文茜！！

文茜，看著被帶走的落合館長，心情還是挺復雜的，本質(zhì)上，落合館長因為真中只是因為反悔不吧，美術(shù)館繼續(xù)開下去，而是改為了飯店而殺了真中老班，但落合館長又十分喜歡這些古物件，甚至看的比自己的命還重要。中還有一些，是種花家在八國聯(lián)軍時丟失的。落合館長也同樣愛護，而且看上去還照顧的很好，所以他對落合館長的印象想挺復雜的。

看著被警察關(guān)上的門，文茜看向不知何時走到半邊的柯南問，“這家美術(shù)館以后要怎么辦？”其實她更想問里面的文物怎么辦。

柯南，柯南看著被封鎖的美術(shù)館又看了看皺眉看著美術(shù)館的文茜，齊娜，封銀沙三人和一旁還在興致勃勃討論案件的王默幾人，默了默“美術(shù)館是因為。里面發(fā)生了殺人案件和資金不夠運轉(zhuǎn)不過來才被暫時封鎖，如果有人能夠買下美術(shù)館的話那么美術(shù)館就歸他了，或是直接歸政府所管”看這文茜意有所指的說，“或者你可以讓，喜歡里面文物的人來購買?！?/p>

“知道了?！?/p>

回去后，文茜聽了柯南的建議，讓宋依民帶人進行購買。

四月的東京，空氣里浮動著清冽的櫻花氣息。帝丹小學一年B班，的班主任小林澄子站在講臺上，笑容溫和，目光掃過下面一張張稚嫩的臉龐，特意放慢了語速：

“今天，我們班迎來了幾位特別的轉(zhuǎn)學生，他們來自友好的鄰邦華國。請大家熱烈歡迎新同學！也請新同學依次上臺，向大家介紹一下自己的名字和興趣愛好，讓大家盡快認識你們，好嗎？”

后排的空氣瞬間凝固了。

王默下意識地捏緊了校服裙擺，柔軟的布料在她汗?jié)竦氖中睦锇櫝梢粓F。心臟在胸腔里擂鼓般咚咚作響，撞擊著單薄的肋骨。日語……那些蝌蚪似的文字，此刻在腦海里攪成了一鍋沸騰的、無法分辨的漿糊。她求助般地側(cè)過頭，視線對上陳思思。對方秀氣的眉頭緊鎖著，嘴唇抿成一條蒼白的直線。舒言推了推鼻梁上的眼鏡，鏡片后的目光掃視著黑板。建鵬則用力搓了搓自己刺猬般的短發(fā)，喉結(jié)上下滾動，發(fā)出一個幾不可聞的吞咽聲。

就在這片令人窒息的沉默幾乎要具象化時。文茜甩了甩精心打理過的長發(fā)，發(fā)梢在空中劃出一道自信的弧線。邁著輕快而篤定的步伐走向講臺，高跟鞋在地板上敲擊出清脆的節(jié)奏。

“みなさん、こんにちは！”（大家好?。┞曇羟辶翋偠?，發(fā)音清晰標準，瞬間抓住了所有人的注意力?！八饯衔能绀扦?。趣味は、新しい友達を作ることと、強い人を観察することです?！保ㄎ沂俏能?。我的愛好是結(jié)交新朋友，以及觀察力比較強。）她說話時，目光不經(jīng)意地掠過臺下某個戴著大眼鏡的小男孩，隨即又若無其事地移開。微微鞠躬，姿態(tài)無可挑剔。

緊接著上臺的是齊娜。略顯羞澀，聲音輕柔卻同樣清晰：“私は斉娜です…占星術(shù)と靜かな読書が好きです?！保ㄎ沂驱R娜…喜歡占星術(shù)和安靜的閱讀。）白皙的臉頰泛起淡淡的紅暈。封銀沙站在她身旁，那頭罕見的、近乎純銀的短發(fā)在從窗戶斜射進來的陽光里，閃爍著冷冽而獨特的光澤?！胺忏y沙です。絵を描くことと、月の光が好きです。”（我是封銀沙。喜歡畫畫，也喜歡月光。）語調(diào)平靜，帶著超越年齡的沉靜。

