開(kāi)學(xué)那天，兩個(gè)孩子穿戴整齊背著書(shū)包，乖巧的站在門口等郭女士拿車鑰匙把車開(kāi)過(guò)來(lái)。

兩個(gè)人嘰嘰喳喳的興奮的不得了。

馬嘉祺現(xiàn)在是五年級(jí)，而江上月通過(guò)了老師出的測(cè)試題，也破格進(jìn)入五年級(jí)。

小地方的小學(xué)規(guī)模不大，每個(gè)年級(jí)都只有一個(gè)班，江上月自然就和馬嘉祺一個(gè)班。

。班主任：“這位就是我們新來(lái)的同學(xué)，叫做江上月?！?/p>

。班主任：“大家掌聲歡迎?！?/p>

臺(tái)下響起掌聲，這個(gè)年紀(jì)的小孩子都很歡迎新來(lái)的朋友，更多的是對(duì)她的好奇。

。班主任：“大家要好好照顧新同學(xué)，盡快幫助她融入我們這個(gè)集體?！?/p>

。班主任：“新的學(xué)期，也希望各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又不會(huì)解決的都可以來(lái)找我?！?/p>

。班主任：“那江上月同學(xué)，你就坐馬嘉祺同學(xué)旁邊吧?！?/p>

郭女士送孩子來(lái)時(shí)特意一起進(jìn)來(lái)找了班主任，讓她把孩子安排到馬嘉祺身邊，畢竟他旁邊沒(méi)坐人，不用擔(dān)心調(diào)節(jié)的問(wèn)題，她當(dāng)然樂(lè)得答應(yīng)。

他也能看出來(lái)馬嘉祺這孩子很受歡迎，不管男生女生都愿意和她說(shuō)話，以前不是沒(méi)同桌，但每個(gè)孩子都鬧著要和他一起坐，所以直接沒(méi)給他安排同桌了，如果他倆坐一起，以后可有的忙了。

班主任搖著頭，招呼著底下的一些孩子和自己一起領(lǐng)新課本。

江上月“阿祺！”

江上月嘻嘻笑著，馬嘉祺十分熟練的給她拉開(kāi)椅子方便她坐下。

小馬嘉祺“好好的，別亂動(dòng)?！?/p>

馬嘉祺扶住了她的肩膀，讓她冷靜下來(lái)。

她不喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，也討厭和不認(rèn)識(shí)的人講話，所以沒(méi)和周圍的學(xué)生互相自我介紹，可耐不住他們來(lái)找她。

。同學(xué)：“你和馬嘉祺很熟嗎？我看你一直和他笑。”

。同學(xué)：“把你的位置讓給我，我給你十塊錢?！?/p>

。同學(xué)：“哇塞！十塊啊，他怎么敢的？”

。同學(xué)：“不過(guò)我也很想坐馬嘉祺旁邊啦，但是我沒(méi)有那么多錢?！?/p>

。同學(xué)：“你怎么不說(shuō)話？”

。同學(xué)：“難不成是啞巴？”

江上月“……”

江上月社恐犯了。

這群人圍著她一圈，這感覺(jué)好窒息。

。同學(xué)：“??？那如果她不會(huì)說(shuō)話的話好可憐的唉，我媽媽告訴我和我們不一樣的人都很辛苦的?！?/p>

。同學(xué)：“那我們還是不要趕她走了啦?！?/p>

。同學(xué)：“誰(shuí)要趕她走啦，我是說(shuō)交換位置?！?/p>

小馬嘉祺“你們?cè)诟墒裁?？?/p>

馬嘉祺推開(kāi)人群進(jìn)來(lái)，看到被圍在中間的江上月，他立馬走了過(guò)去。

小馬嘉祺“還好嗎？”

。同學(xué)：“欸馬嘉祺，她和你很熟嗎？”

小馬嘉祺“她是我最好的朋友?！?/p>

五年級(jí)的大家對(duì)最好這個(gè)詞沒(méi)有什么概念，但卻能理解它的重量，所以也沒(méi)有再糾纏江上月。

只覺(jué)得想暗自發(fā)力把那個(gè)人變成自己。

可半年不到相處下來(lái)，本就單純的孩子們對(duì)江上月的喜歡已經(jīng)趕上了馬嘉祺，畢竟她學(xué)習(xí)好能力強(qiáng)，還很溫柔，最重要的她很好看。

和馬嘉祺站在一起尤為更甚。

年紀(jì)輕輕的孩子們品嘗到了磕cp的快樂(lè)。

。同學(xué)：“月月～這道題我不會(huì)，教教我嘛?！?/p>

江上月“嗯？哪兒？馬上?！?/p>

馬嘉祺正坐在位置上等江上月收拾完去食堂吃午飯。

看到突然拿著習(xí)題轉(zhuǎn)過(guò)身的前桌，他絕望了。

可沒(méi)想到江蘇月還有空搭理他，想起他。

江上月“阿祺，你先幫我倆占個(gè)位置，我這道題教完就來(lái)?！?/p>

。同學(xué)：“感謝你月月～～”

小馬嘉祺“不應(yīng)該謝我嗎？”

小馬嘉祺

。同學(xué)：“當(dāng)然也謝謝你啦馬嘉祺同學(xué)?！?/p>

馬嘉祺撇撇嘴，但旋即笑起來(lái)。

畢竟再怎么樣他也是江上月心里的NO.1，其他小三小四通通排不上號(hào)。