夏秋交替時(shí)節(jié)，相較其他城市化進(jìn)展得轟轟烈烈的地方，滄南，這省圖中指甲蓋大的十八線小城，尤為清涼。

饒是二十六度的戶外溫度，空調(diào)運(yùn)作的動(dòng)靜仍在高三八班吵鬧的環(huán)境中清晰能聽。

隸屬于滄南第六中學(xué)的高三年級(jí)八班是你所在的班級(jí)。你名為落落，算是班上的普通學(xué)生，除了和誰都能扯上一兩句你實(shí)在說不出還有什么可以令班上淺交的同學(xué)記憶猶新的點(diǎn)。

此時(shí)此刻，你空出課桌面積擺起了法陣。開學(xué)第一考，在父母眼中的含金量自是不必細(xì)說，更何況是畢業(yè)班的開學(xué)考試。從班主任話中把學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一筆帶過之后，你在電腦各大網(wǎng)站包括但不限制于瀏覽器引擎校園貼吧社交平臺(tái)上搜索逢考必過的法子，每晚懷著絕境中求生的心態(tài)點(diǎn)開一欄又一欄網(wǎng)頁(yè)，孤注一擲的下場(chǎng)是頂著大大的黑眼圈兩眼惺忪地腳步浮虛地挪進(jìn)了考場(chǎng)，結(jié)果是怎樣的慘淡不言而喻。

明天便是揭榜的日子，你拜福星的雙手合十禮越發(fā)虔誠(chéng)，盼的不過是成績(jī)單上的各科數(shù)字不至于是三四十。

在歷經(jīng)了網(wǎng)絡(luò)滑鐵盧之后，你回歸到起點(diǎn)，求神拜佛。祈愿的對(duì)象可不能胡來，查詢了殘存下來的海量的文字記錄，在一眾神尊法相中，你最終相中了喜神。無他，名字著實(shí)喜慶。

喜神是冷門的神仙，至少在滄南是如此，提到財(cái)神爺?shù)拇螖?shù)都會(huì)比祂的多。連掃把星在趕集的攤地上都有周邊售賣，你走遍滄南的大街小巷，尋遍購(gòu)物app愣是沒發(fā)現(xiàn)喜神的象征物。

豐衣足食，你自己雕起了喜神像，它大體上能被識(shí)別為憨態(tài)女性，豐腴的身體部分被你刻上歪七扭八的喜神二字。事后跟你的好友們吐槽了這一大工程，直接被回?fù)舻馈坝羞@么大的功夫不如早點(diǎn)在功課上臨時(shí)抱佛腳”此類使你啞口無言的話。

水難以逆流。你在喜神像前拿出紅筆再拜，禱告。

“請(qǐng)問你們的學(xué)習(xí)委員在嗎？”如松竹般英挺的身影出現(xiàn)在教室正門口，攜著點(diǎn)涼意的嗓音招來不少側(cè)目。來人形貌昳麗，唇自然的紅又不自然的艷，臉上一點(diǎn)黑痣和金絲邊眼鏡相得益彰，搭上同齡男生仰慕的凈身高，不愧為蟬聯(lián)了三屆六中校草桂冠的安卿魚。

素有高不可攀的雪山之稱的他眼眸浸著極夜的孤清，隔著眼鏡看人涼意不減。

立馬有回應(yīng)：“學(xué)習(xí)委員帶人去領(lǐng)各科答案和答題卡了?！?/p>

安卿魚推眼鏡，隨意看了圈自打他登場(chǎng)音量銳縮的教室，目光狀似輕描淡寫地落在了一心一意祈禱的你身上：“第四組倒數(shù)桌角落邊正進(jìn)行迷信活動(dòng)的女生，能麻煩你跟著我去五樓辦公室拿你們班的成績(jī)表嗎？”

眾目睽睽之下，你把紅筆像傳承樣地交到同桌李毅飛的掌心，叮囑他繼續(xù)你的祈福行為，讓他念“求求你了敬愛的喜神大人吶，我是你忠誠(chéng)的信徒李毅飛，保佑我朋友落落此番化險(xiǎn)為夷，平安渡劫，你此后的香火錢我包一年”，再三強(qiáng)調(diào)他得心誠(chéng)，然后火速扔下面紅耳赤的他隨著安卿魚上樓領(lǐng)成績(jī)了。

