舊時蓮花

銅鏡里的孩子是誰？

我伸手觸碰冰涼的鏡面，指尖對上指尖。那雙過于清澈的眼睛，那張稚氣未脫的臉，那具永遠停留在五歲的身體——是我，又不像我。

師父說，這叫"駐顏咒"，是雙生蓮體逆轉的代價。哥哥用全部生命力為我下的咒。

多可笑啊。我回到過去本是為救他，最終卻是他救了我。用他的死，換我永遠活在童年的牢籠里。

"相夷，該喝藥了。"

芩婆的聲音從門外傳來。我迅速擦掉眼角的水漬，換上孩童應有的天真表情。這已成了本能——在大人面前扮演無知小兒，只有在夜深人靜時，才敢讓李蓮花的靈魂透一口氣。

"來啦！"我蹦跳著跑去開門，聲音刻意拔高八度。

芩婆端著藥碗，慈愛地摸摸我的頭。她永遠不知道，這個看似五歲的孩童體內，住著一個看過太多生離死別的靈魂。有時候我真想撕碎這層偽裝，對她說：別用那種眼神看我，我比你經歷過的黑暗多十倍！

但我不能。哥哥用命換來的秘密，我必須守住。

藥很苦，比記憶中的還要苦。我仰頭一飲而盡，舌尖卻嘗不出滋味。自那日哥哥離去，世間百味于我皆成灰燼。

"相夷真乖。"芩婆遞來蜜餞，我乖巧地含住，甜味在口腔炸開的瞬間，突然想起哥哥最后一次給我的糖。那時他的手已經冰涼，糖塊沾了血，卻還是執(zhí)意塞進我嘴里。

"甜嗎？"他問。

甜啊，哥哥。甜得讓我余生吃任何糖都帶著血腥味。

芩婆離開后，我溜進師父的書房。書架最高層有本《異聞錄》，記載著各種奇人異事。我踮起腳——這具可悲的身體連書架都夠不著！只好搬來凳子，狼狽地爬上去。

指尖剛碰到書脊，身后傳來輕咳。師父抱著胳膊倚在門框上，似笑非笑。

"小祖宗，又偷看什么？"

我差點脫口而出"想看雙生蓮體的記載"，幸好及時咬住舌頭?，F(xiàn)在的我"應該"不知道這些。

"想、想找圖畫書..."我結結巴巴地說，故意把字音咬得含糊不清。

師父走過來，輕松取下那本書。他翻到某一頁，突然問："相夷，你相信人死后有來世嗎？"

我心跳驟停。他在試探我？

"哥哥說...死了會變成星星。"我低頭玩衣角，掩飾眼中的波動。

師父沉默良久，突然把書塞進我懷里："拿去吧。別讓你師娘發(fā)現(xiàn)。"

那本書很重，重得我?guī)缀醣Р粍??；蛘呤俏沂直墼诎l(fā)抖的緣故。

夜里，我躲在被窩里就著月光翻閱。在"異體共生"條目下，赫然記載著雙生蓮體的真相：

"并蒂雙蓮，一魂兩命。死者渡生，生者承咒。輪回百世，必再相逢。"

我死死盯著這行字，直到月光偏移，黑暗吞噬了墨跡。必再相逢？真的嗎？還是古人編造的美麗謊言？

手指無意識地摩挲腰間玉佩——哥哥留給我的唯一遺物。玉是暖的，仿佛還殘留著他的體溫。有時候我真恨自己記得這么清楚，記得他咽下最后一口氣時睫毛的顫動，記得他手指滑落的弧度，記得棺材入土時那聲悶響。

記得太多的人，不該困在孩童的身體里。

窗外傳來《明月沉西?！返那{。是師父在月下獨奏。這首本該在未來由我自創(chuàng)的曲子，如今卻被師父彈得如此熟稔。時空的錯亂感再次襲來，我蜷縮成一團。

究竟哪個才是真實？是四顧門門主李相夷？是游醫(yī)李蓮花？還是這個永遠長不大的李相夷？

或許都是幻影。唯有失去哥哥的痛，真實得刺骨。

我悄悄溜出屋子，來到后山蓮塘。這是我來云隱山后親手挖的，種滿蓮花。哥哥最喜歡蓮花了。

月光下，蓮葉上露珠滾動，像誰的眼淚。我解下玉佩輕輕放入水中，看它緩緩沉底。水波蕩漾間，忽然浮現(xiàn)哥哥的臉。

"相夷。"他在水中喚我。

我伸手去撈，卻只攪碎一池月光。

"哥哥..."我抱緊雙膝，把臉埋進去。五歲孩童的身體有個好處——哭起來不會有人覺得奇怪。頂多以為我做噩夢了。

"又夢魘了？"

