數(shù)學(xué)生來說，月考是家常便飯，是檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)成果的標(biāo)尺。緊張自然有，但更多的是習(xí)以為常。

“月考？”聿白看著教室后面貼出的通知，撓了撓頭，臉上露出一種混合著“終于來了”和“就這？”的復(fù)雜表情。

經(jīng)過這一個(gè)月的“磨礪”，聿白深刻地認(rèn)識(shí)到了一件事：

比起那些需要死記硬背的公式和需要絞盡腦汁的閱讀理解題，還是計(jì)算機(jī)的世界對(duì)他更友好、更簡(jiǎn)單。

畢竟，能在小小年紀(jì)就被老頭子看中帶走，培養(yǎng)成在國際黑客領(lǐng)域都叫得上名號(hào)的人物，靠的可不是運(yùn)氣。

他對(duì)那些復(fù)雜的系統(tǒng)邏輯和數(shù)字迷宮有著天生的親和力。

“老大，”他湊到紀(jì)微瀾身邊，看著窗外操場(chǎng)上活動(dòng)的人群，語氣輕松得像在討論待會(huì)兒去哪玩，“月考嘛…咱就當(dāng)來體驗(yàn)生活，玩玩唄？”

他對(duì)自己能考多少分毫不在意，反正他也不是真來考大學(xué)的。

紀(jì)微瀾的目光從窗外收回，落在桌面上攤開的物理書上。那些對(duì)普通學(xué)生來說艱深晦澀的題目，在她眼中清晰得如同基礎(chǔ)指令。

她沒說話，只是指尖無意識(shí)地劃過一道光滑的軌跡?？荚?？不過是另一種需要高效完成的任務(wù)罷了。跟上進(jìn)度？那從來都是偽命題。

國際第一學(xué)院的月考制度嚴(yán)格對(duì)標(biāo)高考，高三理科生連考兩天，科目正是語、數(shù)、英、物、化、生。

語文考場(chǎng)，開考鈴聲猶在耳畔，聿白便已放下筆，瀟灑起身。他試卷的前半部分寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，唯獨(dú)最后那片作文格，一片空白，干凈得刺眼。

在全場(chǎng)考生驚愕的目光和監(jiān)考老師欲言又止的注視下，他利落地交了卷，邁著輕快的步伐溜出了考場(chǎng)——與其對(duì)著作文題絞盡腦汁，不如去天臺(tái)吹吹風(fēng)。

聿白的“壯舉”很快在高三年級(jí)傳開，尤其是當(dāng)他的月考成績(jī)出爐：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這些邏輯性強(qiáng)的科目，分?jǐn)?shù)亮眼得驚人，幾乎逼近滿分，展現(xiàn)出了令人咋舌的天賦。

然而語文和英語，尤其是作文和閱讀理解。

則是一片慘淡。這種極致的偏科，讓方曉曉瞪大了眼睛，發(fā)出一聲夸張的驚呼：

“聿白！你這偏科也太離譜了吧！數(shù)學(xué)怪物，語文小白？”

隨即是善意的哄笑。聿白本人卻毫不在意，反而帶著點(diǎn)小得意地聳肩：

“人各有長嘛！我就喜歡跟數(shù)字代碼打交道，那些咬文嚼字的事，饒了我吧！”

他甚至覺得，這種極致的反差，更能凸顯他的“個(gè)性”。