全校支持人數(shù)不足三分之一，搏擊社團(tuán)無法成立，林陽的構(gòu)想落了空，一時(shí)沒再談及社團(tuán)相關(guān)話題。陳昊、蘇雨尚且只是局外人，社團(tuán)沒能成立并不干擾他們心情，見林陽不再聲張，那倆自然拋之腦后。

消停了不到三天，林陽周末晨間，在鎮(zhèn)上跑步，途徑河堤，迎面走來幾個(gè)體育生，他們也在晨跑。林陽羨慕體育生，因?yàn)樗皇牵幕n過得去誰當(dāng)體育生，即使你想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，哪怕你再有天賦，家長也不會(huì)允許你上體育班。當(dāng)初分班時(shí)他向陳昊抱怨：

“我想讀體育班，考體院，練散打，可惜我學(xué)習(xí)好，這條路走不通?！?/p>

最能實(shí)現(xiàn)理想的路無從談起，才想抓住社團(tuán)風(fēng)潮表現(xiàn)表現(xiàn)，然而命運(yùn)又不給機(jī)會(huì)，難道自己無緣擂臺(tái)嗎？這輩子就無法做自己想做的事？我活著到底圖啥？

“可惡！”

滿懷悲憤的一拳打在巖石上，林陽默默立在河灘，望著涓涓流水，感慨人生按部就班，一切遵守既定軌跡。

高三生時(shí)間緊迫，晨間完畢得趕緊回家復(fù)習(xí)，街上有家少兒武術(shù)培訓(xùn)班，林陽路過那里時(shí)，幾個(gè)小孩正前去上課，其中有人看見林陽，沖他搭話：

“哥，是你要辦武術(shù)社團(tuán)吧？”

聽這話，難不成是同學(xué)，林陽一看，對(duì)方像是小學(xué)初中年紀(jì)，不禁納悶。

“?。俊?/p>

正要好奇自己咋出名的時(shí)候，問話那男孩自我介紹：

“我爸是你校長，姓彭，他給我說了，還給我看你的視頻?！?/p>

原來是彭校長他兒子，林陽恍然，然后跟他聊：

“我只是跟視頻練，都是花架子，羨慕你幾個(gè)能正式去學(xué)。”

“沒事，我爸說有空叫我見你，跟你一起交流切磋?！?/p>

彭校長居然為我做到這份上，真好，林陽胸中暖流激蕩，然后別了小彭弟弟，腳步輕快回家。

關(guān)于林陽申請(qǐng)辦社團(tuán)失敗事件，陳昊在家跟父母妹妹聊過：

“他總是自娛自樂，眼見有社團(tuán)活動(dòng)能利用，結(jié)果還是不盡人意?！?/p>

對(duì)這種結(jié)果大人表示理解：

“打拳傷筋動(dòng)骨，家長肯定不放心。”

“我看不光練拳，就現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)，跳高跳遠(yuǎn)都是危險(xiǎn)項(xiàng)目?！?/p>

應(yīng)試教育重文輕武，萬般皆下品，惟有讀書高，小孩又都是獨(dú)生子，父母拿著怕碎了，含著怕化了，陳昊對(duì)此嗤之以鼻。

“難怪搏擊比賽老上不去，林陽說，日本歐美都有上百個(gè)拳王，就連泰國、菲律賓也有幾十個(gè)，國內(nèi)只有個(gè)位數(shù)?！?/p>

果真如此，那還是塊短板，家人受了科普不免感慨，妹妹就唏噓：

“都沒人關(guān)心，林陽哥還熱愛，他不是孤獨(dú)死了。”

自己跟自己玩了那么多年，能不孤獨(dú)嗎？陳昊對(duì)此深切贊同，隨后又聽妹妹質(zhì)問：

“人家都堅(jiān)持那么久，哥你就沒愛好理想啥的？”

說起這個(gè)，陳昊絞著腦汁思索，想了半晌只能回復(fù)：

“沒?！?/p>

學(xué)習(xí)不成器，成天渾渾噩噩，和林陽比感覺自己略顯渺小。

既然說人家林陽自娛自樂，妹妹就給他提議：

“你陪林陽練吧，把你也塑造一下?！?/p>

“叫我給他當(dāng)陪練？”

雖說都是好友，但林陽從沒央求過陳昊當(dāng)陪練，陳昊也懶，只會(huì)跟人家吃喝玩樂。

話說回來，陳昊誤會(huì)了妹妹的意思，人家馬上糾正：

“不是陪練，是你跟他一起練。”

“哦?！?/p>

想到自己一直沒幫過林陽正事，陳昊不好意思拒絕。

“那行吧，只是我怕我比他高大，練了比他還厲害。”

之后就去林陽家找他，當(dāng)時(shí)林陽在擼鐵，陳昊走到門口，盯著他手中的啞鈴，下意識(shí)問自己：這東西看著不輕，我真能堅(jiān)持天天舉？潛臺(tái)詞：別看我高大，力氣可能沒他大。

聽見動(dòng)靜，林陽注意到他，陳昊說了想法：

“社團(tuán)學(xué)校不叫建，要不咱私下弄個(gè)社團(tuán)，咱幾個(gè)一起練？”

咋回事？私下一起練？聽他突然冒出這句，林陽一時(shí)反應(yīng)不過來，愣住。