師父的聲音在背后響起。我慌忙擦臉，卻被他按住肩膀。

"李蓮花。"他第一次叫這個名字，"別裝了。"

我渾身僵硬。他知道？從什么時候？

"從你第一天來就知道了。"師父仿佛讀透我的心思，"你哥哥臨終前傳音告訴我真相。"

我猛地轉身："那為什么..."

"為什么陪你演戲？"師父苦笑，"因為相顯求我照顧你，而他沒說怎么照顧一個身體是孩子、靈魂是老人的...怪物。"

怪物。這個詞刺得我生疼。是啊，我不是孩子也不是成人，只是個時空錯亂的產物。

"師父恨我嗎？"我聽見自己嘶啞的聲音，終于不用偽裝童聲，"如果不是我強行改變歷史，哥哥可能..."

"可能什么？"師父突然激動起來，"你以為原來的歷史里他能活？雙生蓮體的宿命就是互相吞噬！無論你怎么選，最終都會失去他！"

我如遭雷擊。原來...原來無論如何都救不了哥哥？

師父頹然坐下，仿佛瞬間老了十歲："我窮盡畢生所學也解不開這個詛咒...只能看著你們兄弟..."

他的哽咽在夜色中格外清晰。我這才發(fā)現(xiàn)，師父的白發(fā)比記憶中多得多。那個在未來總是醉醺醺的師父，如今清醒得可怕。

"師父，"我輕聲問，"真的有來世嗎？"

他沉默良久，才道："信則有。"

我望向蓮塘。水面已經恢復平靜，玉佩沉在深處，像一顆沉睡的心。

"我會等他。"我說，"十年，百年...這具身體反正不會老?？傆幸惶?.."

師父沒有接話，只是脫下外袍裹住我單薄的身子。五歲的身體，連夜晚的寒氣都抵抗不住。

回去的路上，我忽然問："師父，我能跟您學《明月沉西?！穯幔?

師父腳步一頓："你怎么知道曲名？"

"我...夢里聽過。"這不算謊話。

月光下，師父的眼神復雜難辨。最終他點點頭："明天開始教你。"

那夜之后，我們默契地不再提那個話題。我依舊在白天扮演五歲孩童，夜里則跟著師父學琴、研讀醫(yī)書。有時候我會恍惚覺得，這樣的日子也不錯。

直到某個清晨，我在鏡中發(fā)現(xiàn)自己的一根白發(fā)。

"師父！"我驚恐地喊，"您說過我不會變老的！"

師父檢查后臉色大變："不是衰老...是雙生蓮體在反噬。"他聲音發(fā)顫，"你哥哥渡給你的生命力...在消散。"

我愣在原地。所以，連這樣茍活的機會都要收回嗎？

"有什么辦法？"

師父的沉默已經說明一切。

那天我獨自跑到山頂哥哥的墳前，跪了整整一天。夕陽西沉時，我掏出小刀，在墓碑背面刻下一行字：

"李相夷等李相顯。"

刻完才發(fā)現(xiàn)寫反了。本該是弟弟等哥哥，現(xiàn)在卻是哥哥等弟弟。不過沒關系，反正我們從來都是一體的。

下山時，我順手采了一朵野蓮?；ㄩ_得正好，潔白如雪，就像哥哥下葬那天穿的壽衣。

回到房間，我對著銅鏡把花插在鬢角。鏡中人蒼白如鬼，唯有那朵蓮鮮活明艷。

"哥哥，"我對著虛空輕語，"若真有來世，換我做哥哥可好？"

無人應答。唯有窗外《明月沉西?！返那{幽幽飄來，師父又在月下獨奏了。

這次，我跟著哼唱起來。聲音稚嫩，卻透著千帆過盡的滄桑。

銅鏡里的孩子淚流滿面。

[完]

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