三天后，開始正式上課了。7點到校要進行1個小時早自習，8點10分上課。池以悅和臨黎有說有笑的，直到早自習下課，兩人才發(fā)現段和宇沒來上學。

池陽沐最近也不來找池以悅了，他也交到了新朋友，和段和宇、張寧顧、李華澤好的就像父子關系，更微妙的是，他們都喜歡和班長許雯說話，班長在班里也是異常受歡迎。

每個星期都需要每個年級輪流升旗，池以悅，池陽沐和另一個同班女生顏染負責高一升旗，早上到學校就升旗，下午放學要去降旗?，F在池以悅兼顧語數課代表，作業(yè)也都是她負責。

結束了一天課程，回到家便開始刷題。

手機放在不遠處，一條微信消息彈了出來，是上次加的段和宇的微信，但池以悅和他之間沒什么交集，便沒有聊過天。

“在嗎？”

好生硬的客套話。

池以悅一邊思考題，一邊回復“在，有事嗎？”

“我這幾天不去上學，你能發(fā)一下每天的作業(yè)嗎”

這點小事倒是可以幫，池以悅有些好奇他怎么剛開學就不去了“你怎么不來上學？”

那邊沉默了一會才回消息“我那天放學從樓梯上摔下來了，現在在醫(yī)院，磕壞腦子了”

噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，這很難讓人不笑。池以悅自顧自的笑了一會，另一邊的段和宇見她這么久沒回消息，按耐不住了。

“大姐，你別告訴別人行嗎”后面配了個請求的表情包。

池以悅秉著一聲兄弟大過天的原則，答應了他的請求，兩人就在這種玩笑的氛圍中認識了。

隔天上學，臨黎不知道從哪聽來段和宇從樓梯上摔下來了，說是摔到胳膊了，池以悅一來臨黎就拉著她說，池以悅作為知道真實情況的人，答應了段和宇不會說就一定不會說。

晚上回到家，池以悅答應好段和宇每天給他發(fā)作業(yè)，而段和宇也閑來無事，每天晚上都和她聊天，二人也漸漸熟悉了起來。往后的每天都是如此。

池以悅的家庭不是很和諧，小時候池父經常在外打工，池母也有自己的工作，池以悅從小算是被爺爺奶奶帶大的，偶爾池父回家，常說的話就是責怪她的話，經常拿她和別人家的孩子比較，總覺得她不該活著。而池母雖然對池以悅很好，但當時思想固執(zhí)，以男子為中心，也不敢反駁池父，池以悅就在這種壓力下過了二十來年。

而段和宇的家庭就比較和睦了，不過在他初一的時候，母親就因病去世了，段父還年輕，便想為他再找位照顧他們的后媽，家里有位姐姐段和夢。

池以悅不是一個很愿意相信別人的人，除非那個人給了她很大的安全感，比如池陽沐，他們從小就認識，池以悅見他的第一面是在街上看見他懷里抱了一只貓，安安靜靜的，雙方家里也算是親戚。池陽沐很照顧她，家里也有位姐姐，所以池陽沐懂得怎樣尊重女性，許多少女間羞澀于口的月經，他不會覺得是女性矯情，更不會覺得難以啟齒。

段和宇偶爾會說些讓池以悅臉紅的話，少女的情感萌芽在心底悄無聲息的萌發(fā)了。聽到朋友議論他，池以悅會選擇維護，這大概是名為青春的花路吧。