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守護(hù)

喜美:西梅之約

舞臺(tái)表演的最后一組鞠躬退場(chǎng),表演廳里還回蕩著余溫未散的掌聲。馬悠悠老師和狐媚老師并肩走上舞臺(tái),暖白色的燈光落在兩人身上,臺(tái)下瞬間安靜下來(lái),所有學(xué)員的目光都聚焦在舞臺(tái)中央——大家都在期待著這次首次舞臺(tái)展示的總結(jié)。

“各位學(xué)員,上午好!”馬悠悠老師拿起話(huà)筒,溫柔的聲音傳遍整個(gè)表演廳,“今天的初次舞臺(tái)展示已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,我要先恭喜大家——每個(gè)人都展現(xiàn)了自己最獨(dú)特的一面。有人帶著甜蜜的活力,有人透著炫酷的氣場(chǎng),還有人滿(mǎn)是熱血的朝氣,風(fēng)格各不相同,卻都拼盡全力完成了表演,非常棒!”她頓了頓,目光掃過(guò)臺(tái)下的學(xué)員,“這次測(cè)試也讓我們看到,大家的舞蹈底子都很扎實(shí),接下來(lái)的學(xué)習(xí),肯定能更上一層樓。”

臺(tái)下響起一陣小聲的歡呼,馬悠悠老師笑著抬手壓了壓,繼續(xù)說(shuō)道:“有件重要的事要跟大家宣布——之前的兩人一組,只是為了方便我們觀察大家的基礎(chǔ)能力。還記得上次帶大家看的偶像展覽嗎?里面的舞臺(tái)表演都是六個(gè)人一組完成的,所以從今天起,你們要重新組隊(duì),以六人為一隊(duì)備戰(zhàn)下次舞臺(tái)表演。而且告訴大家一個(gè)好消息,下次表演結(jié)束后,表現(xiàn)合格的隊(duì)伍,就能在舞蹈中獲取屬于自己的魔法啦!”

“哇!”臺(tái)下瞬間沸騰,學(xué)員們都激動(dòng)地互相討論起來(lái)。懶羊羊攥著喜羊羊的胳膊,眼睛亮晶晶的:“能獲得魔法了?以后我們的舞臺(tái)是不是就能自己弄特效了?”喜羊羊笑著點(diǎn)頭:“肯定可以,不過(guò)馬老師說(shuō)了,以后既要學(xué)舞蹈音樂(lè),還要學(xué)魔法,咱們得更認(rèn)真才行?!泵姥蜓蛟谝慌暂p輕點(diǎn)頭,心里悄悄期待著——和喜羊羊他們一起學(xué)魔法、練舞蹈,好像是件特別幸福的事。

等臺(tái)下安靜下來(lái),馬悠悠老師側(cè)身示意了一下臺(tái)下第一排:“接下來(lái),就請(qǐng)?jiān)u委——校長(zhǎng)鼠贏和副校長(zhǎng)阮羊羊,給大家分享一下本次表演的評(píng)價(jià)?!?/p>

鼠贏校長(zhǎng)站起身,他穿著一身深藍(lán)色的西裝,手里拿著個(gè)皮質(zhì)筆記本,朝臺(tái)下?lián)]了揮手,聲音沉穩(wěn)又親切:“今天的表演我全程都看得很認(rèn)真,每個(gè)組合都有亮點(diǎn),但要說(shuō)最讓我印象深刻的,還是《灰燼重奏》和《甜蜜伴奏》這兩個(gè)作品?!彼朔P記本,繼續(xù)說(shuō)道,“喜羊羊和灰太狼的《灰燼重奏》,從動(dòng)作設(shè)計(jì)到風(fēng)格把控都很到位——閃電、灰燼的背景和舞蹈動(dòng)作結(jié)合得特別緊密,高難度的同步舞步和托舉動(dòng)作沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),尤其是喜羊羊的唱腔,把‘炫酷’的感覺(jué)完全唱出來(lái)了,舞臺(tái)感染力特別強(qiáng);而美羊羊和暖羊羊的《甜蜜伴奏》,勝在細(xì)節(jié)和氛圍——甜美的唱腔配合‘裝飾蛋糕’‘踩糖豆’的小動(dòng)作,把‘甜蜜’的主題詮釋得淋漓盡致,兩人的默契度也很高,每個(gè)轉(zhuǎn)身、每個(gè)牽手的動(dòng)作都很自然,讓人看得心里暖暖的?!?/p>

臺(tái)下的掌聲再次響起,喜羊羊悄悄看向美羊羊,兩人的目光在空中碰了一下,又趕緊移開(kāi),臉頰都帶著淡淡的紅。美羊羊心里甜滋滋的,沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)特意提到她們的表演;喜羊羊則在心里偷偷開(kāi)心——校長(zhǎng)認(rèn)可了他的表演,下次和大家一起組隊(duì),一定要表現(xiàn)得更好。

接著,阮羊羊副校長(zhǎng)站起身,她穿著淺粉色的連衣裙,笑容溫柔:“鼠贏校長(zhǎng)說(shuō)的這兩個(gè)組合確實(shí)很棒,但我還要特別夸夸沸羊羊和懶羊羊的《驕陽(yáng)逐光》,以及葉羊羊和小汪的《暖陽(yáng)漫窗》。”她頓了頓,眼里滿(mǎn)是笑意,“沸羊羊和懶羊羊的《驕陽(yáng)逐光》,雖然動(dòng)作難度不算最高,但勝在‘真誠(chéng)’——沸羊羊的領(lǐng)導(dǎo)力很突出,一直帶著懶羊羊找節(jié)奏,兩人‘追逐陽(yáng)光’的動(dòng)作充滿(mǎn)少年氣,把‘逐光’的主題推向了高潮,看得出來(lái)懶羊羊很努力,比平時(shí)練習(xí)時(shí)認(rèn)真多了;葉羊羊和小汪的《暖陽(yáng)漫窗》,風(fēng)格很清新——背景是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺(tái),舞蹈動(dòng)作像‘曬被子’‘翻書(shū)頁(yè)’一樣生活化,唱腔也很輕柔,把‘溫暖日?!母杏X(jué)傳遞得特別好,讓人覺(jué)得很舒服、很治愈?!?/p>

