我靜聽著悅兒與小公主的對話，她放下筆，神采奕奕的講著自己在學校的樂事。陽光照在他們兩個的身上，是那樣的活潑那樣的靈動。我靠在窗邊看著她們兩個，悅兒的眼睛亮晶晶的，比平時看見什么東西都要高興。

身處黑暗的我反而有些配不上她了。

一陣陣的風吹動窗簾，卷起巨大的波浪，書房內的光影不斷的變化著，引得兩個孩子也不講話了，只是發(fā)出一陣陣驚嘆，從椅子上跳下來去追逐窗簾的影子。

我雙手交叉，靠在落地窗的中間，看著悅兒跑來跑去，我心里也開心。心花怒放時，她突然停了下來，走到我面前仰頭看，我有些驚奇，她真的能看見我嗎？

我彎腰與她對視，心底的期待都要溢出來了?？上业膼們嚎床坏轿?，她突然將手舉起來指著窗外，我瞬時間挺起腰，看著眼前這個可愛的孩子，竟有一種想要使勁揉揉她的頭，看她有我這樣的心情的時候會是什么模樣。

心中憋一口氣，自然是不能甘心的，我伸出手來，與她的手指相觸，放出微弱電流的那一刻，悅兒迅速的縮回手，不可置信的看著眼前什么都沒有的玻璃，又小心的伸出手來，但這次，什么都沒有。

“見鬼?！睈們浩沧煨÷暤泥洁炝艘痪?。但并沒有聲張。反倒是我，笑的有些開懷。

小公主還在欣賞窗外的景色，和我的悅兒一起，純真又美好，想到這個小公主以后要和悅兒一起上學，我也忍不住笑，在這一點上悅兒說的沒錯，上學不是一件美差，小公主后面有苦頭吃了。

