翌日，帝丹高中二年B班的教室里，陽光透過窗戶灑在講臺上，老師的聲音打破了晨間的寧靜。

老師：同學們，今天我們班轉(zhuǎn)來了四位新同學，大家歡迎！

掌聲稀稀拉拉地響起，好奇心驅(qū)使著同學們紛紛抬頭打量新來的面孔。

老師：好了，四位同學，來做個自我介紹吧！

白鬼院凜凜蝶我是白鬼院凜凜蝶，請多指教。

她的聲音清冷又帶著些許疏離感，像是一陣從遠方吹來的風。

白鬼院玉雪我是白鬼院玉雪，也請多多關照啦。

妹妹卻顯得活潑幾分，語調(diào)輕快得像跳躍的音符。

毛利蘭（小聲）園子，這就是我們昨天遇到的那個女孩子，對吧？

小蘭趴在課桌上，偷偷扭頭對著旁邊的園子低聲嘀咕。她的手指無意識地轉(zhuǎn)著鉛筆，目光時不時瞟向講臺。

鈴木園子（小聲）沒錯沒錯！不過我真的沒想到她的妹妹居然也一起轉(zhuǎn)學過來呢……

園子歪著頭，嘴角掛著一抹意味深長的笑，隨后托腮繼續(xù)觀察那兩位氣質(zhì)獨特的姐妹。

兩人竊竊私語間，講臺上的自我介紹仍在進行。

渡貍卍里我是渡貍卍里，請多指教。

他簡單干脆的語氣讓人覺得有些冷淡，但那雙銳利的眼睛似乎藏滿了故事。

骷髏宮歌留多我是骷髏宮歌留多，也請各位多多關照啰。

她的聲音很緩慢，看上去也有些呆呆的，仿佛每個字都經(jīng)過斟酌，引得前排幾個女生忍不住交頭接耳。

老師：嗯，那你們四位就先坐那邊吧。

（座位安排如下：渡貍卍里&骷髏宮歌留多、白鬼院凜凜蝶&鈴木園子、白鬼院玉雪&毛利蘭）

上課鈴叮叮當當?shù)仨懫?，將所有人的注意力拉回課本。

……………………………………

下課鈴清脆的鈴聲再次打破了課堂上的沉悶氛圍。伴隨著椅子挪動的聲音，一大群同學圍到了白鬼院姐妹的桌旁。

同學1：凜凜蝶同學，玉雪同學，你們的眼睛好漂亮啊，是遺傳的嗎？

白鬼院玉雪當然啦！我和姐姐可是同年同月同日出生的孿生姐妹哦，嘿嘿。

玉雪揚起臉，眼中閃爍著驕傲的光芒，雙手交叉放在胸前，儼然一副自信滿滿的樣子。

同學2：真的假的？你倆關系這么好，我都要嫉妒了！我也想要一個孿生姐姐呀！

她夸張地嘆了口氣，惹得周圍的同學哄笑起來。

而另一邊，坐在座位上的小蘭正愁眉苦臉地盯著練習冊，一題難題讓她百思不得其解。

毛利蘭（這題到底要怎么解啊……）

玉雪注意到了她的苦惱，便俯身湊近看了看題目。

白鬼院玉雪這個呀，應該從xy的二次方程式那里入手哦。

毛利蘭哎？

小蘭愣了一下，抬頭看向玉雪，眼神中滿是驚訝與疑惑。

玉雪笑了笑，拿起鉛筆在草稿紙上比劃起來。

白鬼院玉雪看，只要先把這里整理清楚，然后再代入公式……就是這樣啦。這就是具體的步驟了。

她的動作流暢自然，講解也清晰易懂，仿佛天生就是一位耐心的小老師。

毛利蘭原來是這樣啊，謝謝你啦，玉雪同學！

小蘭終于露出了釋然的笑容，用力地點點頭。

白鬼院玉雪不用謝的啦，毛利同學，我們可是同桌嘛，以后互相幫助才是正經(jīng)事吶～

玉雪眨了眨眼睛，語氣俏皮，卻又透著一種親近感。

放學后，帝丹高中校門口：

鈴木園子凜凜蝶，玉雪同學，卍里同學，歌留多同學，我們今天一起步行回去吧！

看著園子活潑的樣子，凜凜蝶秉持著禮貌沒有吐槽她，和其他人對視了一眼后，打算拒絕。

御狐神雙熾很遺憾，凜凜蝶沒有時間與您一同步行了。

綠月景很遺憾，玉雪沒有時間與您一同步行了。

異口同聲的聲音響起時，凜凜蝶就心道不好，果然下一秒。

御狐神雙熾畢竟，今天有給玉雪大人和綠月先生歡迎派對，凜凜蝶和我都想早點參加。

他們幾個什么時候瞞著他們四個搞派對了？！