沐希是在村頭的老槐樹下，聽到大人們聊天時，才知道那個漂亮哥哥的名字的。

那天下午，她揣著從王奶奶家討來的半個窩頭，躲在老槐樹后面偷偷啃著。樹底下，李嬸正和幾個老太太納涼，手里的針線活兒做得飛快，嘴里也沒閑著，東家長西家短地聊著。

“……要說咱們村這幾年，就數(shù)容老太太家最省心了，兒子兒媳有出息，孫子也帶得好?！崩顙鹂p完最后一針，把線咬斷，拍了拍手里的鞋墊，“那孩子叫啥來著？容……容初聿，是吧？聽著就文縐縐的，像個有學(xué)問的。”

“對對，容初聿?！迸赃叺耐跄棠探釉?，“上次迎新晚會我去看了，那孩子拉的小提琴，嘖嘖，好聽得很！長得也俊，跟畫里的仙童似的，難怪叫這么個名字。”

“初聿……初聿……”沐希在心里悄悄念著這兩個字。她沒上過學(xué)，不認識這兩個字怎么寫，但覺得念起來很好聽，像小溪流水的聲音，清清爽爽的。

她把最后一口窩頭塞進嘴里，咽下去，眼睛亮晶晶的。原來漂亮哥哥叫容初聿啊。

等她吃完窩頭，趁著大人們沒注意，偷偷溜到村頭那片沒人的空地上。地上有松軟的泥土，被太陽曬得暖暖的。她撿起一根樹枝，蹲在地上，開始歪歪扭扭地寫字。

她只會寫自己的名字“沐?！保€是以前媽媽教的。但她記得李嬸念名字時的語氣，“容”字應(yīng)該和“容易”的“容”一樣，她在小賣部的包裝袋上見過。

她用樹枝在地上劃了個“容”字，筆畫歪歪扭扭，像是被風(fēng)吹過的小草。然后是“初”，她想了想，覺得應(yīng)該和“初一”的“初”一樣，又費力地劃了幾筆。

到了最后一個“聿”字，她卡殼了。

這個字她從來沒聽過，也沒見過。怎么寫呢？是上下結(jié)構(gòu)？還是左右結(jié)構(gòu)？她拿著樹枝在地上戳了戳，試了好幾次，都覺得不對，急得小臉通紅。

最后，她靈機一動，在“初”字后面畫了個小小的波浪線，然后在旁邊寫下了拼音——“yù”。

她看著地上那行歪歪扭扭的字：“容 初 yù”，小臉上露出了滿足的笑容。等下次再見到漂亮哥哥，一定要問問他，這個“聿”字到底怎么寫。

她蹲在地上看了好一會兒，直到夕陽把她的影子拉得老長，才聽到家里傳來爸爸醉酒后的咒罵聲，嚇得趕緊扔掉樹枝，像只受驚的小兔子一樣，飛快地跑回了家。

而此時的容初聿，早就把那天在門口撿到糖的事忘到了腦后。

他的生活依舊規(guī)律而充實。早上按時起床，幫奶奶做些力所能及的家務(wù)，然后去學(xué)校上課。作為班長，他要處理班里的瑣事，收發(fā)作業(yè)，幫老師登記成績，偶爾還要調(diào)解同學(xué)之間的小矛盾。下午放學(xué)后，要么直接回家看書，要么就被劉老師叫去辦公室，幫忙批改一些簡單的作業(yè)。

溪泉鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)進度對他來說很輕松，他甚至有空閑時間看自己帶來的外文原著，或者在傍晚的時候，抱著那把水晶小提琴，坐在院子里拉幾首曲子。

奶奶總說他拉的曲子好聽，就是太安靜了，缺了點熱鬧勁兒。他只是笑笑，不解釋。他學(xué)的曲子大多是古典樂，講究的就是內(nèi)斂和克制，熱鬧的曲子，他不太擅長，也不太喜歡。

這天下午，他剛從學(xué)?；貋?，就看到奶奶在院子里翻曬草藥。是村里的老中醫(yī)給的方子，說是泡水泡腳對身體好。

“阿聿回來啦？”奶奶抬起頭，對他笑了笑，“今天趙磊媽送了些自家種的橘子，在屋里桌上，你去吃兩個。”

“好?！比莩蹴颤c點頭，走進屋。

桌上果然放著一盤橘子，黃澄澄的，看著很新鮮。他拿起一個，剝了皮，一瓣一瓣地吃著。橘子很甜，帶著陽光的味道。

他坐在桌前，看著窗外奶奶忙碌的身影，又想起了早上數(shù)學(xué)課上老師講的難題，心里盤算著晚上要不要再做幾道類似的題鞏固一下。

至于那顆被他扔進抽屜角落的喜糖，還有那個叫沐希的小女孩，早就被他拋到了腦后。