今天的研學(xué)之旅，目的地是植物園。同學(xué)們漫步在綠意盎然的小徑上，目光被眼前琳瑯滿(mǎn)目的植物所吸引。微風(fēng)拂過(guò)，空氣中流淌著濃郁的花香。他們圍在花匠身旁，認(rèn)真傾聽(tīng)那些關(guān)于植物的奇妙知識(shí)，不時(shí)發(fā)出低聲的驚嘆。許多植物的名字與形態(tài)，都是他們此前從未見(jiàn)過(guò)、未曾聽(tīng)聞的稀奇之物，令人不禁感慨自然造化的神奇。

龔馨悅夏夏，你最喜歡什么花呀？

竇枳夏我喜歡勿忘我

龔馨悅勿忘我？這是什么品種的花呀？

竇枳夏它的花朵小巧秀麗，通常為藍(lán)色，花瓣輕盈如絲，共有五片，呈近圓形。藍(lán)色花朵中央有一圈黃色心蕊，色彩搭配和諧醒目，宛如藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著璀璨的星星

花匠看來(lái)這個(gè)女同學(xué)懂得很多啊

花匠我這正好有一束，你們要來(lái)看看嗎？

龔馨悅好啊，走夏夏，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢

竇枳夏和龔馨悅跟著花匠來(lái)到一間溫室，找到了那束勿忘我。

花匠勿忘我的花期在四到六月，它的花語(yǔ)是“真誠(chéng)的愛(ài)”與“深切的思念”，常用于情侶或家人間傳遞牽掛

龔馨悅哦哦

竇枳夏我記得還有其他顏色的吧

花匠是的，還有紫、粉、白三種顏色，不過(guò)白色花語(yǔ)是“純潔的友誼”與“深藏的真心”，可用于贈(zèng)送給朋友，寓意情誼長(zhǎng)久，到是非常適合你們之前的友情

龔馨悅哇塞，還有白色的哎

花匠是的，不過(guò)這個(gè)比較罕見(jiàn)，最常見(jiàn)的就是藍(lán)色和紫色的

薛一恒原來(lái)你們?cè)谶@兒，叫我們好生難找

這時(shí)，宋梓樂(lè)和薛一恒走了過(guò)來(lái)。

宋梓樂(lè)你喜歡勿忘我？

竇枳夏嗯嗯

薛一恒老宋，你連這個(gè)都知道！

宋梓樂(lè)這有什么難的，之前在電視上看到過(guò)

宋梓樂(lè)老板，有這個(gè)花的種子嗎？能給我一些嗎？

花匠你想要種植？這個(gè)可不好養(yǎng)

宋梓樂(lè)我知道，但這可難不倒我

花匠好，我給你拿

花匠勿忘我耐寒但怕高溫，最佳種植時(shí)間為春秋兩季分別為春季3-4月和秋季9-10月，所以等到3月再種吧

宋梓樂(lè)好的，謝謝老板

宋梓樂(lè)夏夏，要不要一起養(yǎng)？

竇枳夏真的嗎？

宋梓樂(lè)嗯，我打算種在我們常去的那個(gè)花園，你覺(jué)得怎么樣？

竇枳夏好啊

午后，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑落在教室內(nèi)，為即將到來(lái)的插花課鍍上一層柔和的暖意。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到課堂，安安靜靜地坐在各自的座位上，目光專(zhuān)注地追隨著講臺(tái)上的老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。老師的講解如同涓涓細(xì)流，將花藝的魅力娓娓道來(lái)，而那些含苞待放的花朵，仿佛也在這一刻悄然蘇醒，等待著被賦予新生的機(jī)會(huì)。

龔馨悅哇塞！夏夏，你好厲害啊

竇枳夏哈哈，你的也很好看

龔馨悅謝謝！

同學(xué)們紛紛埋首于自己的制作之中，專(zhuān)注的神情在每個(gè)人臉上浮現(xiàn)。當(dāng)最后一雙手放下手中的作品，宣告著所有人都已完成時(shí)，這一天的旅程也隨之悄然落下了帷幕。

