2025.5.13

都知道4月28日下午德法課老師來找我和lzy談話，說什么以后少玩點。所以那一下午我都把他當空氣，而他也是一下午一句話都沒有說，晚上他來我家找我商量對策，又去了李老師那一頓說，最后老師也只能妥協(xié)。

我也就依舊像以前那樣，但星期一我向他索取信的時候（上周和我說好的），他寫了，但卻被他爸撕了，由此想到上周三李老師又和他說上次談談的事情，那是晚上，去超市l(wèi)zy碰到李老師的。但這一切，我卻渾然不知，而我感到一種危機感，如果還是這樣是不是不太好？到時候第三次可能就直接拆了，連話都說不了幾句了。

所以，憑借我的那張嘴，給老師寫封信，我覺得一定可以，畢竟我要對哪件事不滿，能連對著誰說一大堆大道理，懟的人啞口無言，我覺得太有理了，一時分不清到底誰對誰錯。就如上次lsy的兩次打我，第一次“我確實笑你了，但是你總不得打人吧？！還打那么重，你要真的氣不打一處來，你可以和我說，讓我給你道歉，我又不是不講道理，你一說我就道歉了呀？……”第二次“中間習就是講話了，不應該是前面的恩恩怨怨，我才會記上你的名字……”

首先，我們先得對李老師的擔心引起一些爭議，老師認為男生和女生在一起經常玩會被人說閑話。這句話說的不錯，但是對于我倆好像并沒有什么作用。我的周記是會給lzy看的，他會從中明白道理，我在周記里一定有一個道理是“別人說什么，你根本不用去管，我就是我，別人說的都不是真實的我……”我就一定會有他人的言語，但我們不用管，做好自己讓別人刮目相看。我也說過“別人的話就像一縷清風拂過臉頰，只有短暫的感覺，并不留下什么?！彼?，不用管他人到底說了什么，只要你不把它放大，不理會它，自然不會造成什么。都說了人要大度，別人說了什么又不會從自己身上掉一塊肉。他們亂說話瞎傳，是他們的不對，何必是被他們造假的我們，依然和以前差不到哪兒，別人亂說隨他們說，后面風波自會停不下的，不該因為這一點名譽而去拆散，別人嘴里的你是那樣的，相處了解之后發(fā)現(xiàn)的一定不是別人嘴里說出來的。

其次依舊是那個交朋友的問題，lzy和李老師控訴他沒有朋友，李老師教他要根據別人的喜好去交朋友，這樣和別人聊別人喜歡的，就是朋友了，雖然這也是對的交朋友方式，但有的是真的可以，但要在那個人對你是真心的情況下，這年頭交個朋友哪幾個有真心的？我覺得這樣的方式雖對，但我不喜歡當個哈巴狗去討好別人，什么都去聽從，以前的我是這樣的，反而相處不愉快，我的來時路我怎么會忘記呢？而如果我倆真的散了，那我或許就真的沒有什么朋友了，yzt也不會一直陪著我，也許真的像以前四年級了吧！

我和lzy一起玩真的變了很多，以前的lzy也許是個一下課就和他們出去玩的，作業(yè)寫的也慢也拖，而慢慢成為朋友后，我也一直改變我那一下課就呆在教室里的習慣，在教室里我一直都在寫作業(yè)。改變的是他不會像以前那樣和qzh他們出去鬼混了，當然有時他寫作業(yè)也是非常的快，一到周二他就特想寫作業(yè)，寫作業(yè)有時還會比我快。而他也變得像我，有時會和我同時說“笑死我了！”，就連上學期情緒一向不會傷感的他，也變得像我一樣一天天竟是壞情緒，他和我說：“我小時候就想過，如果哪一天我有了一個很好的朋友，或許他會改變我的一生。”……

而我的性格變了，從前簡直就是一個乖乖女，不自信，更沒有些自我主見，到了我五年級開始，周圍的人和他，改變了我的性格，從此世界上再沒有乖乖女qdx，而是一天天發(fā)癲搞抽象的我。

但如果我們真的分開的話，那或許就真的變了，就上次那件事，我一下午沒和他說話，而他也一下午沒說話，要老師還找我，我就覺得我們倆已經沒有可能了，所以才把他當成空氣，如果這樣，以后的我們恐怕就變了，但是這些我要給李老師看的話，寫的太多，老師也不可能認真看，所以再觀察一下吧！

作者身為兩個好學生，好學生和好學生玩，老師現(xiàn)在都不管了～哈哈哈哈哈哈哈