畢業(yè)班的空氣里仿佛都凝結(jié)著緊張的氣息，堆積如山的試卷、密密麻麻的課程表，無(wú)一不在提醒著我們升學(xué)的壓力。

????????然而，我們的班主任卻成了班級(jí)里最讓人頭疼的存在。他嗜酒如命，常常喝得滿臉通紅、腳步踉蹌地走進(jìn)教室。

雖然課講得還算過(guò)得去，但酒后迷糊之下，總做出些讓人哭笑不得的“糊涂事”。課堂紀(jì)律變得松散不堪，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭也被消磨殆盡，成績(jī)更是一路下滑。

校長(zhǎng)為此大發(fā)雷霆，而我們這些學(xué)生，不僅在學(xué)校要面對(duì)糟糕的學(xué)習(xí)氛圍，回到家還要被父母不停地嘮叨，心里滿是委屈和無(wú)奈。????

記得那段時(shí)間，班級(jí)的月考成績(jī)慘不忍睹，最高分竟然只有70多分。這樣的成績(jī)，別說(shuō)是校長(zhǎng)生氣，我們自己都覺(jué)得臉上無(wú)光，滿心懊惱。但這種糟糕的狀況并沒(méi)有持續(xù)太久。

???????一天清晨，我像往常一樣來(lái)到教室。還沒(méi)到上課時(shí)間，教室里早已喧鬧成一片。同學(xué)們追逐打鬧，嬉笑叫嚷，聲音此起彼伏。

用之前那位班主任的話說(shuō)，簡(jiǎn)直像是要把房頂都掀起來(lái)了。????就在大家鬧得正歡的時(shí)候，教室門(mén)“吱呀”一聲突然打開(kāi)。

瞬間，原本嘈雜的教室安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。只見(jiàn)門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的男人，他身材高瘦，面容嚴(yán)肅，眼神犀利。

大家先是一愣，隨后有同學(xué)開(kāi)口問(wèn)道：“你是誰(shuí)？找誰(shuí)呀？這是教室，無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)來(lái)出去吧！”?可那人不但沒(méi)有離開(kāi)，反而大步走到講臺(tái)前，拿起黑板擦“砰砰”敲了兩下，聲音洪亮地說(shuō)道：“安靜！自我介紹一下，我姓王，從現(xiàn)在開(kāi)始，就是你們的新班主任。以后，你們就叫我王老師?，F(xiàn)在，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和體委，大家站起來(lái)介紹一下自己，我們相互熟悉熟悉，以后也好配合工作?！???

?我和班委、體委應(yīng)聲站了起來(lái)，依次報(bào)出自己的名字，介紹了各自負(fù)責(zé)的工作。王老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們坐下。

緊接著，他便開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到名字的同學(xué)紛紛站起來(lái)。點(diǎn)完名后，他竟然給每人發(fā)了一張考卷，說(shuō)道：“下午進(jìn)行摸底考試，突然襲擊得到的分?jǐn)?shù)才最真實(shí)?！?放學(xué)回家的路上，同學(xué)們熱烈地討論著今天這突如其來(lái)的變化，猜測(cè)著等成績(jī)出來(lái)，王老師會(huì)如何處罰那些不及格的同學(xué)。

我心里卻沒(méi)抱太大希望，只盼著能勉強(qiáng)及格，別太丟人就好。畢竟，要是成績(jī)太差，學(xué)校老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵，誰(shuí)能受得了啊！????

???????第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神奕奕的樣子，我懸著的心也稍稍放松了些。

大家成績(jī)都半斤八兩，我又何必整日憂心忡忡呢？上課鈴聲響起，教室門(mén)再次打開(kāi)，王老師抱著一摞考卷走了進(jìn)來(lái)。

看著他陰沉的臉色，我就知道這次成績(jī)肯定不理想，批評(píng)是在所難免了。我滿心后悔，早知道就該好好努力學(xué)習(xí)，不該跟著大家一起貪玩，可現(xiàn)在后悔又有什么用呢，老師哪里會(huì)輕易諒解我們？????

???????我們照例向老師問(wèn)好，隨后王老師開(kāi)始點(diǎn)名念分?jǐn)?shù)。不出所料，班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)都不及格。我的成績(jī)剛好在及格線上，還有幾名同學(xué)和我情況差不多。

王老師走到我身邊，指著我的成績(jī)，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“一個(gè)學(xué)習(xí)委員，連九十分都考不到，你這學(xué)委是怎么當(dāng)?shù)?？連個(gè)榜樣都做不好！這次算你運(yùn)氣好及格了，不然就撤掉你的學(xué)委職務(wù)，什么時(shí)候?qū)W好了，什么時(shí)候再當(dāng)！記住了嗎？”

我耷拉著腦袋，小聲說(shuō)道：“知道了，老師?！被蛟S是大家成績(jī)都不太理想，王老師沒(méi)有再過(guò)多批評(píng)其他同學(xué)。就這樣，新班主任上任的“下馬威”成效顯著。從那以后，同學(xué)們安分了許多，都開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。?????

???????一周后的又一次摸底考試，我考出了91分的成績(jī)，成了班級(jí)第一名。其他同學(xué)的成績(jī)也都有了明顯的提高。

看著我們的進(jìn)步，王老師欣慰地說(shuō)：“學(xué)委就是學(xué)委，學(xué)習(xí)底子好，只要努力，成績(jī)趕上來(lái)一點(diǎn)都不難。大家繼續(xù)加油，爭(zhēng)取越來(lái)越好！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好的，老師！”?這場(chǎng)換班主任的風(fēng)波就這樣漸漸平息。曾經(jīng)一盤(pán)散沙的班級(jí)，重新有了凝聚力，那個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的集體又回來(lái)了，我們也向著心中的目標(biāo)，充滿希望地奮力前行。