〈上課時(shí)間〉

　　〈彩音坂高級(jí)學(xué)院 二年三班〉

　　“……所以，這就是我的課題報(bào)告，謝謝各位?！?/p>

　　夜明做完最后的陳述，教室里安靜了一瞬，隨即響起了細(xì)碎的議論聲。

　　“太厲害了”

　　“哇，好新穎的課題！ ”

　　“我怎么就想不出來(lái)呢！”

　　“不錯(cuò)嘛……主題很有意思，論證的思路也很清晰。看來(lái)是下了不少功夫的。”老師副眼鏡，語(yǔ)氣和藹，

　　“最近春原同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步也很大，繼續(xù)加油哦！”

　　“最近心情好了，身邊的好事居然變多了?！彼氲?。

　　“好了，今天的課就到這里?！崩蠋熀仙辖贪感?。

　　教室里立刻響起桌椅挪動(dòng)的聲音，學(xué)生們稀稀拉拉地應(yīng)和著：

　　“老師再見(jiàn)——”

　　〈放學(xué)后〉

　　〈彩音坂校門口〉

　　放學(xué)時(shí)分。夜明收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備去排練室，目光卻在不遠(yuǎn)處捕捉到了一個(gè)熟悉的背影。

　　“嗯。居然碰到律了，今天運(yùn)氣真的很好?！?/p>

　　他正想上前打招呼，卻看見(jiàn)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，徑直擋在了律的面前。

　　周圍的空氣瞬間像是被抽走了幾分，原本喧鬧的人流也下意識(shí)地繞開(kāi)，形成了一個(gè)無(wú)形的包圍圈。

　　會(huì)長(zhǎng)手里拿著一張紙，幾乎要戳到律的臉上，聲音帶著毫不掩飾的質(zhì)問(wèn)：

　　“冬月，你這份退出學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)，是什么意思？”

　　律毫不畏懼地直視著他眼睛。

　　“說(shuō)話??！”會(huì)長(zhǎng)成功地吸引了更多好奇的目光，“之前不是做得好好的嗎？怎么，是覺(jué)得學(xué)生會(huì)的廟太小，容不下你了？”

　　周圍的竊竊私語(yǔ)聲像蚊子一樣嗡嗡響起。律能感覺(jué)到那些視線像針一樣扎在他的背上。

　　一種奇異的平靜，混雜著長(zhǎng)久以來(lái)壓抑的憤怒，正從心底一點(diǎn)點(diǎn)漫上來(lái)。

　　【他這種人，并不值得讓我害怕?！?/p>

　　他發(fā)出的聲音干澀而微弱，卻清晰地穿透了嘈雜：

　　“我倒是……想問(wèn)問(wèn)會(huì)長(zhǎng)……”

　　他停頓了一下，仿佛在積蓄力量，聲音帶著不易察覺(jué)的顫抖，卻異常堅(jiān)定地繼續(xù)了下去：

　　“……挑撥我和朋友們的關(guān)系……逼我退社……又是什么意思？”

　　“——！”

　　會(huì)長(zhǎng)臉上的傲慢瞬間凝固，像是被當(dāng)面打了一拳。

　　周圍的議論聲陡然放大了。

　　“什么？會(huì)長(zhǎng)挑撥離間？”

　　“逼他退社？真的假的？”

　　“我就說(shuō)律學(xué)長(zhǎng)最近怎么怪怪的……”

　　這些聲音像浪潮一樣涌來(lái)。律聽(tīng)著，感覺(jué)自己身體里某種冰凍的東西正在碎裂。

　　他深吸一口氣，那些壓抑了太久的話，終于沖破了最后一道堤防：

　　“讓我……不去社交……讓我沒(méi)有朋友……讓我不敢……失去……”

　　他的語(yǔ)句因?yàn)榍榫w的激動(dòng)和尚未完全康復(fù)的失語(yǔ)癥而顯得斷斷續(xù)續(xù)，甚至有些詞不達(dá)意。

　　這副模樣，在周圍人看來(lái)，“”更像是一個(gè)被逼到絕境的受害者，因巨大的委屈而哽咽難言。

　　會(huì)長(zhǎng)的臉色一陣青一陣白，在眾人質(zhì)疑的目光下，他試圖奪回主動(dòng)權(quán)，用他慣常的口吻厲聲道：

　　“就為了那群人、那幾首歌頂撞我？我才是把你帶進(jìn)學(xué)生會(huì)，給你平臺(tái)的人！”

　　 律猛地抬起頭，聲音陡然拔高，嘶啞卻帶著一種斬釘截鐵的決絕。

　　“這是我的音樂(lè)……他們是我的朋友……”

　　他幾乎是用盡了全身的力氣，將最后的話語(yǔ)，如同宣言般擲地有聲地砸向?qū)Ψ剑?/p>

　　“——輪不到你……這么說(shuō)??！”

　　話音落下的瞬間，整個(gè)走廊一片寂靜。

　　會(huì)長(zhǎng)被徹底震住了，啞口無(wú)言。律不再看他，也不再理會(huì)周圍任何人的目光。

　　他的腳步有些虛浮，背影卻帶著一種前所未有的決絕。

　　夜明站在人群之外，將這一切盡收眼底。

　　“終于到這一步了啊?！?/p>

　　他沒(méi)有絲毫猶豫，邁開(kāi)腳步，堅(jiān)定地跟了上去。

　　〈校外便利店旁的小巷口〉

　　“小貓。”

