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無(wú)題

什么都寫,故事有時(shí)連篇有時(shí)混亂

??《茶啊二中:軟萌堂弟來(lái)我家》第十九章:榮耀之后!懂王戰(zhàn)隊(duì)的新挑戰(zhàn)!

第六十八章:校長(zhǎng)親自表?yè)P(yáng)!

科技節(jié)的熱潮還未完全褪去,初二1班的教室里就迎來(lái)了一位特別的訪客——茶啊二中的校長(zhǎng)!

“同學(xué)們好??!”校長(zhǎng)笑容和藹地走進(jìn)教室,身后跟著石妙娜老師和李老師,手里還拿著一疊文件和一張鮮艷的獎(jiǎng)狀。

教室里瞬間安靜下來(lái),同學(xué)們紛紛好奇地看向講臺(tái)。

校長(zhǎng)環(huán)視了一圈,目光最終落在了初二1班后排的“懂王戰(zhàn)隊(duì)”成員——王懂乖、王強(qiáng)和賈淳身上,笑著說(shuō)道:“今天,我要特別表?yè)P(yáng)我們初二1班的幾位同學(xué),他們就是——‘懂王戰(zhàn)隊(duì)’!”

王強(qiáng)、王懂乖和賈淳三人一下子站了起來(lái),有些緊張又有些期待地看著校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道:“在剛剛結(jié)束的全??萍脊?jié)上,你們開(kāi)發(fā)的‘校園生活小助手APP’——‘懂王助手’,憑借其實(shí)用的功能、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和出色的現(xiàn)場(chǎng)展示,贏得了全校師生的一致好評(píng)!校長(zhǎng)我看了你們的演示,也覺(jué)得非常驚喜!”

臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲!

校長(zhǎng)將獎(jiǎng)狀遞給石妙娜老師,石妙娜老師微笑著走到“懂王戰(zhàn)隊(duì)”面前:“這是校長(zhǎng)親自頒發(fā)的‘校園科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)’,祝賀你們!”

王懂乖雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,聲音軟糯卻充滿感激:“謝謝校長(zhǎng)!我們會(huì)繼續(xù)努力的!”

王強(qiáng)撓撓頭,有點(diǎn)不好意思地笑了:“嘿嘿,這都是我們團(tuán)隊(duì)一起努力的結(jié)果?!?/p>

賈淳興奮地跳了跳:“哇!我們得獎(jiǎng)了!這獎(jiǎng)狀好漂亮?。 ?/p>

第六十九章:新的邀請(qǐng),更大的舞臺(tái)!

“而且,”校長(zhǎng)接著說(shuō)道,“你們的項(xiàng)目不僅在學(xué)校里獲得了認(rèn)可,還被區(qū)里的‘中學(xué)生科技創(chuàng)新小項(xiàng)目’評(píng)選組委會(huì)看中了!他們希望你們能代表茶啊二中,參加下個(gè)月的區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新比賽!”

“區(qū)級(jí)比賽?!”王強(qiáng)瞪大了眼睛,“那……那是不是比科技節(jié)還要厲害?”

校長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò),區(qū)級(jí)比賽的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈,但同時(shí)也是一個(gè)更大的舞臺(tái),能讓更多人看到你們的創(chuàng)新成果。學(xué)校會(huì)全力支持你們,希望你們能再接再厲,取得好成績(jī)!”

王懂乖、王強(qiáng)和賈淳三人相視一笑,眼中都閃爍著興奮和堅(jiān)定的光芒。

“我們一定努力!”王懂乖奶聲糯糯卻堅(jiān)定地說(shuō)道。

“放心吧校長(zhǎng),我們不會(huì)讓您失望的!”王強(qiáng)拍著胸脯保證。

賈淳也跟著點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì),我們要讓‘懂王助手’走向全區(qū)!”

第七十章:團(tuán)隊(duì)升級(jí)!新的挑戰(zhàn)與目標(biāo)!

