轉(zhuǎn)學(xué)生的存在有時(shí)候就像一株植物長(zhǎng)錯(cuò)了地方，它可以繼續(xù)靠著自己的光合作用生長(zhǎng)，也可以和平共存，同樣的泥土，同樣的氣候，但玫瑰終究不可能變成牽?；?。

初伊伊來(lái)到我們這個(gè)小鎮(zhèn)的那一天，正好是今年夏天最熱的時(shí)候。

空曠的柏油路浮動(dòng)著一層熱氣，中午時(shí)分的景物晃悠悠的猶如海市蜃樓，我們?nèi)齻€(gè)人的腳踏車(chē)輪胎冒著被燙爆的危險(xiǎn)，愈騎愈快，只為了貪圖呼嘯而過(guò)的涼風(fēng)，快速滑過(guò)一個(gè)大彎道，然后在不遠(yuǎn)的前方見(jiàn)到帶著湖水綠漁夫帽的初伊伊。

高溫三十八℃的大熱天，貨車(chē)旁邊幾名工人汗流浹背忙著搬家，在那棟房子才買(mǎi)出去的中古透天厝進(jìn)進(jìn)出出，我們不禁停在路邊多看幾眼，很少有人搬進(jìn)小鎮(zhèn)的，大家都往外地跑，好像這是大自然的定理，又好像大家都約定好一樣，時(shí)間一到，就紛紛得到外地打拼了，留在小鎮(zhèn)的除了老弱婦孺之外，剩下的就是我們這些我未成年的學(xué)生。因此，涵、藍(lán)汐沫和我胡猜新住戶(hù)八成是退休來(lái)養(yǎng)老的，直到那個(gè)擋住初伊伊的彪形大漢扛起冰箱走開(kāi)，