縣試開考那日，天剛蒙蒙亮，縣衙外已擠滿了考生。

謝云戟隨著人流走進(jìn)考場(chǎng)，腰間的竹制書簽輕輕碰撞，發(fā)出細(xì)碎的聲響。

他穿著洗得發(fā)白的長(zhǎng)衫，卻難掩一身挺拔身姿，劍眉星目在晨光中愈發(fā)分明，鼻梁高挺，唇線清晰，行走間自有一股俊朗英氣，引得周圍幾考生的家眷頻頻側(cè)目，低聲議論著這等容貌氣度，倒不似尋常讀書人。

考場(chǎng)設(shè)在縣衙的大堂及兩側(cè)廂房，每張考案都用隔板隔開，形成獨(dú)立的小空間。

謝云戟找到自己的位置坐下，案上早已擺好了筆墨紙硯。

他深吸一口氣，指尖拂過(guò)硯臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗格落在他臉上，映得肌膚瑩潤(rùn)，長(zhǎng)睫如蝶翼般輕顫。

連負(fù)責(zé)檢查考具的老吏都忍不住多瞧了兩眼，暗嘆這般好模樣，怕是畫里才有的人物。

辰時(shí)三刻，考官高聲宣布考試開始，隨即分發(fā)試卷。

縣試首場(chǎng)考經(jīng)義，共考三篇，分別從《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》中出題。

謝云戟展開試卷，目光掃過(guò)題目，嘴角微微上揚(yáng)。

第一道題是"子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"，這正是他前些日子反復(fù)鉆研過(guò)的內(nèi)容。

他提筆蘸墨，略一思索，便下筆如有神。

他沒(méi)有局限于刻板的注釋，而是結(jié)合自己在邊境的經(jīng)歷，闡述"習(xí)"不僅是溫習(xí)書本，更是在實(shí)踐中磨練。

字跡剛勁有力，筆畫間卻透著幾分靈動(dòng)，一如他本人，既有武將的剛毅，又有文人的細(xì)膩。

偶爾抬眼思索時(shí)，那雙深邃的眼眸像是盛著星辰，讓人不敢直視又忍不住想去探究。

寫至中途，忽聞鄰座傳來(lái)一陣騷動(dòng)，原來(lái)是有考生過(guò)于緊張，打翻了硯臺(tái)，墨汁灑了一地。

謝云戟不為所動(dòng)，依舊專注于自己的試卷，側(cè)臉線條利落分明，下頜線繃出好看的弧度，連蹙眉沉思的模樣都帶著種別樣的吸引力，讓幾個(gè)偷偷張望的考生都看呆了。

考試不僅考學(xué)識(shí)，更考心性，在邊境領(lǐng)兵作戰(zhàn)時(shí)，比這更混亂的場(chǎng)面他都經(jīng)歷過(guò)，這點(diǎn)小插曲根本影響不了他。

午時(shí)，考生們有半個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間，考場(chǎng)外有專人送來(lái)飯菜。

謝云戟簡(jiǎn)單吃了些，便又回到考案前，閉目養(yǎng)神。

陽(yáng)光落在他輪廓分明的臉上，仿佛為他鍍上了一層金邊。

連路過(guò)的雜役都腳步頓了頓，心想這考生莫不是哪家的貴公子，生得這般好皮囊。

下午考詩(shī)賦，以"秋江晚渡"為題作詩(shī)首。

謝云戟望著窗外漸斜的日光，思緒飄到了天元帝國(guó)的江邊，那時(shí)他與穗歲曾一同泛舟，看夕陽(yáng)西下，歸帆點(diǎn)點(diǎn)。

靈感涌上心頭，他提筆寫下： "秋江晚渡泊孤舟，落日熔金天際流。歸雁聲聲催客路，不知何日再同游?！?/p>

詩(shī)句中暗藏的思念，唯有他自己知曉。

落筆時(shí)手腕輕轉(zhuǎn)，露出的小臂線條流暢美觀。

次日考策論，題目是"論地方教化之策"。

謝云戟結(jié)合自己在邊塞所見(jiàn)的軍民教化案例，提出了"以禮化民，以法束行，以文興邦"的觀點(diǎn)，條理清晰，論據(jù)充分，既有理論高度，又有實(shí)踐基礎(chǔ)。

答題時(shí)他偶爾抬手拂過(guò)額前碎發(fā)，指尖修長(zhǎng)干凈，配上那張英氣逼人的臉，活脫脫一幅行走的畫卷。

——我是怕考試的分割線——

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