周?chē)黠@都是在考試，而張穗?yún)s正趴在課桌上，百無(wú)聊賴(lài)的發(fā)著呆，卷子除了名字答題卡都是空白。

　　控制不了身體，林執(zhí)懶勁上來(lái)了，心里沒(méi)什么波動(dòng)。

　　只是高中，能有什么解不開(kāi)的心結(jié)呢。

　　他這樣想，莫名愣了下。

　　看卷子上的題目，是剛開(kāi)學(xué)的分班考試，并沒(méi)有重要的信息，所以系統(tǒng)在他摸魚(yú)閉眼的時(shí)候換了場(chǎng)景，再睜開(kāi)就是新教室。

　　大家很快熟絡(luò)起來(lái)，高一下課總是熱鬧的，張穗坐在位置上發(fā)著呆，老師的聲音在身后響起，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，最先看到了黑板上的名字。

　　潘念?lèi)偂?/p>

　　其實(shí)張穗沒(méi)太注意，只是產(chǎn)生了一些好奇，名字是班里一個(gè)調(diào)皮的男生寫(xiě)的，最終被黑板擦擦掉。

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　　“張二妹，聽(tīng)說(shuō)老趙頭喜歡我們班的潘念?lèi)??！闭f(shuō)話的人一看就是張穗的朋友，神秘兮兮的湊過(guò)來(lái)對(duì)著他講。

　　林執(zhí)原本有輕度社交障礙，但在界里幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題了，這是仍然會(huì)比較厭煩旁人的觸碰。

　　不過(guò)身體不一樣，他的接受程度明顯變高。

　　“滾你的二妹，”張穗先是貧嘴幾句，再是八卦之魂熊熊燃燒：“叫潘念?lèi)偅课胰?wèn)問(wèn)老趙頭?！?/p>

　　邊上有的人也湊過(guò)來(lái)，七嘴八舌的討論，話題中心無(wú)非就是“老趙頭”喜歡潘念?lèi)偂?/p>

　　跟張穗搭話的點(diǎn)頭，目送他找那位“老趙頭”，便繼續(xù)坐回自己位置上。

　　林執(zhí)聽(tīng)到了，被稱(chēng)為老趙頭的人是個(gè)姓趙的男生，叫趙建潤(rùn)，和張穗玩的很好。

　　聽(tīng)到張穗的問(wèn)題，他下意識(shí)搖了搖頭，莫名其妙的看了他一眼：“不是，我喜歡的不是她，你們傳什么呢。”

　　林執(zhí)感覺(jué)腳趾扣地了，趙建潤(rùn)聲音有些大，周?chē)四抗怆[隱投了過(guò)來(lái)，二十五歲心靈的他已經(jīng)無(wú)福消受這種注目禮了。

　　系統(tǒng)的聲音如同救命稻草：

　　【待定工作者林執(zhí)是否需要更換視角？】

　　【是 否】

　　林執(zhí)如釋重負(fù)的點(diǎn)了是，默默腹誹這竟然還能切換視角呢。

　　更讓他想不到的是，系統(tǒng)直接給了他一個(gè)身份：跳級(jí)生。

　　因?yàn)槭怯洃泩?chǎng)景碎片，所以并不會(huì)惹人懷疑，他忽然出現(xiàn)是合理的，忽然消失也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

　　林執(zhí)無(wú)奈扶額，一陣眩暈后，帶著主角光環(huán)一樣進(jìn)入班級(jí)，被迫接受更深程度的注目禮，面無(wú)表情。

　　“這個(gè)能隨時(shí)切換嗎？”林執(zhí)在心里呼喚。

　　【??????】

　?。ㄎ也恍辛肃艑?duì)作者豬妞來(lái)的吧，之后視角會(huì)標(biāo)出來(lái)，為了讓副本執(zhí)念中心的人，關(guān)于他的感情線更細(xì)致好吧。作者單純覺(jué)得觸動(dòng)一點(diǎn)。還有就是我最?lèi)?ài)兒子，沒(méi)有人可以好看過(guò)兒子，請(qǐng)記住。）

　　落座后，教室里進(jìn)來(lái)一人，林執(zhí)直覺(jué)和張穗有關(guān)聯(lián)。

　　進(jìn)來(lái)的女生看起來(lái)身材嬌小，一米六都不到，五官精致的像是洋娃娃。

　　林執(zhí)不動(dòng)聲色的打量張穗，沒(méi)錯(cuò)過(guò)他在望向她時(shí)一閃而過(guò)的驚艷與怔愣。

　　林執(zhí)淡淡的垂下眼，和他現(xiàn)實(shí)中年少時(shí)學(xué)校里不同，周遭泛著冷意，存在感從坐下開(kāi)始就變得很低了。

　　張穗視角：

　　回到家，班里的同學(xué)非常積極的建了一個(gè)沒(méi)有老師的同學(xué)群，里面全班人都湊齊了，鬧哄哄的。

　　張穗進(jìn)群，抱著些隱秘到連他都未曾察覺(jué)到的的期待，找到了潘念?lèi)?，社交軟件上的ID是她的名字縮寫(xiě)。

　　幾乎沒(méi)有猶豫，他點(diǎn)進(jìn)去按了添加好友。

——本章完——

作者：么么噠，努力更文的自己太牛了。