蜀地的山水，蒼翠而靜穆。沿途溪聲潺潺，古木參天，似將行人引入一片別樣的天地。

歐陽修攜蘇文通與曾鞏同行，數(shù)日后，來到眉州。此地正是三蘇故里。

遠遠望去，一座書舍隱于林間，書聲悠悠自堂中傳出，時而激昂，時而沉郁。歐陽修停步，微笑道：

「此處便是蘇氏父子讀書之所?！?/p>

河畔書屋中，已等候兩位身著文士服的兄弟，正是蘇軾與蘇轍。兄弟倆見他到來，微微躬身行禮，神情中帶著書卷氣息。

蘇軾眉目含笑，先開口道：「文通兄、歐陽叔叔、曾兄三人今日到訪，正是我兄弟二人盼望之時。近日朝堂雖有紛擾，然文道之興，仍需筆墨相伴。」

歐陽修與曾鞏拱手道：「吾二人今日，只為引薦蘇兄與你父子三人相識，不便久留，便就此告辭」說完，二人便轉(zhuǎn)身離去。

蘇文通三人目送歐陽修與曾鞏離去，而后蘇文通對著蘇軾和蘇澈微微拱手，「子瞻、子由二位過譽。文通僅愿以微薄文力，助讀史知事、辨政察民?！?/p>

蘇轍笑而不語，但目光中透出認真，他說道：「國家之興衰，非一人所能定；然文道之行，能引人心向善，使民得安。我與軾兄常思，文治之事，不可單憑筆墨，亦需心行與實踐相輔?！?/p>

蘇文通點頭，與二人共坐書屋。蘇軾拿起筆，揮毫作揮，邊寫邊說道：「歷史長河中，若僅記功名而不留道義，后人如何得以省鑒？文通既能通古今，何不與我等共論天下大勢？」

蘇文通將玉佩輕握于掌中，心中默念，略微運用文靈之力，將筆下文字化為氣息，傳達對民間疾苦的觀察與策略。蘇軾與蘇轍細聽，時而點頭，時而皺眉，將策略與文意交融于討論之中。

兩人談及朝政之困與文士心志，蘇文通亦提出自己的觀點：文道不僅是書卷之學，更應融于實務，使民生安定、文治興盛。他提出多條建議，從地方治理到科舉改革，再至民間教育，均以文道引導士民，兼顧實際效用。

蘇軾微笑道：「文通之言，誠深得我心。若能將筆與策結合，北宋文治定可長久。」蘇轍亦點頭附和，神情中多了幾分信任與敬重。

晨光漸漸西斜，書屋內(nèi)墨香氤氳。三人對談，既是策略研討，也是文道交融的驗證。蘇文通感受兄弟二人對文義的深刻理解，也體會到他們以文治天下的理想與實踐之間的微妙平衡。

談話至午，蘇軾起身，笑道：「稍作休息后，待我等再論詩文與政道?！固K文通點頭，知此行不止是討論策略，更是深刻理解宋代文士心志的重要契機。