小林老師欣慰地帶頭鼓掌：“非常好，文茜さん、斉娜さん、封さん！請先找位置坐下吧。” 掌聲溫暖而包容。

文茜的目光像精準的雷達，瞬間鎖定了教室中段靠窗的一個空位——鄰座正是那個戴著標志性大眼鏡、一臉與年齡不符的嚴肅表情的男孩，江戶川柯南。沒有絲毫猶豫，徑直走過去，坦然落座。椅子腿與地面摩擦，發(fā)出輕微的聲響。齊娜和封銀沙緊隨其后，依次坐在文茜旁邊的空位上。三人形成了一道無形的屏障。

小林老師溫和地看向后排：“那么，剩下的幾位同學，也請上來吧？”

真正的風暴降臨。

王默幾乎是同手同腳地蹭上講臺的。腳下的講臺仿佛變成了燒紅的鐵板。她深吸一口氣，用盡全身力氣擠出練習過的句子，聲音細若蚊蚋，帶著明顯的顫抖：“は、はじめまして…わたしは…ワンモー…です…”（初、初次見面…我是…王默…）輪到愛好了，那個練了無數(shù)遍的“絵を描くのが好きです”（喜歡畫畫），在她高度緊張、舌頭打結(jié)的狀態(tài)下，發(fā)生了災難性的變形。原本的“すきです”（suki desu，喜歡），硬生生被扭曲成了發(fā)音相近卻含義驚悚的“しです”（shi desu，死）！

“し…しで絵を描く…のが…です…”（死…死…畫畫…喜歡…） 斷斷續(xù)續(xù)、不成調(diào)子的音節(jié)艱難地擠出。

“死？！”

“え？！絵を描くのが‘死’？！”（誒？！畫畫是‘死’？?。?/p>

“好き（suki）？それとも死（shi）？！”（喜歡？還是死？?。?/p>

臺下的竊竊私語瞬間變成了壓抑不住的驚呼。王默只覺得全身的血液“轟”的一聲全涌上了頭頂，臉頰和耳朵燙得能煎雞蛋，她猛地低下頭，恨不得立刻鉆進講臺下面的縫隙里。

建鵬的情況也沒好到哪里去。他硬著頭皮沖上講臺，用力拍著胸脯，模仿著熱血動漫里的主角吼道：“オ…オレは…ケンプー！サッカー…サッカーが…大好きだぜ！”（俺…俺是…建鵬！足球…足球…超級喜歡?。?可惜，他那帶著濃重口音、舌頭捋不直的發(fā)音，把“サッカー”（sakkaa，足球）徹底說成了“クシ”（kushi，梳子）！

“クシが大好き？！”（超級喜歡梳子？?。?/p>

“えええ？！クシ？！男の子なのに？！”（誒誒誒？！梳子？！男孩子喜歡這個？?。?/p>

“頭發(fā)！他的頭發(fā)！像掃把！所以喜歡梳子？”

教室里爆發(fā)出響亮的哄笑。建鵬的臉瞬間漲成了豬肝色，揮舞著手臂想解釋，但只剩下“ち、ちがう！サッカーだ！ボール！蹴る！”（不、不對！是足球！球！踢?。┻@樣語無倫次的單詞。

陳思思努力保持著優(yōu)雅，但“ピアノ”（piano，鋼琴）復雜的發(fā)音讓她卡了殼，變成了尷尬的拖長音“ピ——ア——”。舒言則陷入了語法混亂的泥潭：“本を読むこと…それが…趣味は…です…私の…”（讀書…這個…愛好是…我的…），聽得臺下的孩子們一頭霧水。