回到座位上,王強(qiáng)、王懂乖和賈淳三人立刻開(kāi)啟了“賽后復(fù)盤與未來(lái)規(guī)劃”小會(huì)議。

“區(qū)級(jí)比賽啊……”王強(qiáng)托著下巴思考,“那我們得把APP再優(yōu)化一下,功能得更完善,界面也得再精致點(diǎn)?!?/p>

王懂乖點(diǎn)頭:“嗯,我打算再優(yōu)化一下智能分析模塊,讓學(xué)習(xí)建議更精準(zhǔn),還要增加一些學(xué)習(xí)資源推薦功能,比如推薦相關(guān)的練習(xí)題或者學(xué)習(xí)視頻。”

賈淳興奮地舉手:“那我來(lái)負(fù)責(zé)重新設(shè)計(jì)UI!我要讓咱們的APP看起來(lái)比那些大公司的軟件還酷!對(duì)了,我還可以加點(diǎn)音效和動(dòng)畫,讓操作更有趣!”

王強(qiáng)補(bǔ)充道:“我負(fù)責(zé)把代碼再優(yōu)化一下,提高運(yùn)行速度和穩(wěn)定性,還要準(zhǔn)備比賽用的技術(shù)文檔和演示方案。”

王懂乖看著兩人,聲音軟糯卻充滿力量:“沒(méi)錯(cuò),這次我們要讓‘懂王助手’不僅實(shí)用,還要更專業(yè)、更吸引人!我們的目標(biāo),是拿到區(qū)級(jí)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),讓更多人看到我們茶啊二中的創(chuàng)新能力!”

王強(qiáng)和賈淳齊聲點(diǎn)頭:“好!一起加油!”

第七十一章:堂哥的小驕傲

放學(xué)后,王強(qiáng)走在回家的路上,手里拿著那張鮮艷的獎(jiǎng)狀,嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

路過(guò)小區(qū)里的小伙伴們時(shí),他故意把獎(jiǎng)狀舉得高高的,炫耀道:“看!這是我們‘懂王戰(zhàn)隊(duì)’在科技節(jié)上得的獎(jiǎng)!我們開(kāi)發(fā)的APP可厲害了!”

小伙伴們紛紛圍過(guò)來(lái),羨慕地看著獎(jiǎng)狀和APP的演示視頻,七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。

王強(qiáng)得意地一一解答,心里滿滿的都是成就感。

——他不再是那個(gè)只會(huì)混日子的差班學(xué)生了。

——他有了自己的團(tuán)隊(duì),有了自己的作品,也有了……可以為之驕傲的成就。

回到家,王強(qiáng)把獎(jiǎng)狀小心翼翼地放在書桌上,然后拿出手機(jī),給王懂乖發(fā)了一條消息:

“堂弟,今天校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,我心里特別驕傲。謝謝你,讓我成為‘懂王戰(zhàn)隊(duì)’的一員?!?/p>

很快,王懂乖回復(fù)了:

“哥哥,你才是我們戰(zhàn)隊(duì)的核心!沒(méi)有你,我們的APP不可能這么成功。未來(lái),我們一起加油!”

王強(qiáng)看著屏幕上那軟糯卻堅(jiān)定的文字,嘴角的笑意怎么也藏不住。

——他們的故事,還在繼續(xù),而且,會(huì)更加精彩!

【未完待續(xù) · 下章預(yù)告】

- 區(qū)級(jí)比賽倒計(jì)時(shí)! 懂王戰(zhàn)隊(duì)全力沖刺,為比賽做最后準(zhǔn)備!

- 原作角色再聯(lián)動(dòng)! 石妙娜為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取到更多資源,賈淳的“炫酷UI”引發(fā)新笑料!

- 王強(qiáng)的“技術(shù)突破”! 他決定挑戰(zhàn)更復(fù)雜的算法,讓APP更智能!

- 堂哥與堂弟的約定! “下次,我們一起站上更大的舞臺(tái)!”

如果你喜歡這個(gè)開(kāi)篇+成長(zhǎng)線并行的校園故事,我可以繼續(xù)為你寫第二十章:區(qū)級(jí)比賽大作戰(zhàn)!懂王戰(zhàn)隊(duì)的終極挑戰(zhàn)! 或者加入更多原作角色互動(dòng),比如石妙娜為團(tuán)隊(duì)拉票、賈淳的“炫酷UI”鬧笑話、或者王懂乖與王強(qiáng)兄弟情在比賽中的溫情瞬間!

歡迎繼續(xù)告訴我你想要的故事方向!??

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