說來有趣，初中開學(xué)已經(jīng)有半學(xué)期，直到這周一下午才等來第一堂音樂課。

聽說是因?yàn)槔蠋熡惺虑椤?/p>

走在去音樂教室的走廊上，不知不覺間已有幾片落葉出現(xiàn)在我的肩上。

葉片的顏色仍保有盛夏時(shí)的濃綠，但落葉本身已經(jīng)是天氣入秋的象征。

不問不冷的氣溫搭配著不強(qiáng)不弱的微風(fēng)，好想就這樣在走廊安靜地享受一節(jié)課。

開玩笑的。

“同學(xué)們請(qǐng)排成兩列兩個(gè)兩個(gè)進(jìn)教室，方便調(diào)整?！?/p>

按老師所說，我們乖乖地排好了隊(duì)，并排的兩人一起進(jìn)教室挨著就坐。

輪到我時(shí)，身旁站著的是個(gè)高個(gè)子女孩。

已經(jīng)開學(xué)半個(gè)學(xué)期，她在我印象中確實(shí)形同陌生人的存在，甚至于她的名字我都要在腦中翻來覆去深思一陣方才記起。

“勝男?！蔽矣浀盟墙羞@個(gè)。

這么一想我不禁對(duì)她有些慚愧。

從門口到階梯座位的短短路程，我在一旁仔細(xì)打量著這個(gè)女孩的模樣。

披肩中長(zhǎng)發(fā)，鼻子和下巴都尖尖的，黃皮膚。

她的頭發(fā)被撩到耳根處夾著，我才得以在短時(shí)間內(nèi)盡情觀察她的側(cè)臉。

轉(zhuǎn)念一想，發(fā)覺自己的舉動(dòng)和小偷一樣滑稽，又一邊急忙挪開視線，一邊慶幸她沒有關(guān)注自己。

雖然只是側(cè)臉，經(jīng)過觀察我得出了一個(gè)初步結(jié)論：她很美。

實(shí)話實(shí)說而已，如果側(cè)臉就帶給人這種感覺，那正臉理所應(yīng)當(dāng)更加驚艷不是嗎。

落座后，我的目光還是止不住掛在她身上。

以前有很多人說我的性格是孤僻的，但就現(xiàn)在來看我大概是渴望與人交流的。

課堂進(jìn)度到了一半，我不經(jīng)意間瞥見勝男目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。

我不確定是不是自己看走眼了，總感覺她的神情像發(fā)呆的人張著嘴最后口水快滴下來才回過神來那樣。

要命了，不會(huì)是她先前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在偷看她了吧。

“怎么啦？”

我用自認(rèn)為很不錯(cuò)的微笑挑起話題，特意用“啦”最為語氣詞讓我的態(tài)度看起來柔和些許。

現(xiàn)在回想起來，如果真是我眼花，在她壓根沒看我的前提下這樣莫名對(duì)著她來一出，那我是無地自容了。

跟人打交道要考慮好多，明明和葉陽他們交流時(shí)沒有顧慮這么多。

好在借著轉(zhuǎn)頭的功夫確認(rèn)了她確實(shí)在看我，順便一提，她的正臉與我想象中的模樣有些出入。

比我想象中還要美。

常聽人們說，人在感到快樂時(shí)往往覺得時(shí)間飛逝。

下課后我只依稀記得后半節(jié)課我和勝男在角落里笑談許久，在與前半節(jié)課的對(duì)比下，無意識(shí)中跨越時(shí)間的不真實(shí)感縈繞在我周身許久。

對(duì)話的快樂如同一雙大手猛猛抬起后架起十足的氣勢(shì)，用力砸下后的感受意料之外的輕柔舒適，卻又同口香糖一樣在咀嚼、回味之后逐漸淡化。

時(shí)間過得有多快，我就有多開心吧。

柔軟的甜味，我想再體會(huì)一次，再體會(huì)許多次，想緊緊含在嘴里。

我，還想，和勝男待在一起。

最后，連我自己都沒有預(yù)想到，我和勝男成為了朋友。

周一的音樂課是我身邊最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)槁飞峡梢院蛣倌薪Y(jié)伴。

入秋后，隨分飄落的變成了泛黃的枯葉，瓦片似的鋪在走廊，給清掃工添了不少麻煩。

不知道落葉有沒有飛到過勝男的肩膀上呢？

我代替落葉將下巴靠在了勝男的肩膀上，隱約聞到了她洗發(fā)水的清香。

“誒？怎么了？”

“突然想這么做?！?/p>

“啊？嗯?！?/p>

等感受到勝男臉頰的溫度時(shí)才意識(shí)到我剛剛好像做了有些害羞的事情。

她不喜歡這樣吧？我為什么會(huì)突然這樣做？

與人的交往果然是一門很深的學(xué)問———當(dāng)真的深陷其中后我才明白這個(gè)道理。