李毅飛在同班同學(xué)灼熱的視線下，一咬牙，舉筆置胸前，一字不落地照你所言，音小速快。除了意誠(chéng)，你話中標(biāo)準(zhǔn)他全合格。

樓梯道在暑假里翻修了，白色的顏料覆蓋上表皮脫落的寒酸的墻面，甲醛味在新鮮的空氣中顯得濃重。

你不禁皺鼻，捏鼻加快了腳步。安卿魚面色如舊，大長(zhǎng)腿的正常速度是你的加速而行。

高三班級(jí)共十二，按數(shù)字從底樓排班。八班在二樓，按理來說安卿魚所在的九班應(yīng)在你班的隔壁，不過九班是尖子班，作為生源尷尬的六中強(qiáng)有力的底牌，極受校方重視小題大做到還專門裝備了電梯供他們使用。九班獨(dú)立于其余班，教室拎出來置在頂樓五樓，同層除它外集結(jié)了幾大辦公室。

一般來說，老師的任務(wù)不會(huì)交代給尖子生，哪怕他們占盡了地緣優(yōu)勢(shì)。然而你高中兩年生涯里，無一例外的，很難有交集的學(xué)神會(huì)走到正門口，不咸不淡地喊人去拿東西，好巧不巧，你每次都是不幸兒，被讓跑腿習(xí)慣了也眼熟了安卿魚，這位在學(xué)習(xí)方面霸榜顏值方面吊打多數(shù)男生的天才。

拐角處是九班，緊拉的窗簾，在白板上孤零零的高等公式，室內(nèi)并非旁人想象的所謂靜如針落可聽。安卿魚入座后，前桌好奇地探過來說開關(guān)門的時(shí)刻他眼尖地看到有姑娘的人影，由于這似乎是瞬間的事情在他視野中不過一晃而過。他探究性地問女生是誰，打哈道“不會(huì)你有事沒事往辦公室跑便是想親近她吧”。暖色的燈光落在安卿魚眉眼上，很少有人像他這般，美貌中艷色和冷色平衡得恰到好處，大抵他的皮相是俗氣的靚麗氣質(zhì)是脫俗的冷寂。

“和你有什么關(guān)系呢？”聽不出什么情緒，安卿魚似乎在真誠(chéng)地疑問又似乎在刺他兩間點(diǎn)頭之交的來往。前桌訕訕地?fù)项^，轉(zhuǎn)回去埋頭干題。一墻之隔，你抱著一疊印刷紙，面上記著你們各科成績(jī)的詳情，然后用乖寶寶的站立姿態(tài)乖寶寶的回應(yīng)方式左耳朵進(jìn)右耳朵出地受到班主任的挨訓(xùn)。

他抿了口保溫杯里靠枸杞泡的水，揮手趕你回班。懷中一摞成績(jī)單，最面上的還是你的，比記憶中在考場(chǎng)里昏昏欲睡的結(jié)果差強(qiáng)人意，但仍是躲不開倒數(shù)的命數(shù)，起碼光看數(shù)字不忍直視便是了遑論教師的評(píng)語了。悲慘的莫過于這份成績(jī)記錄還會(huì)被學(xué)校以電子版的形式傳給父母。天欲亡你。

你垂頭喪氣地走到教室門，抬眼見李毅飛遵你旨意祈神，和他對(duì)視上，你搖頭，和你心有靈犀的他卻副松氣的模樣。他把紅筆塞回你的筆袋中，接收到你埋怨的小眼神后訕然一笑，雙手合十地討?zhàn)?，比剛結(jié)束的神禱活動(dòng)不知心正多少。

你把成績(jī)放學(xué)習(xí)委員的桌上。拿出的薄薄的張頁(yè)是除了自身外在辦公室時(shí)就已經(jīng)理出了朋友們還有左鄰右舍的部分，你分完便趴桌補(bǔ)覺了。