夢境穿梭者：快穿體驗

旁白前情提要

旁白這部小說是小白文，會參考同類型小說、快手平臺的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意，也會結(jié)合AI生成的靈感進(jìn)行創(chuàng)作！

旁白這部小說不可能讓所有人喜歡，所以如果大家有不同意見，歡迎友好交流，但請避免這三點。

旁白第一點：不可以在評論區(qū)污言穢語，因為會影響我的心情和讀者看書的心情哦！

旁白第二點：不可以言語攻擊我的讀者，因為我不希望我的小可愛們在讀書的過程中受委屈哦！

旁白第三點：不可以言語攻擊本作者，因為本作者有點玻璃心哦！

旁白正文

李雅琦我躺在床上，空調(diào)風(fēng)掃過發(fā)絲，卻也沒有驅(qū)散心頭的煩躁感。我雙眼無神地盯著天花板，反復(fù)琢磨腦海里還殘留著的、那個重復(fù)了無數(shù)次的夢。

李雅琦夢里的我站在一片混沌星空下，四周是無邊無際的黑。長時間凝視這片無邊的黑暗，除了心底的恐懼，我還漸漸生出幾分視覺疲勞。

李雅琦不過總是感覺有莫名的東西在牽引我去觸碰，我雖然看不到，心里卻滿是惶恐，那股牽引力源自未知，我怕這未知會徹底顛覆自己原本的生活軌跡。

李雅琦我在幾個小時前，還在為自己的體重和即將到來的大學(xué)生活而煩惱。但現(xiàn)在，一切都不一樣了。

李雅琦這次我睡前心里就感覺會有事情要發(fā)生，許是女孩子的第六感在作祟。

旁白果然從睡夢中睜開眼起身時，就看見眼前懸浮著一個泛著黃色光芒的光球，機(jī)械的電子音從中傳來：

睡眠式系統(tǒng)1721“叮，代號1721系統(tǒng)上線，請問宿主是否要綁定‘睡眠式系統(tǒng)’，穿梭小說世界做任務(wù)？

睡眠式系統(tǒng)1721幫助那些執(zhí)念深重的心愿人完成任務(wù)，達(dá)成美好結(jié)局后，即可獲取對方一半靈魂，滋補宿主靈魂使其更強。

睡眠式系統(tǒng)1721系統(tǒng)也會分取另一半靈魂用于自身升級，等級與權(quán)限也會隨之提升，屬于共贏模式。

睡眠式系統(tǒng)1721此外，就是積攢心愿值，可以兌換現(xiàn)實或小世界中的愿望、技能——技能會給予初級知識。未來學(xué)習(xí)如何還是得看你的能力，技能到手就是你的?！?/p>

李雅琦原來之前一直牽引我的是系統(tǒng)??！幫心愿人完成任務(wù)可不是簡單的事。

旁白她心里不禁忐忑起來：

李雅琦‘任務(wù)難度到底如何？要是完成不了，會不會有啥懲罰？算了，走一步看一步吧！’

旁白李雅琦卻也按捺不住內(nèi)心的悸動，咬了咬牙，干脆利落地說：

李雅琦“綁定”。

旁白系統(tǒng)生怕她反悔，瞬間便與她的意識緊密相連，綁定在了一起。

睡眠式系統(tǒng)1721“恭喜宿主完成綁定，你也無需擔(dān)心失敗懲罰，首次任務(wù)為適應(yīng)期，僅會扣除少量心愿值作為警示，我會一直陪伴你做任務(wù)。

睡眠式系統(tǒng)1721現(xiàn)在，請集中精神接受首次穿梭冒險?！?/p>

李雅琦看著眼前的光球，散發(fā)著耀眼的光芒，感覺到一陣眩暈感襲來，四周景物開始模糊。

李雅琦當(dāng)我視線再次清晰時，周圍已變了模樣。我發(fā)現(xiàn)自己站在一條陌生的走廊上，空氣中飄散著粉筆灰的氣味，耳邊傳來同學(xué)們的歡聲笑語。

