校運會后的第三周，班主任突然宣布班級將舉辦一場“夏日趣味挑戰(zhàn)賽”。規(guī)則很簡單：全班分成四組，通過接力跑、默契問答和創(chuàng)意舞蹈三個環(huán)節(jié)決出優(yōu)勝組，獲勝者能獲得自習課自由活動時間。消息一出，教室里炸開了鍋，女生們紛紛湊在一起討論組隊策略，目光總是不經意掃過月明昱和陸商明的座位。

分組抽簽時，陸商明的手心沁出一層薄汗。他暗自祈禱能與月明昱分到同一組，卻又擔心對方會刻意避開。當班主任念到“第三組：陸商明、月明昱、林小夏、陳雨桐……”時，他的心跳猛地加速。月明昱微微蹙眉，卻什么也沒說，只是將號碼牌別在袖口，動作利落得像在整理排練室的舞步。

活動當天，操場被烈日曬得發(fā)燙，卻擋不住同學們的興奮。第一環(huán)節(jié)是接力跑，每組需完成四棒接力，且每棒必須完成一個小任務。陸商明作為第三棒，看著月明昱接過第二棒時的背影——他奔跑時脊背繃直如弦，黑色外套在風中揚起，發(fā)梢沾著汗珠卻仍保持著優(yōu)雅的步態(tài)。當接力棒傳到陸商明手中時，月明昱低聲提醒：“注意轉彎時的重心。”聲音比往常柔和些許，像是融化的雪滴在掌心。

第三環(huán)節(jié)“默契問答”需要兩人合作。陸商明與月明昱被要求用身體擺出成語造型。題目是“比翼雙飛”，陸商明立刻張開雙臂，卻尷尬地發(fā)現月明昱只是將指尖輕輕搭在他肩頭，足尖點地如芭蕾動作，瞬間完成造型。評委驚嘆：“這組簡直是藝術演繹！”臺下女生竊竊私語：“他們配合得好自然……”陸商明偷偷瞥向月明昱的側臉，發(fā)現他睫毛顫動了一下，卻未反駁。

重頭戲是創(chuàng)意舞蹈環(huán)節(jié)。各組需在十分鐘內編排一段表演。月明昱主動提出負責設計動作，陸商明則自告奮勇當“道具搬運工”。排練時，月明昱將一張草稿紙攤在他面前，上面用鉛筆勾勒出流暢的舞步軌跡：“你負責這段跳躍，注意節(jié)奏?！彼闹讣鈩澾^紙面時，陸商明忽然發(fā)現他腕骨透出如玉的冷光，竟與舞蹈教室那日見過的練功服身影重疊。排練過程中，月明昱罕見地露出專注以外的表情——當陸商明踩錯節(jié)拍時，他抿唇輕笑，聲音清冽如泉水：“再試一次?！?/p>

表演開始，陸商明與月明昱以一段即興的現代舞驚艷全場。月明昱的肢體如冰棱般凜冽，陸商明的動作則充滿蓬勃的夏意，兩人卻在交錯時完美銜接，仿佛冰與火在光影中達成了某種平衡。臺下掌聲雷動，陳雨桐激動得眼眶泛紅：“他們像在演繹一個故事……”而月明昱在謝幕時，指尖無意識地碰了碰陸商明的手背，快得像一片雪花的觸碰。

活動結束后，班級獲得了優(yōu)勝。放學時，陸商明在儲物柜前攔住月明昱，將一包新的濕巾塞給他，聲音里帶著藏不住的雀躍：“這次顏料擦掉了嗎？”月明昱低頭查看外套，藍色痕跡果然淡了許多。他抬眼望向陸商明，忽然問：“你總在意這些細節(jié)，是不是在練習什么？”陸商明一愣，臉頰微熱：“我……只是想幫你而已?！痹旅麝泡p笑一聲，那笑容像是雪原上綻開的一朵墨蓮，轉瞬即逝。他轉身離開時，留下了一句輕飄飄的話：“明天排練室見?！?/p>

陸商明望著他的背影，忽然覺得，或許那些追逐的羽毛，終會在某個盛夏的午后，棲落在他的掌心。

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