第四章：導(dǎo)師皮囊，信息獵場(chǎng)

林薇躲在新生宿舍的衣柜里，指尖摩挲著升級(jí)后卻仍顯“模糊”的蕭薰兒皮囊。系統(tǒng)面板上，【蕭薰兒皮囊·進(jìn)度70%】的字樣刺眼——還差最后30%的“核心行為數(shù)據(jù)”，才能解鎖“隨時(shí)隨地切換”的權(quán)限。

“核心行為數(shù)據(jù)……是指更細(xì)微的習(xí)慣嗎？”她想起真薰兒思考時(shí)會(huì)輕捻發(fā)尾的小動(dòng)作，想起她面對(duì)蕭炎時(shí)耳根不易察覺的微紅，這些都是皮囊目前無法完美復(fù)刻的細(xì)節(jié)。

要怎么近距離觀察這些？

她的目光落在窗外，正好看到一位穿著導(dǎo)師長(zhǎng)袍的女子走過，淡藍(lán)色發(fā)絲在陽光下泛著柔和的光——是若琳導(dǎo)師，負(fù)責(zé)新生基礎(chǔ)課程的女教師，也是原著中對(duì)蕭炎頗為關(guān)照的長(zhǎng)輩。

一個(gè)念頭猛地竄出來：若琳導(dǎo)師是新生導(dǎo)師，接觸蕭薰兒的機(jī)會(huì)太多了！

【檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈意愿，觸發(fā)支線任務(wù)：獲取若琳導(dǎo)師皮囊。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：若琳皮囊（模仿度90%），解鎖“身份信息共享”功能（可通過新皮囊收集目標(biāo)角色行為數(shù)據(jù)）?！?/p>

系統(tǒng)的提示來得正好。林薇眼睛一亮，立刻開始盤算：若琳導(dǎo)師性格溫和，在學(xué)院里聲望不錯(cuò)，用她的身份不僅能光明正大地接近薰兒，還能出入教師專屬區(qū)域，比如資料室、考核記錄處……簡(jiǎn)直是完美的“信息獵場(chǎng)”。

獲取若琳皮囊的過程比想象中順利。

傍晚時(shí)分，林薇算準(zhǔn)若琳會(huì)去后山溫泉放松（這是她用蕭薰兒身份向侍女打聽來的“小秘密”），提前用斗氣在溫泉旁的巖石后布下一個(gè)簡(jiǎn)單的隱匿陣法。

果然，半個(gè)時(shí)辰后，若琳導(dǎo)師披著浴袍走來，將換下的長(zhǎng)袍和發(fā)簪放在巖石上。林薇屏住呼吸，等她走入溫泉深處，立刻啟動(dòng)系統(tǒng)的“氣息剝離”功能——一道微不可察的白光從若琳的長(zhǎng)袍上掠過，一張帶著淡淡藍(lán)發(fā)香氣的人皮悄然凝聚在林薇手中。

【若琳皮囊已收錄，模仿度90%，時(shí)效：無限制（教師身份特殊性加持）。】

林薇迅速將皮囊收好，原路返回宿舍。當(dāng)晚，她對(duì)著鏡子換上若琳皮囊，鏡中瞬間出現(xiàn)一位眉眼溫婉、氣質(zhì)沉穩(wěn)的女導(dǎo)師，連說話時(shí)帶著的一絲慵懶尾音都模仿得惟妙惟肖。

“明天，該去‘上課’了?！绷洲保?，現(xiàn)在的“若琳導(dǎo)師”對(duì)著鏡子勾了勾唇角。

第五章：課堂交鋒，數(shù)據(jù)補(bǔ)完

第二天一早，“若琳導(dǎo)師”拿著教案走進(jìn)新生甲班的教室。

教室里瞬間安靜下來，幾十雙眼睛齊刷刷看來——其中，就有坐在靠窗位置的真蕭薰兒。

她今天穿了件月白色的校服，長(zhǎng)發(fā)束成簡(jiǎn)單的馬尾，正低頭看著桌上的《斗氣基礎(chǔ)理論》。陽光落在她纖長(zhǎng)的睫毛上，投下一小片陰影，安靜得像幅畫。

林薇強(qiáng)壓下心跳，走上講臺(tái)，將教案放下，聲音溫和卻帶著威嚴(yán)：“今天我們講‘斗氣運(yùn)轉(zhuǎn)的隱性損耗’，翻到課本第47頁?！?/p>

講課的過程中，林薇的目光時(shí)不時(shí)“不經(jīng)意”地掃過薰兒。系統(tǒng)面板在視野角落悄然展開，【蕭薰兒皮囊·進(jìn)度72%…75%…】的數(shù)據(jù)緩慢跳動(dòng)——這是在收集她聽課的專注神態(tài)、翻書的手勢(shì)頻率。