幾個(gè)月后的一天深夜，王天風(fēng)佇立在窗邊那條固定的縫隙后，目光犀利地掃視著寂靜的街道，不放過(guò)任何一寸陰影。 　

窗外夜色沉沉，仿佛壓著整座城市，也壓在王天風(fēng)的心頭——那份對(duì)腳下土地安危的沉重?fù)?dān)憂從未消散。 　　

李獻(xiàn)玉坐在角落，就著桌上那盞油燈昏黃搖曳的光，用一塊細(xì)軟絨布一遍遍、極其穩(wěn)定地擦拭著訓(xùn)練槍的零件。 　

　金屬部件摩擦發(fā)出細(xì)微聲響，她的動(dòng)作專注得近乎虔誠(chéng)，如同完成某種維系生命的儀式。 　　

王天風(fēng)忽然低聲開口，聲音在寂靜中清晰如冰棱墜地：“外面，第三根電線桿下，陰影里?！?　　

李獻(xiàn)玉手上動(dòng)作未停，連呼吸頻率都依舊平穩(wěn)，只有耳廓幾不可察地輕微一動(dòng)。 　　

她沒(méi)有抬頭，目光仍凝在手中泛著冷光的零件上，同樣壓低嗓音，清晰吐出幾字，精準(zhǔn)如報(bào)坐標(biāo)：“蹲著，抽煙，十分鐘，沒(méi)動(dòng)?！?　　

王天風(fēng)沉默片刻，嘴角幾不可見地牽起一絲近似贊許的弧度：“眼力還行。” 　　

他未再多言，重新望向窗外。

那雙總是深沉的眼里，此刻卻沉淀著一絲不同以往的溫和，甚至是一種深遠(yuǎn)的期盼。 　　

王天風(fēng)再次開口時(shí)，已是毋庸置疑的語(yǔ)氣：“從明天起，你去大同中學(xué)上學(xué)?！?　

　“我？” 　

　李獻(xiàn)玉擦拭的動(dòng)作終于頓住，臉上閃過(guò)真切詫異。

她抬起頭看向王天風(fēng)的背影，冷靜反問(wèn)：“是有什么任務(wù)嗎？” 　

　李獻(xiàn)玉如今的第一反應(yīng)，仍脫不開那套浸在暗影中的生存邏輯。 　　

王天風(fēng)沒(méi)有回頭，依舊眺望著夜幕下的上海。

那目光仿佛要穿透眼前的黑暗，望向更遼遠(yuǎn)、更破碎的河山。 　　

他的聲音低沉清晰，帶著一絲不易察覺的黯然，卻也蘊(yùn)藏著磐石般的堅(jiān)定：“沒(méi)有任務(wù)?！?　

王天風(fēng)略作停頓，仿佛積蓄力量，他一字一句說(shuō)道：“這不過(guò)是你這個(gè)年紀(jì)的孩子，本該有的人生。” 　　

“我只是希望，現(xiàn)在的中國(guó)，能有更多少年人自由平安地飛向廣闊天地?！?　

　“這片土地，總得有人能真正抬起頭，看見光?！?　

　李獻(xiàn)玉心頭驀地一震，像是被什么無(wú)形的東西撞了一下。

心臟深處潛藏的對(duì)王天風(fēng)的不滿與冰冷厭惡，在這一刻，仿佛被這突如其來(lái)、帶著沉重期盼的光束悄然刺破，融化出一絲縫隙。 　　

李獻(xiàn)玉無(wú)意識(shí)地握緊又松開手中的槍管。 　

……

　大同中學(xué)的早晨，對(duì)李獻(xiàn)玉而言，是個(gè)陌生而喧鬧的世界。 　　

初時(shí)，她帶著近乎本能的厭煩與疏離踏入這里。

坐在靠窗位置，溫和的陽(yáng)光令她微微瞇眼。

不遠(yuǎn)處幾個(gè)女孩正悄聲討論當(dāng)紅的電影明星，那些藍(lán)布學(xué)生裝的身影在她看來(lái)脆弱如瓷器，與她所熟悉的鐵血與死亡格格不入。 　

　她沉默地坐在教室后排，像個(gè)局外人。 　　

老師講授國(guó)文、歷史、地理，那些關(guān)于山河、文明、未來(lái)的詞語(yǔ)，在她曾被灌輸?shù)能娊y(tǒng)思維中，不過(guò)是冰冷的任務(wù)背景或需清除的“障礙”根源。

王天風(fēng)嚴(yán)苛訓(xùn)練留下的烙印太深——精準(zhǔn)、服從、懷疑、必要時(shí)毫不猶豫地抹殺。 　　

然而，當(dāng)曾經(jīng)的校園生活以另一種形式重現(xiàn)，即便隔著百年時(shí)光，她眼前的同學(xué)依舊是那般中二、熱血、朝氣蓬勃的少年人。 　

　被強(qiáng)制封存的記憶不受控制地翻涌——明亮的教室、活力的課間操、激昂的老師，還有童年時(shí)那個(gè)被寵愛包圍的李獻(xiàn)玉。

她不自覺揚(yáng)起嘴角，眼中仿佛有什么正在冰層下悄然萌動(dòng)。 　　

改變是無(wú)聲發(fā)生的。 　

　物理課上，老師用粉筆畫出一道清晰拋物線，解釋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

李獻(xiàn)玉的指尖無(wú)意識(shí)在桌面勾勒同樣軌跡——這與她計(jì)算彈道的手感何其相似，卻又指向一個(gè)截然不同、充滿秩序與可預(yù)知的世界。