一片混亂中，葉羅麗戰(zhàn)士們頂著全班同學復雜的目光，逃也似的沖下講臺，直奔教室最后排、最角落的位置，面紅耳赤地把自己塞進座位里。

**“呵…還真的是來‘留學’的啊。”**

一個極低、帶著濃濃懷疑的童音在文茜旁邊響起。江戶川柯南單手托腮，標志性的半月眼透過厚厚的鏡片，銳利地審視著后排那幾個恨不得把自己縮進墻縫里的身影。

年齡——小學生模樣。

語言能力——零基礎(chǔ)，完全不像有準備的留學。

監(jiān)護人——從機場偶遇到現(xiàn)在開學，從未見過任何成年陪同者。種花家怎么會允許這么小的孩子獨自跨國求學？違反基本規(guī)定。

“喂，柯南，你看什么呢？”步美好奇地轉(zhuǎn)過頭，“那幾個新同學好有趣哦?！?/p>

“有趣？”柯南收回目光，嘴角勾起意味不明的弧度，聲音壓得更低，“是‘奇怪’才對吧。一群日語都說不利索的小孩子，沒有大人跟著，就這么跑來留學？步美，你不覺得這本身就很值得懷疑嗎？”

“叮鈴鈴——”下課鈴聲終于將后排的戰(zhàn)士們短暫解救。然而，一股充滿活力的“小旋風”席卷而至。

少年偵探團沖到了文茜三人組的座位旁。

“文茜同學！你們從中國來，一定見過很多有趣的事情吧？有好吃的點心嗎？”步美雙手撐在課桌上。

“點心等下再說！文茜同學，你說的‘觀察力比較強’是什么意思？是和偵探一樣嗎？”元太比劃著。

光彥推了推眼鏡：“文茜同學，你們的日語說得真好，是來之前就學習過很久嗎？封同學，”他看向封銀沙，“你的頭發(fā)顏色好特別，是天生的嗎？”

“啊~，這個啊其實我們的日語都是統(tǒng)一一起學的?！?/p>

封：“我的頭發(fā)是天生的，我是一個白化病者。”

光彥一聽封銀沙是因為白化病“啊，是這樣的嗎？我，我，我不知道，對不起，我不是故意的，真的非常抱歉?！闭f著深深地對著封銀沙鞠了一躬。

吉田，步美“光彥你怎么可以這樣，好過分?！?/p>

柯南“果然……如此?！?/p>

光彥清了清嗓子，發(fā)出正式邀請：“文茜同學，齊娜同學，封同學！要不要加入我們少年偵探團？我們解決過很多事件！可以幫助你們更快適應，交到更多朋友！一起探險可有意思了！”步美和元太用力點頭。

文茜眼中閃過一絲精光。少年偵探團？這個“死神小學生”的核心圈子？簡直是量身定做的跳板！

“少年偵探團？”文茜故意拖長語調(diào)，笑容加深，“聽起來很有意思嘛。行啊，我加入！”干脆利落。

“太好了！”步美高興地跳起來。

“文茜！歡迎加入！”元太興奮揮舞拳頭。

光彥露出滿意笑容：“明智的選擇！”

齊娜的反應完全不同。當光彥發(fā)出邀請時，她正低頭專注地看著自己攤開在桌面上的塔羅牌，指尖輕輕拂過“隱者”牌的圖案。聽到邀請，她只是微微抬起眼簾，極其輕微地搖了搖頭。她的世界被神秘學的星圖籠罩。

封銀沙的反應更為疏離。他望著窗外，陽光勾勒著他精致的側(cè)臉輪廓。聽到邀請，只是緩緩轉(zhuǎn)過頭，冰藍色的眸子在光彥臉上停留一瞬，平靜得像結(jié)了冰的湖面。他什么也沒說，再次將視線投向窗外。

“那…王默同學？陳思思同學？舒言同學？建鵬同學？”光彥轉(zhuǎn)向后排角落，“你們也一起來加入吧？大家一起玩，很快就能成為好朋友的！”

