張真源我沒用……

丁茉茉不可能！

丁茉茉斬釘截鐵地打斷他，眼神里充滿了“你別想騙我”的睿智光芒。

丁茉茉天生的不可能這么卷翹

丁茉茉老師，分享一下嘛～

丁茉茉好東西要大家一起變美

丁茉茉我大哥睫毛就一般

丁茉茉他肯定需要！

門外，馬嘉祺拿著文件的手頓住了

馬嘉祺

張真源感覺自己的臉頰也開始發(fā)燙

他教書幾年，遇到過各種學(xué)生，但被學(xué)生如此正經(jīng)地追問睫毛增長(zhǎng)液品牌，絕對(duì)是生平頭一遭。

他猛地站起身，動(dòng)作大到椅子都往后挪了一下，發(fā)出刺耳的聲響。

之后背過身，假裝咳嗽了兩聲，試圖掩蓋自己的慌亂和臉上控制不住的熱度。

張真源丁、丁茉茉同學(xué)

張真源艱難地找回自己的聲音，試圖把話題拉回正軌。

張真源我們現(xiàn)在是在輔導(dǎo)語文……

他聲音提高了些，試圖用嚴(yán)肅的語氣找回場(chǎng)子，但通紅的耳朵尖卻出賣了他。

丁茉茉我知道啊

丁茉茉一臉“我當(dāng)然知道”的表情

丁茉茉但老師你想想

丁茉茉如果全班同學(xué)的睫毛都像你這么長(zhǎng)

丁茉茉眨起眼來都能扇風(fēng)了

丁茉茉教室空氣流通更好，大腦供氧更足。

丁茉茉語文成績(jī)不就上去了嗎？

丁茉茉這叫學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化！

張真源

他徹底放棄了

看著丁茉茉那雙清澈又充滿求知欲（雖然方向完全錯(cuò)了）的眼睛

他發(fā)現(xiàn)自己根本無力反駁這套強(qiáng)大的“茉氏邏輯”

張真源知識(shí)就是財(cái)富

張真源我們繼續(xù)

張真源你看這句話……

接下來的所謂“輔導(dǎo)”，張真源講得磕磕絆絆，心神不寧。

丁茉茉則完全沉浸在對(duì)“睫毛增長(zhǎng)液秘方”的執(zhí)念以及語文題為何如此反人類的思考中，時(shí)不時(shí)冒出一兩句抽象的點(diǎn)評(píng)。

一場(chǎng)旨在“拉回邏輯”的輔導(dǎo)課，最終以老師的全面潰敗和學(xué)生的思維更加發(fā)散而告終。

張真源深吸一口氣，合上了習(xí)題冊(cè)，耳朵上的紅暈還沒完全褪去。

張真源今天的輔導(dǎo)……就先到這里吧

他聲音有點(diǎn)發(fā)虛，站起身，幾乎是落荒而逃般地打開了書房門。

一開門，正對(duì)上客廳里馬嘉祺投來的詢問目光。

兄弟倆視線交匯，馬嘉祺看到他兄弟微紅的耳根和一臉挫敗，瞬間明白了一切。

張真源無奈地朝他哥們搖了搖頭，用口型無聲地說

張真源沒救了

馬嘉祺揉了揉再次再次再次開始隱隱作痛的眉心

看著張真源倉促離開的背影，又瞥了一眼書房里對(duì)著語文試卷開始研究自己睫毛的丁茉茉。

得，“職場(chǎng)教育”和“課后輔導(dǎo)”這兩條路，對(duì)丁茉茉來說，宣告全面失敗。

他的笨蛋妹妹似乎只在抽象這條路上有著非凡的天賦和造詣

——

丁茉茉學(xué)習(xí)看起來很難 實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單

馬嘉祺你這從哪學(xué)的廢話文學(xué)

馬嘉祺頭痛的再再再再再再次揉眉心再次……

丁程鑫哥別揉了，眉毛一會(huì)該禿了。

馬嘉祺