懶羊羊聽(tīng)到副校長(zhǎng)夸自己,不好意思地?fù)狭藫项^,沸羊羊拍了拍他的肩,眼里滿(mǎn)是欣慰。葉羊羊和小汪坐在不遠(yuǎn)處,聽(tīng)到自己的名字,也開(kāi)心地?fù)袅藗€(gè)掌。

狐媚老師接過(guò)話(huà)筒,笑著說(shuō):“感謝兩位校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)!現(xiàn)在,大家最期待的環(huán)節(jié)來(lái)了——組隊(duì)!咱們學(xué)院總共36個(gè)學(xué)員,剛好可以分成6個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)6人,大家現(xiàn)在就可以開(kāi)始組隊(duì)啦!”

話(huà)音剛落,學(xué)員們就熱鬧起來(lái),紛紛找自己熟悉的伙伴討論。喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊和灰太狼互相看了一眼,幾乎是同時(shí)開(kāi)口:“咱們剛好六個(gè)人!”

“對(duì)對(duì)對(duì)!”懶羊羊第一個(gè)點(diǎn)頭,“和你們一起組隊(duì),我肯定不會(huì)緊張!”暖羊羊笑著說(shuō):“咱們之前一起練習(xí)過(guò),默契度肯定比新組隊(duì)的高。”灰太狼也點(diǎn)頭:“而且大家風(fēng)格互補(bǔ),以后編排舞蹈也能有更多想法。”喜羊羊看向美羊羊,見(jiàn)她眼里滿(mǎn)是期待,便笑著說(shuō):“那以后,咱們就是一隊(duì)的了,一起練舞蹈、學(xué)魔法,下次舞臺(tái)肯定能拿好成績(jī)!”美羊羊輕輕“嗯”了一聲,心里悄悄記下這個(gè)瞬間——和喜歡的人、要好的伙伴一起組隊(duì),大概是今天最開(kāi)心的事了。

“那咱們的隊(duì)名就叫守護(hù)吧”大家說(shuō)道

其他隊(duì)伍也很快組好了——葉羊羊拉上了之前認(rèn)識(shí)的熊熊、貓?,還有之前表演過(guò)的馬啾啾、雀閃閃和小汪,組成了第二隊(duì);圓溜溜找了兔小跳、龍珠珠等伙伴,組成了第三隊(duì);刺刺、象莊莊等力氣大的學(xué)員湊成了第四隊(duì);節(jié)節(jié)、狼崽等動(dòng)作靈活的組成了第五隊(duì);熊憨憨、狐靈靈等性格活潑的則組成了第六隊(duì)。

狐媚老師看著大家都組好隊(duì),手里拿著一份隊(duì)伍名單,笑著說(shuō):“我看大家都已經(jīng)組好隊(duì)伍,也起好了隊(duì)名,以后就是一個(gè)隊(duì)的伙伴,要互相幫襯、一起進(jìn)步,下次上臺(tái)就是以隊(duì)為單位表演嘍!”她頓了頓,補(bǔ)充道,“下一次表演定在下個(gè)星期一,你們還有一個(gè)星期的排練時(shí)間,要好好利用這段時(shí)間,打磨舞蹈動(dòng)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契。對(duì)了,下次表演會(huì)給最高分的隊(duì)伍分發(fā)小小勛章,這可是學(xué)院的榮譽(yù)象征,大家要加油呀!”

“好!”臺(tái)下的學(xué)員們齊聲回應(yīng),聲音里滿(mǎn)是斗志。喜羊羊他們幾個(gè)相視一笑,眼里都透著期待——一個(gè)星期后的舞臺(tái),有魔法、有伙伴,還有偷偷藏在心里的小小心意,想想就覺(jué)得充滿(mǎn)動(dòng)力。

“好了,今天的活動(dòng)就到這里,大家都準(zhǔn)備準(zhǔn)備,散會(huì)!”狐媚老師說(shuō)完,和馬悠悠老師一起鞠躬退場(chǎng)。

學(xué)員們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)表演廳,喜羊羊他們幾個(gè)走在一起,懶羊羊已經(jīng)開(kāi)始暢想:“下次咱們要編個(gè)什么樣的舞蹈呀?要不要加個(gè)‘青草蛋糕’的動(dòng)作?”沸羊羊笑著敲了敲他的頭:“先別想吃的,明天咱們先一起討論排練計(jì)劃!”暖羊羊點(diǎn)點(diǎn)頭:“我可以負(fù)責(zé)記錄大家的特長(zhǎng),方便編排動(dòng)作?!毕惭蜓蚩聪蛎姥蜓?,小聲說(shuō):“你對(duì)音樂(lè)比較敏感,到時(shí)候可以幫忙寫(xiě)音樂(lè)。”美羊羊輕輕點(diǎn)頭:“好呀,咱們一起商量。”

陽(yáng)光透過(guò)表演廳的窗戶(hù)灑在他們身上,六個(gè)身影并肩走著,說(shuō)說(shuō)笑笑,腳步聲里滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的期待——在偶像魔法學(xué)院,屬于他們的團(tuán)隊(duì)舞臺(tái),即將拉開(kāi)序幕。

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