“誒，這節(jié)公開課，快擺擺桌子”

“蒽愉過來幫幫忙”

“啊好的”

那天，陳蒽愉的心或許是空白的，按照順序，她和林時(shí)昱是左右桌…少女心事很簡單，不是同桌，也足夠她笑顏久久

公開課，陳蒽愉內(nèi)心洶涌澎湃，有史以來，最近的距離，一切是不真實(shí)的，但失落的成分不變，至公開課結(jié)束，距離拉遠(yuǎn)，又像回到了現(xiàn)實(shí)

下課，陳蒽愉掩著失落，還是照做往常跟朋友到走廊聊著天，趴在欄桿上，忽有一陣風(fēng)，發(fā)絲輕拂，沒有一絲不同

可突然，李思燁發(fā)出聲：“唉其實(shí)我覺得我們剛公開課那樣排座位挺好的，有同桌總比單人一桌好，要不我們?nèi)ズ屠蠋熣f怎么樣??？”

這句在陳蒽愉心里泛起漣漪

“哎呀你覺著怎么樣啊”

“我也覺得挺好的，‘班豬任’那么仗義，不同意沒道理！閨蜜我支持你！”

“太好了要不然說我們是閨蜜！”

——辦公室——

“老師老師我覺著剛才公開課的桌子排得挺好的，我們可以都按這樣擺嗎”

由于這班班主任比較年輕，所以班上同學(xué)和班主任講起話來也比較自然

班主任姓黃，比較隨性，同學(xué)提的建議也會(huì)好好考慮。最后考慮到確實(shí)會(huì)讓教室看起來比較干凈，整體也更亮堂，也就同意了

陳蒽愉怕藏不住激動(dòng)，借口去上廁所，忐忑地等著消息。當(dāng)聽到老師同意這個(gè)消息，她確實(shí)激動(dòng)，她終于離林時(shí)昱近了一點(diǎn)！但她可沒有表現(xiàn)出來

她們這對(duì)閨蜜人設(shè)就是。。咋咋呼呼。是比較抽象，熱情的那類人。所以她們一進(jìn)教室就藏不住事兒，整得挺高調(diào)。

“誒！你們別搬桌子了??！老師說就這樣排??！”

“真的假的”

“哇我剛還想說呢”

“太好了，有同桌了”

“就是啊，之前的單桌無聊死了”

大部分人還是挺開心的，班里同學(xué)本來就相處和諧，但也不缺比較刻薄的

不過。。遵從少數(shù)人服從多數(shù)人的原則！

陳蒽愉已經(jīng)開心好久了。暗戀就是在某些小事上讓人開心。本來以為只有那點(diǎn)時(shí)間能與他近點(diǎn)，現(xiàn)在好了，有多多的時(shí)間

又要上課了

“蔣玉米”一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了

“桌子怎么沒擺回來呢？”

“老師班主任說可以這樣擺！有沒有發(fā)現(xiàn)更亮堂了？”

蔣老師也親切，膽大的男同學(xué)就在第一時(shí)間回答

“是，挺亮堂，行了我們來上課”

沒人注意，陳蒽愉心中微浮，“太好了，數(shù)學(xué)老師贊同”心中暗想

準(zhǔn)備上課了，陳蒽愉乘著點(diǎn)空隙，在本上，寫下“我們，第一次近距離，最近的距離。”

窗外，柳樹新芽，像少女隨意挽起的頭發(fā)，發(fā)絲輕飄

嗯，最近的距離

一整節(jié)課下來，林時(shí)昱沒和她說一句話，失落感自然而然地出現(xiàn)。下課和李思燁在走廊聊天時(shí)，李思燁分享很多趣事，可陳蒽愉卻一個(gè)也沒說出來，失落感更加強(qiáng)烈

沒事，好歹距離近了

陳蒽愉只能這樣縮小內(nèi)心的失落感