整體性 系統(tǒng)功能不是各個(gè)要素功能的簡單相加，當(dāng)系統(tǒng)將各要素以一定的方式組織構(gòu)成一個(gè)整體后，就產(chǎn)生了孤立要素所不具備的特定功能，因此，系統(tǒng)的整體功能大于各要素功能之和。目的性 每個(gè)系統(tǒng)的存在，都有其特定的目的。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不是盲目形成的，而是根據(jù)系統(tǒng)的目的和功能形成的建立系統(tǒng)及各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，比如學(xué)校系統(tǒng)的目的是教書育人，培養(yǎng)人才。醫(yī)院系統(tǒng)的目的是治療疾病，救死扶傷。 相關(guān)性 系統(tǒng)可要素之間是相互聯(lián)系，相互制約的，其中任何要素的性質(zhì)和行為發(fā)生變化，都會(huì)影響其他要素乃至整體的性質(zhì)和行為的變化，如一個(gè)人的心理壓力過大時(shí)，就可能會(huì)引起消化系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能紊亂。 動(dòng)態(tài)性 只血統(tǒng)隨時(shí)間的變化而變化系統(tǒng)要運(yùn)動(dòng)和發(fā)展，必須通過內(nèi)部各要素的相互作用物質(zhì)，能量，信息的轉(zhuǎn)換內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整以達(dá)到最佳功能狀態(tài)，同時(shí)系統(tǒng)總是存在于一定的環(huán)境中一段以環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)，能量和信息的交換，以適應(yīng)環(huán)境，維持自身的生存與發(fā)展。 層次性 任何系統(tǒng)都是有層次的，較簡單，低層次的系統(tǒng)稱之為子系統(tǒng)。較復(fù)雜，高層次的系統(tǒng)稱之為超系統(tǒng)對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)來說，他即使有某些要素。子系統(tǒng)組成，同時(shí)，它自身又是組成更大系統(tǒng)超系統(tǒng)的是一個(gè)要素子系統(tǒng)如學(xué)校是個(gè)班級(jí)的超系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校又是教育局的子系統(tǒng)。

系統(tǒng)理論在護(hù)理中的應(yīng)用。 用系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)看待人。護(hù)理的對(duì)象是人人是一個(gè)有。多要素組成的系統(tǒng)具有以下基本特點(diǎn)。①人是一個(gè)自然系統(tǒng)，人的生命活動(dòng)與健康的基本條件，是人體與內(nèi)外環(huán)境保持協(xié)調(diào)與平衡。②人是一個(gè)開放的，動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，人與外界環(huán)境及人體內(nèi)部每時(shí)每刻都在進(jìn)行著能量，物質(zhì)，信息的交換機(jī)轉(zhuǎn)換活動(dòng)，以維持生命和健康。③人是具有主觀能動(dòng)性的系統(tǒng)人對(duì)自身的功能狀態(tài)，具有意識(shí)和監(jiān)控能力，對(duì)自己的活動(dòng)具有選擇和調(diào)節(jié)能力。

用系統(tǒng)里面的觀念看待護(hù)理。護(hù)理系統(tǒng)是由若干要素組成的具有一定組織形式。學(xué)校一定護(hù)理功能的有機(jī)整體護(hù)理系統(tǒng)由以下的基本特點(diǎn)。①護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)問題。系統(tǒng)包括臨床護(hù)理，社區(qū)護(hù)理，護(hù)理教育，護(hù)理研究等子系統(tǒng)個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)部又有若干層的子系統(tǒng)要發(fā)揮護(hù)理系統(tǒng)的最大小姨必須運(yùn)用系統(tǒng)的方法，不斷優(yōu)化護(hù)理結(jié)構(gòu)調(diào)整各部分關(guān)系是一只協(xié)調(diào)發(fā)展，高效運(yùn)行。②護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)開放系統(tǒng)。通榆社會(huì)外界環(huán)境有著密切的信息資源，技術(shù)等交換通過不斷的輸入輸出等功能活動(dòng)，達(dá)到為人類健康服務(wù)的目標(biāo)。并求得自身的穩(wěn)定和發(fā)展。③護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)或者系統(tǒng)要適應(yīng)變化，主動(dòng)發(fā)展，不斷調(diào)整內(nèi)部發(fā)展機(jī)制和運(yùn)用規(guī)律，勇于創(chuàng)新。④護(hù)理系統(tǒng)是一個(gè)具有決策和反饋功能的系統(tǒng)。在護(hù)理系統(tǒng)中，護(hù)士和病人，是構(gòu)成系統(tǒng)的最基本要素。護(hù)士在基本要素中起支配，調(diào)控作用。病人在康復(fù)依賴于護(hù)士全面收集資料正確分析資料來科學(xué)的決策和及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，因此要加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的科學(xué)分析能力，判斷能力及決策能力的培養(yǎng)。

系統(tǒng)理論，促進(jìn)整體護(hù)理理念的形成。根據(jù)系統(tǒng)里面的觀點(diǎn)，護(hù)理的服務(wù)對(duì)象是人，人是一個(gè)由生理，心理，社會(huì)，文化等多要素組成的統(tǒng)一體，是一個(gè)整體也是一個(gè)系統(tǒng)，人的生理，心理，社會(huì)等方面相互依存，相互作，用人又要不斷地與周圍環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)，能量和信息的交換，當(dāng)機(jī)體的某一器官或組織發(fā)生病變時(shí)，僅僅提供疾病護(hù)理是不夠的，還應(yīng)提供心理，社會(huì)等要素的全方位護(hù)理。因此系統(tǒng)理論，促進(jìn)了整體護(hù)理理念的形成。

系統(tǒng)理論結(jié)構(gòu)，護(hù)理程序的利潤框架。護(hù)理程序是臨床護(hù)理中，一個(gè)完整的工作過程包括評(píng)估，診斷。計(jì)劃，實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。護(hù)理程序可以看作是一個(gè)開放的系統(tǒng)。