*活神仙（文曲星）語(yǔ)文X理科天才高中生數(shù)學(xué)（輕松搞笑文）

*文筆比較幼稚，可能寫得不好，別罵我

*無(wú)差，左右無(wú)意義

數(shù)學(xué)一直認(rèn)為自己是一個(gè)唯物主義者，直到他撿到個(gè)卷軸。這讓他這十幾年的世界觀一下子全崩塌了。畢竟誰(shuí)能想到里面冒出來(lái)個(gè)鬼魂？！

“等等，誰(shuí)是鬼魂啊！我是個(gè)神仙！是神仙好嗎！我可是專門保佑學(xué)子的神仙——文曲星！”那個(gè)鬼魂大聲叫道?！斑@個(gè)世界怎么可能有神仙？！”數(shù)學(xué)覺(jué)得自己真是見了鬼了，不對(duì)，對(duì)方看起來(lái)好像就是鬼。

“算了，自我介紹一下：我姓語(yǔ)，名文，你可以稱呼我為語(yǔ)先生！”“語(yǔ)……語(yǔ)先生？”“沒(méi)錯(cuò)！這位小生，我見你骨骼清奇，是個(gè)學(xué)文科的好料子！”“

“停停停，這太不符合常理，也太不科學(xué)了！”數(shù)學(xué)心想這個(gè)世界都瘋了吧?！拔椰F(xiàn)在在你面前，不就說(shuō)明這個(gè)世界上有不符合常理的存在嘛?！闭Z(yǔ)文笑嘻嘻地說(shuō)。

“總之我需要你的幫忙：我只有幫助十個(gè)人成為文科狀元才能重返天庭，而你是最后一個(gè)！”“那你另尋高人吧，我文科差得要死?！睌?shù)學(xué)說(shuō)完就準(zhǔn)備離開。

“等一下，我調(diào)查過(guò)你的，你理科那么好，肯定腦子聰明，一點(diǎn)就通。求求你了，就幫幫我吧。你不幫的話，我會(huì)死的?。?！”“怎么說(shuō)？”數(shù)學(xué)疑惑道。

“我需要在十個(gè)月里幫助十個(gè)人成為文科狀元，現(xiàn)在只剩下最后2個(gè)月了，還差最后一個(gè)，如果不完成，我的神識(shí)就會(huì)湮滅，反之，重返天庭，奪回屬于我的一切。你不能見死不救！”“但我是學(xué)理科的??？”“沒(méi)關(guān)系，只要你現(xiàn)有文科成績(jī)提高到高分，我也能重返天庭的！”“好吧，那我嘗試一下”“嗯嗯嗯，從現(xiàn)在開始，一起努力成為文科學(xué)霸吧！”

從此，數(shù)學(xué)悲慘的文科生涯就開始了……

1. “第一步，我要考察一下你的文科知識(shí)儲(chǔ)備！”語(yǔ)文拿起數(shù)學(xué)的課本“你到底在指望什么啊？都說(shuō)了，我毫無(wú)語(yǔ)感，文科差得要死啊！”數(shù)學(xué)覺(jué)得面前這個(gè)神仙可能記憶力不太好。

“沒(méi)事，我就隨便考考你而已?！闭Z(yǔ)文扶了一下眼鏡。陽(yáng)光灑在他的臉上，金絲眼鏡折射出光芒，烏黑的眼瞳里閃爍著興奮的火花。數(shù)學(xué)感覺(jué)自己的心跳加速，好像有某一塊地方塌陷了。

語(yǔ)文看數(shù)學(xué)在出神，大聲叫他：“出什么神??？我要開始提問(wèn)了?！薄皼](méi)……沒(méi)什么，你開始吧。”數(shù)學(xué)羞紅了臉。

經(jīng)過(guò)一系列的提問(wèn)和回答，語(yǔ)文發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)他文科真的很差。他沒(méi)想到，會(huì)有高中生連字都認(rèn)不清，文章寫得更是語(yǔ)句不通。他嘆氣道“完了完了，這下麻煩了?！薄班牛荒氵€是換一個(gè)人？”“沒(méi)關(guān)系，我相信我可以讓你成為文科學(xué)霸的！”語(yǔ)文信心滿滿的說(shuō)。他一邊說(shuō)，一邊還拍了拍胸膛?！拔艺媸欠四懔耍乾F(xiàn)在我們?cè)撛趺醋瞿?？?/p>

“只有開啟我的計(jì)劃B了——魔鬼訓(xùn)練法！從現(xiàn)在開始，我對(duì)你形影不離，天天監(jiān)督你學(xué)習(xí)文科?！?語(yǔ)文驕傲地把頭抬起來(lái)。于是，數(shù)學(xué)的書包里就裝了個(gè)活神仙……

2.又是一節(jié)語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)正聽得昏昏欲睡，一道聲音在腦海里響起：“數(shù)學(xué)，快醒醒，認(rèn)真聽課！”這嚇得數(shù)學(xué)立馬驚醒。

同桌看見，問(wèn)道：“ 你做噩夢(mèng)了？居然沒(méi)有下課才醒？”“沒(méi)有，只是突然發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文還是很有用的?！睌?shù)學(xué)露出個(gè)尷尬的微笑。

天知道在語(yǔ)文課上，自己腦海里面會(huì)有一個(gè)叫語(yǔ)文的神仙的聲音響起，這實(shí)在是太魔幻了?！斑@哪里魔幻了？和學(xué)科有共同的名字，很奇怪嗎？”語(yǔ)文在他腦海里抱怨道?！安黄婀郑黄婀?，這哪奇怪了，這很正常的好嘛?！薄斑@就對(duì)了嘛，快好好聽課。”語(yǔ)文又叮囑道。

數(shù)學(xué)心想：現(xiàn)在好了，我以后可不敢在語(yǔ)文課上睡覺(jué)了。他打起精神，試圖集中心神聽課……

通過(guò)語(yǔ)文這個(gè)方法，數(shù)學(xué)在文科課堂上的狀態(tài)好多了。老師都驚嘆于他的進(jìn)步，夸贊他的優(yōu)秀。只有數(shù)學(xué)知道，自己完全是被逼的。畢竟你要是有一個(gè)天天在腦海里監(jiān)督你學(xué)習(xí)的，你也會(huì)學(xué)的。

陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的空隙，照在小道上，留下了樹葉不規(guī)則的影子。清風(fēng)吹拂，帶著陽(yáng)光的溫暖和舒服，將它們贈(zèng)予路過(guò)的行人。

數(shù)學(xué)漫步在這小道上，享受著陽(yáng)光的燦爛，他的五官在陽(yáng)光下熠熠生輝，使他比較鋒利的長(zhǎng)相變得柔和。語(yǔ)文靜靜地看著他的側(cè)臉，覺(jué)得自己心跳得很快，居然感到有些害羞。他撫摸著自己的心臟，感覺(jué)自己好像一見鐘情了？！

（未完待續(xù)）