傍晚時(shí)分，回到名宿，只見(jiàn)村民們已將篝火晚會(huì)布置妥當(dāng)，作為一場(chǎng)溫馨的歡送會(huì)。熊熊烈焰在夜色中躍動(dòng)，映照著每個(gè)人的臉龐。同學(xué)們與老師們圍坐在一起，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩然，歡聲笑語(yǔ)隨著晚風(fēng)飄散在空曠的田野間，為這離別的夜晚添上一抹溫暖而難忘的色彩。

研學(xué)之旅的最后一站，是那令人心馳神往的動(dòng)物樂(lè)園。同學(xué)們整理好行裝，帶著雀躍的心情登上通往樂(lè)園的大巴。陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在每個(gè)人的臉上，映出抑制不住的期待與興奮。

經(jīng)歷了兩小時(shí)的路程終于到了動(dòng)物樂(lè)園。

王麗君同學(xué)們可以自由活動(dòng)，結(jié)伴而行，下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在大門(mén)口集合，不要遲到

龔馨悅走夏夏，我們?nèi)フ宜舞鳂?lè)他們

說(shuō)完便拉著竇枳夏的手往宋梓樂(lè)的方向跑。

竇枳夏你慢點(diǎn)

四人步入萌寵區(qū)，目光隨即被眼前的景象吸引。溫暖的陽(yáng)光灑在圍欄內(nèi)的草地上，幾只毛茸茸的小動(dòng)物正悠閑地踱步或安靜地趴臥。一旁立著的告示牌顯示，游客可以親自參與喂養(yǎng)這些可愛(ài)的小生靈。帶著幾分好奇與期待，他們自然而然地邁步靠近，仿佛已經(jīng)被這溫馨的氣息牽引住了腳步。

龔馨悅你們看，那里可以喂養(yǎng)動(dòng)物誒

可到了羊圈才發(fā)現(xiàn)，飼養(yǎng)員笑著遞來(lái)三個(gè)小籃子：

飼養(yǎng)員今天得闖關(guān)才能拿到苜蓿草哦，先去前面的‘蔬菜采摘園’摘夠5片生菜，再幫隔壁的小兔子梳順毛，最后答對(duì)一個(gè)動(dòng)物小問(wèn)題就行。

薛一恒立刻扛起籃子。

薛一恒摘菜我最拿手！上次在奶奶家我摘過(guò)番茄！

說(shuō)著就拉著宋梓樂(lè)往菜園沖，龔馨悅和竇枳夏則留在羊圈外，蹲下來(lái)跟小綿羊?qū)σ?/p>

龔馨悅你等會(huì)兒哦，我們很快就回來(lái)！

小綿羊像是聽(tīng)懂了，用濕漉漉的鼻子蹭了蹭她的手心。

等他們摘完菜、梳完兔子毛，到了答題環(huán)節(jié)。

飼養(yǎng)員小兔子為什么總喜歡啃東西呀？

四人瞬間湊成一團(tuán)小聲嘀咕，薛一恒突然拍腦袋：

薛一恒我姐說(shuō)過(guò)！它們是在磨牙齒，不然牙齒會(huì)一直長(zhǎng)！

答案對(duì)了，飼養(yǎng)員終于遞來(lái)苜蓿草。

四人蹲在羊圈邊，看著小綿羊小口嚼著草，薛一恒突然掏出手機(jī)：

薛一恒快拍一張！你看它嘴邊還沾著草屑，像不像上次龔馨悅吃蛋糕沾了奶油的樣子！

龔馨悅笑著去撓薛一恒的癢，竇枳夏舉著手機(jī)，把朋友的笑聲和小綿羊的模樣一起裝進(jìn)了鏡頭里。

四人一同觀(guān)賞了精彩的海豚表演和萌寵雜技，笑聲與歡呼聲交織在空氣中，為這趟旅程增添了無(wú)數(shù)溫馨的記憶。到了下午三點(diǎn)，他們?nèi)缂s而至，在大門(mén)口匯合，乘上返程的大巴。車(chē)輪緩緩啟動(dòng)，窗外的景色開(kāi)始后退，也宣告著這美好的三天兩夜研學(xué)活動(dòng)正式畫(huà)上了句點(diǎn)。那些歡笑、探索和相伴的時(shí)光仍在心頭縈繞，久久未散。