后排四人組驚魂未定。王默臉頰還殘留紅暈，建鵬懊惱地抓頭發(fā)，陳思思低頭整理文具，舒言盯著課本上的日文名眉頭緊鎖。光彥連珠炮似的日語邀請，對他們混亂的大腦來說無異于天書轟炸。他們只捕捉到零碎單詞——“一緒に？”（一起？）、“探偵？”（偵探？）、“団？”（團？）——無法拼湊出確切意圖。

“呃…那個…”王默茫然抬頭。

“哈？”建鵬一臉困惑。

陳思思擠出尷尬微笑。

舒言推了推反光的眼鏡。

最終，四人動作一致地——搖了搖頭。動作僵硬倉促。他們只想安靜消化掉語言風暴的余震。

“啊…這樣啊…”光彥有些失望。

步美小聲嘟囔：“看來他們還沒完全適應呢…”

元太注意力轉(zhuǎn)移：“算了！有文茜加入就很棒啦！對了文茜，中午便當交換嗎？我媽今天做了超多炸雞塊哦！”

文茜笑著應和，眼角的余光卻像最靈敏的探針，不動聲色地再次掃過身旁?？履弦琅f低著頭，仿佛全身心沉浸在漫畫里。只有文茜捕捉到，在他翻動書頁的瞬間，那厚重鏡片后面，掠過一絲與她如出一轍的、冰冷的審視光芒。那目光銳利如刀，精準切割開教室的喧鬧，直指后排那幾個格格不入的身影。

陽光在課桌表面投下溫暖光斑。孩童的喧鬧聲、桌椅碰撞聲、討論便當?shù)膰\喳聲彌漫。然而，在這看似平常的景象之下，無聲的張力悄然滋生。封銀沙的銀發(fā)在陽光下流淌著水銀般的光澤，成了一個無聲的信號塔。

教室后排角落，王默終于鼓起勇氣，用氣聲向舒言求救：“舒言…剛才…老師最后說的‘宿題’…是作業(yè)的意思…對吧？”聲音里充滿劫后余生的不確定和新的恐慌。作業(yè)？天啊，那是什么？她連聽寫本上的名都還沒認全呢！

舒言眉頭鎖得更緊，指尖無意識地敲擊著桌面，發(fā)出輕微的噠噠聲。他回想著小林老師最后那句發(fā)音清晰卻對他們而言宛如天書的話。宿題…這個詞似乎在哪里聽過？他努力在腦海中搜尋著那些臨時抱佛腳時塞進去的、此刻早已混亂不堪的日語碎片。

前排，文茜收回投向柯南的余光，嘴角勾起一抹難以察覺的弧度。她轉(zhuǎn)向熱情洋溢的步美和元太，聲音清脆：“炸雞塊？聽起來很不錯哦！我?guī)Я俗约禾刂频穆槠哦垢惝敚m然可能有點辣…” 她刻意讓聲音飄向后方，帶著一絲不易察覺的優(yōu)越感。

柯南合上手中的漫畫書，鏡片在抬頭的瞬間閃過一道寒光。他看向文茜，露出一個屬于小學生的、毫無破綻的天真笑容：“文茜同學，你的日語真的超——厲害呢！是在中國就找老師學了很久嗎？” 問題看似隨意，卻精準地刺向他心中的疑團核心：語言能力與“獨自留學”身份之間巨大的、不合常理的割裂。沒有監(jiān)護人，語言零基礎(chǔ)，卻出現(xiàn)在東京的小學課堂上？這漏洞，比王默的死亡繪畫宣言還要離譜。

窗邊，封銀沙依舊沉浸在自己的世界里。他微微側(cè)頭，午后的陽光落在他冰藍的眸子里，卻融化不了那層疏離的薄冰。銀色的發(fā)絲被微風輕輕拂動。他聽到了柯南的問題，也聽到了文茜滴水不漏的回答，但這一切似乎都發(fā)生在另一個與他無關(guān)的維度。他的目光穿過玻璃，追逐著窗外一只振翅飛過、羽翼掠過櫻樹枝頭的白色鳥兒，直到它消失在教學樓另一側(cè)的晴空里。那片自由的天空，才是他此刻唯一愿意駐留的風景。