　　律蹲下來(lái)，小貓蹭了蹭他的手。一股熟悉的感覺(jué)又生了出來(lái)。

　　【我又有種不太好的預(yù)感……】

　　他環(huán)顧四周，已經(jīng)準(zhǔn)備好逃跑了。但他思襯了一會(huì)，又蹲下來(lái)：

　　【算了，他們遲早會(huì)知道今天的事的……來(lái)就來(lái)吧，剛好把話說(shuō)清楚?！?/p>

　　“我就知道會(huì)在這里找到律?！?/p>

　　是夜明的聲音。律的身體幾不可察地僵硬了一下，下意識(shí)想逃，但是沒(méi)有。

　　夜明沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，沒(méi)有安慰，甚至沒(méi)有提剛才在走廊上發(fā)生的事。

　　他只是走到律的身邊，同樣蹲了下來(lái)，靜靜地看著那只蹭著律手心的小貓。

　　“那我該說(shuō)點(diǎn)什么，恭喜你，第二次找到了我？”他語(yǔ)速很慢，每個(gè)字都需要斟酌，才能說(shuō)出。

　　“所以，你是怎么想的?！?/p>

　　又是那個(gè)問(wèn)題。

　　“初中時(shí)，我和幾個(gè)朋友其實(shí)也曾經(jīng)一起唱歌過(guò)。”

　　“后來(lái)，他們有人為了更好的升學(xué)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)了，有人說(shuō)著什么‘尋找夢(mèng)想’就走了。”

　　“最后只剩下我和另一個(gè)人。她問(wèn)我，是堅(jiān)持‘我們的音樂(lè)’，還是迎合流行去比賽拿獎(jiǎng)。”

　　“我選了前者。然后，就只剩我一個(gè)人。”

　他沉默了幾秒，聲音變得更輕，仿佛在陳述一個(gè)與自己無(wú)關(guān)的事實(shí)。

　　“她……撕了我寫的譜子。在很多人面前?！彼穆曇舾蓾八f(shuō)……我的堅(jiān)持，只是因?yàn)椴桓乙粋€(gè)人……她說(shuō)對(duì)了?！?/p>

　　“我真的……說(shuō)不出話了。”

　　律不知道為什么笑了，可能覺(jué)得這段經(jīng)歷特別荒唐吧。

　　“所以，朋友、情感，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，一直都是留不住的東西。可能也是這個(gè)看法的原因吧，我很久都沒(méi)有找到能說(shuō)的上話的人，音樂(lè)就是我的全部?！?/p>

　　“遇見(jiàn)你之前，我覺(jué)得這輩子就這樣了?！?/p>

　　他發(fā)覺(jué)自己好像能開(kāi)始正常地說(shuō)話了。

　　“看見(jiàn)說(shuō)唱社的申請(qǐng)表時(shí)，我完全是帶著最后的希望，孤注一擲，打算用另一種方法，來(lái)撕開(kāi)悲哀的缺口的?！?/p>

　　“結(jié)果，不僅我沒(méi)有逃出去，還把你們連累了。”

　　“還沒(méi)有結(jié)束呢，為什么要妄下定論啊？明明我們一起努力，一定可以改變的?！?/p>

　　“我覺(jué)得你們大概不會(huì)再接受我了吧?！?/p>

　　“怎么會(huì)呢？小詩(shī)和小穗最近都聯(lián)系不上你，明明是不想理我們才對(duì)吧?！?/p>

　　“……”

　　律悄悄地轉(zhuǎn)移話題。

　　“建社的時(shí)候，有一個(gè)派我來(lái)‘協(xié)助管理’的通知書(shū)。以你的性格，明明可以不簽字的啊，為什么還要讓我來(lái)攪局？”

　　“因?yàn)槲矣X(jué)得律也是喜歡交朋友、喜歡音樂(lè)的啊?！?/p>

　　“我不想看你一直沉默，我想聽(tīng)你說(shuō)話，我想看你和我們一起完成樂(lè)句，我想看你笑?！?/p>

　　電話鈴聲不合時(shí)宜地響了起來(lái)。

　　“抱歉，是她們打來(lái)的電話?！币姑髦噶酥甘謾C(jī)屏幕。

　　“喂？社長(zhǎng)，你去哪了？部活時(shí)間都過(guò)去這么久了，怎么還不見(jiàn)你人啊？”秋穗略帶嗔怪的聲音傳來(lái)。

　　“沒(méi)出問(wèn)題吧？”夏詩(shī)在一旁悄悄問(wèn)道。

　　“沒(méi)出問(wèn)題。和律在一塊呢?！?/p>

　　對(duì)面兩人沉默了好幾秒，回了句“那你們慢慢聊”，就掛了電話。

　　“嗯……你也聽(tīng)到了，‘家’里在催了……”他晃了晃手機(jī)，“明天放學(xué)，老地方。我們會(huì)一直等你?！?/p>