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走廊里瞬間像被按下快進(jìn)鍵又猛地暫停，剛才還在追跑打鬧的男生拽著衣角往教室沖，女生們抱著書本快步走，連趴在欄桿上聊天的也趕緊轉(zhuǎn)身。鈴聲還在"叮鈴鈴"地響，最后幾個同學(xué)踩著尾音沖進(jìn)后門，桌椅輕微的碰撞聲混著老師走進(jìn)教室的腳步聲，喧鬧一下子收了尾，只剩下老師沉重的腳步聲。

老師推了推眼鏡，指尖在講臺上輕輕敲了敲，聲音比平時(shí)放緩了些

林硯（數(shù)學(xué)老師） “你們剛從小學(xué)升上來，好多事可能還轉(zhuǎn)不過彎，就像課本里的方程，小學(xué)只教你們數(shù)蘋果，現(xiàn)在要學(xué)怎么設(shè)未知數(shù)，別怕，咱們一步一步來?！?/p>

他頓了頓，目光掃過底下一張張帶著點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)哪?，忽然笑了?/p>

林硯（數(shù)學(xué)老師） “就像你們現(xiàn)在偷偷傳的小紙條，以前可能只寫下課去小賣部，以后說不定就要寫這道題我還是沒懂了。不懂沒關(guān)系，舉手問，或者放學(xué)堵我辦公室，都行。”

后排有人忍不住低笑出聲，剛才緊繃的氣氛松了些，陽光從窗縫溜進(jìn)來，落在老師攤開的教案上，把“初中”兩個字照得暖融融的。

老師把粉筆往黑板槽里一放，轉(zhuǎn)過身時(shí)手里多了根粉筆，在白板上一筆一劃寫下名字

林硯（數(shù)學(xué)老師） “我姓林，雙木林，叫林硯。”

他寫完往后退半步，指尖點(diǎn)了點(diǎn)“硯”字

林硯（數(shù)學(xué)老師） “不是燕子的燕，是硯臺的硯，就是古人磨墨用的那個石頭盤子。”

見前排有個女生眼睛亮了亮，他笑起來

林硯（數(shù)學(xué)老師） “看來有同學(xué)知道？我爸是教書法的，給我起這名，大概是盼著我能沉下心做點(diǎn)事?！?/p>

說著他從講臺下拎出個鐵皮餅干盒，晃了晃，里頭傳來細(xì)碎的碰撞聲

林硯（數(shù)學(xué)老師） “這盒里是我攢的書簽，每一張都不一樣。接下來咱們挨個報(bào)名字，我記一下，回頭誰先讓我記住全名，就來領(lǐng)一張當(dāng)見面禮?！?/p>

盒蓋打開的瞬間，有片銀杏葉形狀的書簽滑了出來，陽光透過它，在桌面上投下淡淡的金影。底下窸窸窣窣的議論聲里，藏著幾分期待的雀躍。

林硯（數(shù)學(xué)老師） “那從第一排開始吧?！?/p>

林硯把餅干盒往講臺邊推了推，指尖在花名冊上點(diǎn)了點(diǎn)。

第一個站起來的男生聲音發(fā)緊

張一博 “我叫……張一博?！?/p>

說完就飛快坐下，耳尖紅得像熟透的櫻桃。

輪到靠窗的女生時(shí)，她捏著衣角站起來，聲音細(xì)得像蚊子哼

蘇念 “我叫蘇念。”

林硯（數(shù)學(xué)老師） “思念的念嗎？”

林硯抬眼看她

林硯（數(shù)學(xué)老師） “很好聽的名字，像藏著故事?！?/p>

女生愣了愣，忽然抬頭沖她笑了笑，眼里的光比窗外的陽光還亮。

報(bào)名字的聲音像流水似的淌過，輪到祁曼時(shí)，她指尖攥著的衣角已經(jīng)皺成了團(tuán)。

前桌剛坐下，椅子腿在地上劃出輕響，她深吸一口氣站起來，目光沒敢看講臺，盯著自己鞋尖上的白邊

祁曼 “我叫祁曼?！?/p>

聲音比預(yù)想中穩(wěn)些，她悄悄抬了下眼，正撞見林硯朝她笑。

林硯（數(shù)學(xué)老師） “祁連山的祁嗎？”

林硯的筆尖在紙上頓了頓

林硯（數(shù)學(xué)老師） “是快慢的慢，還是曼妙的曼？”

祁曼愣了愣。以前總有人把她的名字寫成琪慢，或是干脆問是不是快慢的慢？”

從沒人這樣細(xì)究過。她攥著衣角的手松了松

祁曼 “是……曼妙的曼。我媽媽說，希望我能活得舒展點(diǎn)?！?/p>

林硯（數(shù)學(xué)老師） “舒展點(diǎn)，多好的詞?！?/p>

林硯在本子上畫了朵小小的花苞

林硯（數(shù)學(xué)老師） “那我記住了，祁曼，像花一樣慢慢開的祁曼?！?/p>

坐下時(shí)，祁曼后知后覺地摸了摸發(fā)燙的耳垂。窗外的風(fēng)卷著片梧桐葉掠過，剛好停在她的窗臺上，像片藏著暖意的小翅膀。