美好的午睡時間到了。悅兒和公主依依惜別后回到自己的房間。我站在桌案前翻看悅兒的作業(yè)，翻到越后面，眉擰的就越緊。

最后輕嘆一聲氣，合上了她的作業(yè)。真是亂寫的一把好手。突然間我便明白，為什么悅兒的父母不說把悅兒接回家去，雙九回來與我匯報時，他也是這般摸不著頭腦。

像悅兒這種不好管教的孩子，如果待在家，只怕是香餑餑也要變臭了。

我居然將自己置于家長的地位了。不禁覺得有些好笑，但要讓她長久的在這里居住成長，我確實也要盡到家長的責任。思及此，一個邪惡的想法在我腦海中升騰。

我將手置于她的作業(yè)上，再翻開時，已經是干干凈凈的了，如此，我就放心離開了。

今天上午她還問我是否安好呢，心里暖暖的，但是胡亂寫作業(yè)這種事情，必須要有一些小懲罰。

陽光那么好，她卻把窗簾拉上了，坐在臺燈旁看我給她的回語，安。

“怎么能把字寫的這么好看？”悅兒拿著那張紙，輕輕的撫摸著，那也是一張玫瑰花開滿的信紙。

或許我的字也會對她有些引導的作用吧。我欣慰的看著她臉上羨慕的表情，小悅兒拿起筆，又拿出一張紙，幼稚的模仿我的字跡。

或許應該在暑假給她找個老師輔導一下了，即便不輔導她，也要輔導一無所知的人魚公主。

奇怪的孩子，我靠在墻邊看她，她心里想的什么，我一清二楚，即便我讓她告訴她可以卸下來告訴我、向我提問，她也只是問我好不好。

放下那張信紙后，她又拿起最初的那張，放在燈光下去看，又舉起來仰頭看，困惑的抓不住頭腦，她還是沒有找到這張紙有什么關竅。

我干脆坐在旁邊靜靜欣賞著她的表演，今天難得有空。

傻孩子又將紙小心翼翼的放回去，滿懷期待的關上抽屜再打開，隨后便是寫在臉上的失望。

“怎么沒有花?。俊庇魫灥乃鸭埬迷谑稚显俅巫屑毞?，又伸手去撫摸花紋的部分，企圖找到之前的手感，差一些連原先的位置都復刻了。

實在是有些好笑，我決定陪她玩一玩。

她將紙拍在床上，生氣的站起來看著那張紙：“哎呀我的花呢？討厭的人，說好了送給我，怎么又沒有了?！?/p>

我好像沒有說過是送你的禮物吧？我也站起來，拿起她的筆寫在紙上。

她轉過頭來，注意到沒關閉的抽屜，雖然面上沒有什么表情，但眼底的驚訝是藏不住的。

我不自覺的勾了勾嘴角，就算被她看穿也沒關系，最多是被她當成變態(tài)一般了。

當然了，做家長的關心一下自己家小孩的狀態(tài)也是應該的。

我竟有些得意我這“細無聲”的“父愛”。

“你既然在，干嘛不跟我打個招呼？”小悅兒是四處轉圈著說的，目光卻仍舊瞥在抽屜的方向。

是個聰明的小孩呢。既然她發(fā)現了，那就脫下一層偽裝。

“別找了，我在這里?！?/p>

我仍舊以小孩的形式現身，只不過是比他略高上一點，這樣的形象，應該更容易和她平等的講話。

“為什么這張信紙不能開出花來了？”她指著床上的那張紙，很認真的在問我。

倒是給我難住了，我整愣了一瞬，果然小孩子的世界和我的是不一樣的。

“因為我沒有讓它開花啊?！?/p>

“誒，原來沒有那么智能嘛？”這次換她愣住了，但也只是一瞬間，她又神采奕奕的指著它：“那你現在讓它開花，可以嘛？”

我沒說話，但是走上前，悅兒也很心領神會的為我讓開一角。

被我撫摸過后的花朵瞬間盛開，她并沒有發(fā)出驚嘆的聲音，但看她的表情，已經是很驚訝了，不過是跟我有些不熟，所以謹慎。

“喜歡嗎？”我試探著她的心意。

“喜歡，”她倒是很坦誠，“能教教我嗎？”

我也想教她，但她確實學不會，在我想怎么婉拒時，她自己好像也知道，自顧自的看起了花：“還是算了，小把戲也沒什么用處。”

突然她又回頭看我，臉向我靠近，但悅兒自己卻很是緊張，攥著拳頭看我，聲音里都帶著一些顫抖：“你能不能告訴我，我在這里……究竟是什么身份？”

話到末尾，她的聲音反而有些洪亮，是在給自己加油打氣，眼睛中含著些淚，愈發(fā)的晶瑩剔透，我見猶憐。

“悅兒，你是自由的?！蔽铱粗斡芍难蹨I不受控的流下來，我的心也揪著，想幫她拭去眼淚，但我的動作，恐怕會更讓她害怕。

“自由的？”

“你想是什么身份，你就可以是什么身份。”我堅定的告訴她，現在的她恐怕是理解不了自由的含義，如果一定要有一個身份的話，那我愿意給她所喜歡的。

“那我也成為人魚公主，是不是就可以和小涵一起不上學了？”天真的想法讓我難掩笑意。

“不行?！蔽掖驍嗔怂幕孟?。

變臉變得可真快啊，小嘴立刻就撅了起來，眼珠子又鬼靈精的轉著，又不死心：“你還沒問過你的家長呢?！?/p>

哪里來的家長……今天早上與她打招呼，她居然當我是我自己的長輩嗎？

輕輕嘆了一口氣，我回答：“我可以直接決定你的一切?！?/p>

“那雙九說的禮物到底是什么？”悅兒指著一旁的玫瑰，“不會是這個吧？”

“這個嘛……”我微笑看她，“自己覺得是禮物就是咯。”

看她困惑的臉，很明顯沒想到究竟哪樣算是禮物。

我拍了拍她的頭，心中有大仇得報的暢快感：“快睡午覺吧，小孩子不睡覺長不高?！?/p>

撇著嘴的她很明顯對我不滿意，但我仍舊受用，離開她的房間時最后看她一眼，困惑的眼睛刻在我的心底……