一絲困惑浮現(xiàn)，繼而是一種久違的、對(duì)未知事物的純粹探求欲，輕輕撬開她堅(jiān)硬外殼的一角。 　　

更讓她措手不及的是同桌王悅安。 　　

王悅安梳兩條油亮長(zhǎng)辮，圓臉胖乎乎，笑起來(lái)嘴角陷出兩個(gè)梨渦。

從李獻(xiàn)玉來(lái)的第一天，王悅安就注意到了這個(gè)冷淡的同桌——纖細(xì)清瘦，皮膚白皙，生著一雙漂亮的丹鳳眼，黑寶石般的瞳孔看人時(shí)總帶著說(shuō)不清的疏離感。 　

王悅安用一顆滾燙熱情的心，一點(diǎn)點(diǎn)融解著兩人之間的冰層。 　

　… 　　

課下，面對(duì)一道復(fù)雜的代數(shù)題，李獻(xiàn)玉蹙眉沉吟，百思不解。

她手指無(wú)意識(shí)摩挲稿紙，她終于略帶羞澀地望向王悅安。 　　“悅安，可以請(qǐng)你教我解這道題嗎？” 　　

王悅安此刻早就候著了，立刻把本子挪近，小聲講解：“你看這里，這樣試試……” 　　

兩個(gè)女孩對(duì)視間，陽(yáng)光明媚，天色正好。

一個(gè)眼神清澈坦蕩，滿載單純善意與分享的快樂(lè)；一個(gè)眼底冰霜漸融，笑意初顯。 　

有一次放學(xué)途中，李獻(xiàn)玉的書本散落一地。

幾個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生立刻圍上來(lái)幫忙拾撿，七嘴八舌安慰“沒(méi)事沒(méi)事”，繼而笑鬧跑開。

沒(méi)有目的，不求回報(bào)，僅僅覺得“應(yīng)該這么做”。 　

　這種在軍統(tǒng)邏輯中被視作愚蠢的“善良”，如一道陌生暖流，讓她感到一種奇異而難以言喻的觸動(dòng)，仿佛凍土被春風(fēng)悄然沁入。 　　

李獻(xiàn)玉開始變了。 　　

她依舊沉默寡言，但眼神不再總是冰封般警惕銳利，漸漸流露出屬于這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的好奇。

她握筆的手，除卻拆卸槍械的靈巧，更添了一份書寫的堅(jiān)定。 　　

生命力，如同初春草芽，在李獻(xiàn)玉曾被硝煙與黑暗浸透的心田里，頑強(qiáng)地、一寸寸地蘇醒生長(zhǎng)。 　　

一天傍晚，王天風(fēng)出現(xiàn)在大同中學(xué)附近一條僻靜巷口。 　

　他并未靠近，只如過(guò)去無(wú)數(shù)次在窗后觀察那樣，隔著距離，目光精準(zhǔn)鎖定剛走出校門的李獻(xiàn)玉。 　　

李獻(xiàn)玉正與一女同學(xué)并肩而行，懷中抱著幾本書。

夕陽(yáng)金輝灑落周身，為她素凈學(xué)生裝鍍上暖邊。

李獻(xiàn)玉微側(cè)著頭，似在聆聽同學(xué)興奮的話語(yǔ)，嘴角不再是訓(xùn)練時(shí)緊繃的直線，而是放松地、自然地抿著，隱約透出一絲極淡笑意。 　　

她的步伐亦不再是特工那般無(wú)聲、迅捷、時(shí)刻戒備的貓步，而是帶上了一種屬于少年人的、略顯輕快的節(jié)奏。 　　

夕陽(yáng)在李獻(xiàn)玉眼中跳躍，那里面不再是被壓抑的戾氣，反而映照出一種專注的、略帶困惑卻生機(jī)盎然的光彩。 　

　王天風(fēng)靜立著、像一座雕塑，他的銳利目光長(zhǎng)久追隨著那身影，看她與同學(xué)揮手作別，獨(dú)自走向歸途，步伐堅(jiān)定又輕盈。 　　

他臉上慣常的冷硬線條，在夕陽(yáng)余暉中仿佛被某種極柔軟的東西悄然融化。

深潭般的眼底翻涌復(fù)雜波瀾——有審視，有確認(rèn)，最終沉淀為一種難以言喻的、沉重的欣慰。 　

　王天分沒(méi)有上前，也沒(méi)有出聲。 　

　只在那個(gè)充滿生氣的背影即將消失于巷口時(shí)，極輕微地、幾乎不可聞地，舒出一口氣。 　　

此時(shí)尚且年輕的王天風(fēng)還未染上后來(lái)的瘋狂狠戾。

他仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)的一角，又似親眼見證一顆絕境掙扎出的嫩芽，終于顫巍巍地、卻無(wú)比堅(jiān)定地，觸到了陽(yáng)光。 　

　王天風(fēng)轉(zhuǎn)身重沒(méi)入城市陰影中，步履卻似乎較來(lái)時(shí)輕快了些許。 　　

那少年人眼中落入的光，也仿佛微弱地映亮了他心底某個(gè)長(zhǎng)暗的角落。