李雅琦在我不知所措時，周圍的一切突然安靜下來。

睡眠式系統(tǒng)1721“歡迎宿主來到首次世界，現(xiàn)在所在的是第一個任務(wù)位面。心愿人的愿望是幫助洛星羽擺脫同學(xué)們的嘲笑，重拾自信；治愈他的病痛，擺脫折磨，開心快樂的生活。”

李雅琦接收完系統(tǒng)信息，我還沒緩過神，腦海里就涌入一大段不屬于我的記憶——那是心愿人的一生。

旁白原主與洛星羽的過往

旁白原主和洛星羽都是初中生，在班級里洛星羽是個‘異類’，被同學(xué)孤立——因為他身材肥胖、滿臉痘痘，還總是病懨懨的模樣，看起來有些邋遢，讓人感到不適。

旁白結(jié)果老師讓原主和洛星羽坐一起，原主和其他同學(xué)一樣，既討厭又嫌惡洛星羽，對他抱有極大偏見。

旁白事件點

旁白第一天坐一起，洛星羽對原主說：

洛星羽“嘿嘿！你好啊……美女，我居然……能和你做同桌……”

旁白他局促不安，卻強裝鎮(zhèn)定地面對原主，眼里全是討好和諂媚。

旁白原主連眼皮都沒抬一下，只覺得和他說話都晦氣。

原主紅筆不見了，只能用筆芯。

旁白洛星羽發(fā)現(xiàn)原主用的是筆芯，而且快用完了就問：

洛星羽“我有兩根紅筆需要嗎？”

旁白原主只覺得他又丑又油，一點也不想用他的東西，果斷拒絕：

原主“不用?！?/p>

旁白原主特別想遠(yuǎn)離他，生怕被其他同學(xué)看見，不僅會被說閑話，還可能像他一樣被孤立。

旁白洛星羽成績差還沒有書，老師就讓原主和他共用一本輔導(dǎo)書。

旁白有時老師會講輔導(dǎo)書上內(nèi)容，每到這時他們離得就非常近。

旁白原主都會不耐煩地跟他說：

原主“你不能自己買輔導(dǎo)書？一直這樣很不方便！”

旁白可他每次都嘿嘿的笑，語氣帶點討好：

洛星羽“嘻嘻！我又不傻，能和……美女共用一本書，是我的榮幸……”

旁白手指下意識摳著桌角，指尖都開始泛白。

原主那天我買了糖去學(xué)校，分給周圍同學(xué)。

旁白洛星羽說：

洛星羽“我也想吃。”

原主我想著買得多，分他一顆也無妨。

旁白讓原主意外的是，洛星羽一臉緊張地問：

洛星羽“能不能再給我一顆？”

原主我心里頓時生出幾分反感——貪心又邋遢，難怪班里沒人喜歡他。

旁白原主回答道：

原主“不行，每個人就一顆?！?/p>

原主我雖然很不情愿，可耐不住洛星羽糾纏好幾分鐘，又怕被其他同學(xué)注意到，還是不情不愿的給了。

原主想著怎么會有這么厚臉皮的人，聽著洛星羽說明天就還一盒糖時，很是不屑，因為不信。

旁白第二天她卻真的看到對方桌上放著一盒糖，心里不禁犯嘀咕：

原主‘這是給我的？’

旁白果然洛星羽把東西放到桌子上說：

洛星羽“這個口味我可是找了好久才找到的?！?/p>

旁白在拿起之前，他還特意把手在衣服上擦了又擦，生怕把汗跡弄到盒子上，怕原主不收。

原主我心里又驚又喜——誰會不喜歡說話算數(shù)的人呢？

旁白原主對洛星羽說了聲：

原主“謝謝?！?/p>

旁白洛星羽解釋道：

洛星羽“昨天……我有點低血糖，所以才多要了一顆糖備用，沒別的意思?！?/p>

旁白那一天從不聽課的洛星羽，竟能準(zhǔn)確提醒上課發(fā)呆的原主，老師正在講的輔導(dǎo)書頁碼。

原主這些細(xì)節(jié)，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)，這個讓眾人不喜的少年，其實有顆笨拙卻真摯的心。

原主在相處一段時間后也發(fā)現(xiàn)，他沒之前想的那么丑——只是臉色暗沉、痘痘多，顯得很邋遢罷了。

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