（第二天）

（你去上聲樂課）

（聲樂教室外，張桂源和楊博文路過時聽到你的歌聲，不由駐足）

張桂源冉冉唱歌真好聽啊……（眼神中流露出欣賞之意）

陳浚銘（不知何時也來到了門外，雙手抱臂倚靠在墻上）沒想到冉冉的音色這么獨特，這首歌也很適合她。

左奇函（從旁邊湊過來，和你們一起趴在門上往里看）這歌詞……（小聲嘀咕）感覺很符合冉冉的氣質(zhì)呢。

陳奕恒（悄無聲息地加入，目光透過門縫落在你身上）冉冉唱歌的時候，整個人都在發(fā)光誒……（嘴角不自覺掛上了笑意）

張函瑞（眼睛亮晶晶的）冉冉唱歌好好聽，（腦袋在門縫處蹭了蹭，想看得更清楚些）不知道什么時候能和冉冉一起合唱。

李冉（老師讓換歌）

楊涵博（也湊了過來，擠在你們中間）誒，換歌了？（耳朵緊緊貼著門，想聽清你接下來唱的是什么）

魏子宸（食指抵在唇邊示意大家安靜，側(cè)耳傾聽老師的教導）噓，聽聽老師怎么教的，說不定對我們也有幫助。

李冉不知不覺我愛上了他，想方法去表達～（唱）

李煜東（眼睛微瞇起，小聲跟身旁人嘀咕）這首歌……有點甜啊，不知道冉冉唱起來會是什么感覺。（充滿期待地繼續(xù)聽著）

（聲樂室內(nèi)突然傳來老師的提問，眾人面面相覷，都有些好奇你的回答，不自覺放輕呼吸）

老師冉冉覺得這首歌怎么樣？

李冉感覺很甜

王櫓杰（雙手插兜靠在墻上，聽到你的回答后挑了挑眉）還挺干脆……（輕聲一笑，聲音小到只有自己能聽見）

張奕然（目光透過門縫看向你，手指無意識地摩挲著袖口）冉冉唱歌真的很投入……（喃喃自語，嘴角不自覺地上揚）