吳換云（老師）同學(xué)們有1個(gè)好消息和一個(gè)壞消息你們想先聽哪一個(gè)

萬能同學(xué)好消息吧！

吳換云（老師）好消息就是我們學(xué)校馬上就要迎來一次運(yùn)動(dòng)會后續(xù)會給你們報(bào)名每個(gè)運(yùn)動(dòng)僅限2人其余人作為我們的拉拉隊(duì)給我們喊加油呀！也希望同學(xué)們能夠大放異彩展現(xiàn)出自己最精彩的一面！那么好消息說完啦也該說說對于你們來說可能是壞消息的事，其實(shí)也沒什么就是后天我們即將進(jìn)行一次考試檢驗(yàn)?zāi)銈兊膭趧?dòng)成果希望在這次考試中你們也能大放異彩，祝你們考試順利！好啦接下來我們進(jìn)行復(fù)習(xí)?。?！

這兩天的復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張時(shí)間過得很快

九月的陽光透過教學(xué)樓的玻璃窗，在試卷上投下細(xì)碎的光斑。林黎明握著筆的手微微用力，指節(jié)因?yàn)閷Ｗ⒎撼龅陌?。?shù)學(xué)最后一道附加題的圖形在眼前旋轉(zhuǎn)，她深吸一口氣，指尖在草稿紙上快速勾勒輔助線——這是期末考的最后十分鐘，整個(gè)考場只剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲。

當(dāng)收卷鈴聲響起時(shí)，林黎明看著試卷上工整的解題步驟，輕輕舒了口氣。她總是這樣，哪怕是最簡單的選擇題，也會在草稿紙上驗(yàn)算兩遍才落筆。鄰座的同學(xué)急著交卷，桌角的橡皮滾落都沒察覺，林黎明彎腰撿起時(shí)，瞥見對方試卷背面大片空白，心里默默慶幸自己沒有因?yàn)樨澘於÷圆襟E。

吳換云（老師）同學(xué)們考完試我們稍作休息成績會和運(yùn)動(dòng)會成績一起公布事業(yè)雙豐收！好啦我們公布一下運(yùn)動(dòng)會同學(xué)名單林黎明跳遠(yuǎn)?800米（還有6位同學(xué)）好啦，其余同學(xué)作為我們的拉拉隊(duì)

姜慕欣可以啊你報(bào)兩個(gè)

林黎明嗯

張怡心你好厲害

林黎明記得給我加油

張怡心好噠

運(yùn)動(dòng)會如期開始

秋季運(yùn)動(dòng)會就踏著鼓點(diǎn)而來！作為班里的運(yùn)動(dòng)健將，林黎明報(bào)名了800米和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。檢錄處的廣播念到她名字時(shí)，她正系著鞋帶做最后的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)鞋底的紋路在塑膠跑道上蹭出輕微的聲響。

800米起跑線上，七名選手各就各位。林黎明調(diào)整著呼吸，目光落在前方紅色的終點(diǎn)線上。發(fā)令槍響的瞬間，她像離弦的箭一樣沖了出去，卻沒有急于搶占內(nèi)道，而是保持在第三的位置勻速前進(jìn)。跑到第二圈時(shí)，領(lǐng)跑的選手開始減速，林黎明看準(zhǔn)時(shí)機(jī)加速超越，風(fēng)在耳邊呼嘯著，她能聽到看臺上同學(xué)們的吶喊聲："林黎明，加油！"

張怡心加油?。〖佑停。〖佑停?！

薛逸灝加油你可以的

最后一百米的沖刺堪稱驚心動(dòng)魄。緊隨其后的對手突然發(fā)力，兩人幾乎并駕齊驅(qū)。林黎明感覺喉嚨像被砂紙磨過一樣疼，但腳步絲毫沒有放緩。就在身體即將抵達(dá)終點(diǎn)線的剎那，她猛地向前傾身，胸前的號碼布先一步撞線。計(jì)時(shí)器定格在2分11秒，刷新了校運(yùn)會紀(jì)錄。當(dāng)裁判舉起示意她奪冠的手勢時(shí)，林黎明扶著膝蓋大口喘氣，汗水順著下頜線滴在跑道上，暈開一小片深色的痕跡。

同學(xué)1牛逼?。。?！

同學(xué)2我去?。?！

同學(xué)3快看是第一名

稍作休整的林黎明又站上了跳遠(yuǎn)場地。助跑、踏跳、騰空、落地，她的身體在空中劃出流暢的弧線，前三跳她都保持在2米的成績，直到最后一跳，他助跑時(shí)特意加快了步頻，落地時(shí)身后揚(yáng)起的沙粒像金色的霧。"2米4"裁判報(bào)出成績時(shí)，連一直嚴(yán)肅的體育老師都鼓起了掌。最終他以一厘米之差屈居第二，領(lǐng)到銀牌時(shí)，他摸著獎(jiǎng)牌背面的花紋笑了

林黎明下次一定超過這個(gè)成績

姜慕欣天地良心你是我親姐可別不然我真的酸死

張怡心我去太牛了?。。?/p>

薛逸灝你好厲害?。。ㄟf水）

林黎明謝啦

閉幕式上，校長在頒獎(jiǎng)詞里特意提到了林黎明："她用筆下的認(rèn)真書寫答卷，用腳下的堅(jiān)持丈量賽場。第一名的榮耀，從來不是偶然的幸運(yùn)，而是日復(fù)一日的積累。"臺下的掌聲經(jīng)久不息，林黎明望著主席臺上飄揚(yáng)的紅旗，忽然明白無論是考試時(shí)的細(xì)致演算，還是跑道上的奮力沖刺，本質(zhì)上都是同一種堅(jiān)持——對目標(biāo)的專注，對過程的敬畏。

班會課上，班主任將兩張獎(jiǎng)狀和兩枚獎(jiǎng)牌擺在講臺上

吳換云（老師）林黎明我就知道你能行！你答題那股認(rèn)真勁，連監(jiān)考老師都夸你！

吳換云（老師）林黎明以731分的成績和賽場上的拼搏讓我們看到，認(rèn)真和拼搏是相通的品質(zhì)。答題時(shí)不浮躁，奔跑時(shí)不松懈，這樣的態(tài)度，無論放在哪里都會發(fā)光。

同學(xué)們的目光齊刷刷地投向她，林黎明的臉頰有些發(fā)燙，心里卻像被陽光填滿，暖融融的。

放學(xué)時(shí)，夕陽把她的影子拉得很長，書包里的獎(jiǎng)牌偶爾碰撞，發(fā)出清脆的聲響。林黎明知道，這些榮譽(yù)只是起點(diǎn)，就像800米跑道的彎道，繞過之后還有更長的路要跑。而他已經(jīng)準(zhǔn)備好，帶著這份認(rèn)真與堅(jiān)持，繼續(xù)向前。

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好啦本文結(jié)束啦這里有沒有激勵(lì)到你呢下期精彩繼續(xù)