夏末的風(fēng)還帶著些微燥的暖意,透過窗戶縫隙溜進(jìn)高二(1)班的教室,拂過許霜冉垂在耳畔的發(fā)絲。她正低頭看著英語單詞,筆尖在筆記本上輕輕劃動(dòng),陽光透過樹葉的縫隙,在她白皙的手背上投下斑駁的光影,安靜得像一幅精心描繪的畫。
教室前門被“哐當(dāng)”一聲推開時(shí),許霜冉筆尖的停頓幾乎微不可察。
全班同學(xué)下意識地安靜了一瞬,隨即又各自低頭,只是那偷偷瞟過去的眼神,藏著幾分好奇與不易察覺的“敬畏”。
沈懷川背著單肩包,校服外套隨意地搭在手臂上,露出里面黑色的T恤,勾勒出少年挺拔又帶著點(diǎn)桀驁的身形。他額前的碎發(fā)有些長,遮住了一點(diǎn)眼尾,可那雙眼睛望過來時(shí),卻像是淬了晨光,亮得驚人。
他徑直穿過過道,在教室后排唯一的空位——許霜冉的后座上,一屁股坐下,椅子腿與地面摩擦發(fā)出“刺啦”的聲響。
“學(xué)霸,”他的聲音帶著剛睡醒的微啞,卻又故意拖長了調(diào)子,帶著點(diǎn)散漫的笑意,“早讀都快結(jié)束了,你家竹馬我,是不是該領(lǐng)個(gè)‘全勤獎(jiǎng)’?”
許霜冉這才抬起頭,側(cè)過臉看他。陽光落在她卷翹的睫毛上,像落了一層細(xì)碎的金粉。她的眼神清澈,帶著點(diǎn)無奈,卻又有著獨(dú)屬于他的溫柔:“沈懷川,你昨天又幾點(diǎn)睡的?班主任的‘關(guān)心’,你是想再‘領(lǐng)’一次?”
沈懷川湊近了些,下巴幾乎要碰到她的發(fā)頂,呼吸間帶著淡淡的皂角香,混合著少年人特有的清爽氣息?!芭率裁?,”他低笑,聲音壓得很低,只有兩人能聽見,“有你幫我罩著,老班能把我怎么樣?再說了,我這不是……舍不得錯(cuò)過看你早讀的樣子嘛?!?/p>
許霜冉的臉頰幾不可察地泛起一絲紅暈,她輕哼一聲,轉(zhuǎn)回頭,拿起英語書,聲音卻比剛才柔和了些:“快拿出書,今天要聽寫單詞?!?/p>
“遵命,許大班長。”沈懷川懶洋洋地應(yīng)著,卻沒有立刻拿書,而是用手指輕輕戳了戳許霜冉的后背。
許霜冉穿著干凈的白色校服襯衫,布料柔軟,隔著薄薄的一層,沈懷川能感受到她后背的溫?zé)?。他覺得心里像是被什么東西輕輕撓了一下,又癢又軟。
周圍的同學(xué)偷偷觀察著這一幕,心里都了然——沈懷川這個(gè)人,對外是能把隔壁班挑釁的男生按在墻上“講道理”的校霸,打架厲害,不愛學(xué)習(xí),看著就不好惹。但唯獨(dú)對許霜冉,好得沒話說,那股子叛逆勁兒,在她面前能瞬間收得干干凈凈,只剩下明目張膽的偏愛。
這對青梅竹馬,從小一起長大,兩家住對門,幼兒園到高中都沒分開過。許霜冉是年級第一的學(xué)霸,性格安靜溫和,是老師眼里的模范生;沈懷川則是“問題學(xué)生”的典型,成績中游徘徊,性格跳脫叛逆,可誰都知道,沈懷川最聽許霜冉的話,也最護(hù)著許霜冉。
前兩年沈懷川有過一段特別叛逆的時(shí)期,跟家里鬧矛盾,整天在外面晃蕩,成績也一落千丈。是許霜冉,每天放學(xué)拉著他補(bǔ)課,不管他多不耐煩,都耐著性子給他講題;他跟人起沖突,她會(huì)第一時(shí)間找到他,確認(rèn)他沒受傷,然后皺著眉教育他;他心情不好不回家,她就陪著他在小區(qū)樓下的長椅上坐一晚上,什么也不說,只是安安靜靜地陪著。
后來,沈懷川慢慢收心了,雖然還是不愛學(xué)習(xí),但至少不再瞎混,也重新回到了正常的校園生活里。用他兄弟的話說:“川哥這是被許學(xué)霸給‘招安’了?!?/p>
沈懷川對此的回應(yīng)是,把那兄弟按在籃球場上“摩擦”了半小時(shí)。
此刻,沈懷川終于磨磨蹭蹭地拿出了英語書,卻不是為了看,而是把書攤開,擋住自己的臉,偷偷看許霜冉的背影。她的頭發(fā)是柔順的黑色,扎了一個(gè)低低的馬尾,隨著她低頭的動(dòng)作,輕輕晃動(dòng)著。
他想起小時(shí)候,許霜冉扎著兩個(gè)羊角辮,跟在他身后,奶聲奶氣地叫他“懷川哥哥”。那時(shí)候他就想,這個(gè)小尾巴,他得護(hù)著一輩子。
“喂,許霜冉,”他又小聲喊她,“晚上去吃巷口那家麻辣燙不?我請客?!?/p>
許霜冉默寫單詞的筆尖頓了頓,然后在心里嘆了口氣,嘴上卻回答:“可以,但你得先把今天的聽寫及格?!?/p>
“……”沈懷川撇撇嘴,有點(diǎn)頭疼英語,但看著前面少女認(rèn)真的側(cè)臉,還是小聲嘟囔:“知道了,學(xué)霸大人?!?/p>
陽光越升越高,透過窗戶,把兩人的影子拉得很長,交疊在一起,像一幅預(yù)示著未來的、溫暖而綿長的畫。沒有狗血的誤會(huì),沒有多余的曖昧對象,只有青梅竹馬間最自然的默契與守護(hù),以及在晨光中,悄然滋生的、名為“喜歡”的甜意,正一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開來。