最后的結(jié)果是松島奈緒和咒靈真人打成了平手,他們誰(shuí)也拿誰(shuí)沒(méi)辦法。
真人你,很不錯(cuò)嘛。不過(guò)下次見(jiàn)面你將會(huì)成為我的收藏。
松島奈緒哼!誰(shuí)把誰(shuí)變成收藏還不一定呢。
真人離開(kāi)了,吉野順平擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)到:
吉野順平你沒(méi)事吧?
松島奈緒(搖搖頭)沒(méi)事,抱歉,我得打個(gè)電話(huà)跟五條老師說(shuō)一下今天的事情。
吉野順平沒(méi)事,你打吧。
松島奈緒莫西莫西,是五條老師嗎?是這樣的,我今天和朋友一起看電影的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特級(jí)咒靈,能力初步判斷是改變?nèi)梭w形態(tài)。
五條悟哎?這樣嗎?我知道了。我會(huì)派七海和悠仁過(guò)去看看的。
松島奈緒好,那我掛了,拜拜。
五條悟拜拜。
松島奈緒好的,接下來(lái)我們等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理這件事吧。
吉野順平嗯。
七海建人他們過(guò)來(lái)的時(shí)候就看到松島奈緒和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人坐在一邊聊天,于是他們就走了過(guò)去,松島奈緒和吉野順平也注意到了他們,松島奈緒對(duì)他們說(shuō)道:
松島奈緒具體情況五條老師已經(jīng)告訴你們了吧?
七海建人啊,知道了。
于是,七海建人對(duì)虎仗悠仁和松島奈緒展開(kāi)了一場(chǎng)教學(xué)。
七海建人看的見(jiàn)嗎?這就是咒力的殘穢。
虎仗悠仁沒(méi),完全看不見(jiàn)。
七海建人那松島你呢?看見(jiàn)了嗎?
松島奈緒一直都看得見(jiàn)。
七海建人悠仁,你看不見(jiàn)是因?yàn)槟銢](méi)有想去看。我們平時(shí)會(huì)理所當(dāng)然的用視覺(jué)確認(rèn)詛咒,使用術(shù)式就會(huì)留下痕跡,那就是殘穢。但和咒靈那類(lèi)比起來(lái),殘穢更稀薄。你要定睛凝神,仔細(xì)看。
虎仗悠仁看見(jiàn)了,看見(jiàn)了。
七海建人那是當(dāng)然,在看見(jiàn)之前就察覺(jué)到氣息,才能獨(dú)當(dāng)一面。
虎仗悠仁就不能多夸兩句?鼓勵(lì)鼓勵(lì)之類(lèi)的。
七海建人我不會(huì)褒獎(jiǎng),也不會(huì)貶低。遵從事實(shí),嚴(yán)于律己,這就是我。雖然曾經(jīng)也誤以為社會(huì)亦是如此,此話(huà)暫且不提。
見(jiàn)七海建人還有要滔滔不絕的架勢(shì),吉野順平終于忍不住爆發(fā)了。
吉野順平這一切到底是怎么回事?有沒(méi)有人能告訴我?
和一個(gè)普通人解釋這個(gè)世界上的確存在靈異事件并不是一件容易的事。但這也要分情況,如果你突然和普通人說(shuō)這個(gè)世界上有鬼,就跟走在路上突然被算命的人蘭柱說(shuō)你要大難臨頭了一樣,沒(méi)有什么可信度。但是吉野順平已經(jīng)看到了那些常理不能解釋的現(xiàn)象,雖然心存疑慮,但還是有些相信的。松島奈緒花了點(diǎn)時(shí)間把咒術(shù)界的情況講給吉野順平聽(tīng),這才讓他搞懂了現(xiàn)在發(fā)生的事情。他躊躇一下才問(wèn)道:
吉野順平那我現(xiàn)在能看到的話(huà),也就是說(shuō)我也可以成為咒術(shù)師嗎?我,我也能做到同樣的事情嗎?我也想進(jìn)入你們學(xué)校。
松島奈緒可以的,但是具體做到什么程度只能看你自己了,很可惜,我并不會(huì)教人,但是你可以找五條老師教你。
七海建人從流程上來(lái)說(shuō),入學(xué)高專(zhuān)并不難。一般發(fā)現(xiàn)合適的苗子后,有高中的老師或者校長(zhǎng)出面約談,只要對(duì)方有這個(gè)意愿基本都可以入學(xué)。如果成為咒術(shù)師,也意味著今后的生活會(huì)時(shí)刻伴隨著危險(xiǎn),你有這個(gè)覺(jué)悟嗎?
#吉野順平有,我當(dāng)然有,沒(méi)有人比我更有這個(gè)覺(jué)悟了。
七海建人你有這個(gè)覺(jué)悟就最好了,不過(guò)……咒術(shù)師就是狗屎,這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。認(rèn)真的說(shuō),這種事還是好好考慮一下吧。詛咒不是那么容易對(duì)付的存在,沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心是很難堅(jiān)持的。接下來(lái)我還有事,就先告辭了。
的確,這種事還是得讓順平好好考慮一下才行。